学校年级组长工作述职报告.docx

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1、学校年级组长工作述职报告 写述职报告时应仔细总结出限定时期的工作特点，抓精华，找典型，以这段时期工作中突出而富有典型意义的事务来反映一般。下面就让我带你去看看学校年级组长工作述职报告范文5篇，希望能帮助到大家! 学校年级组长述职报告1 至今为止，我担当这个年级的组长已经2年了。在学校领导的关切和指导下，在全组老师的通力合作下，本年级组始终洋溢着和谐的团队氛围、保持着饱满的工作热忱。本学期的工作任务已基本完成，为了更精彩地干好今后的工作，现向各位领导、老师述职如下，不足之处，请大家指责指正： 一、同心协力，众志成城，构建和谐年级组 一年来，在全组老师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体

2、。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导安排，主动为年级组工作献计献策。老老师以身作则，做好新老师的带头人;年轻老师虚心好学，在教化教学过程中渐渐成长。我们这个年级组，可以说是最和谐最团结的年级组。我在其中，只是做好他们的服务工作。每当有老师来向我提出问题时，我都能耐性倾听，能当场答复的立刻就去解决;不能解决的也向他们做好说明工作，并向上级反映状况，做好上传下达的工作。 二、 创新求实、稳中求胜，提升教学水平 我组老师主动响应校长的号召，仔细贯彻育才精神，样样落实，每天坚持。 1、充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。科学组的以试验促进教学的阅历、外语组的

3、激情教学都曾经被校长在大会上表扬过。实践也证明，他们的做法是可行的。 2、仔细组织好每一次月考。刚好召开老师的试卷分析会、优秀及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会。差距大的学科和班主任，刚好组织好任课老师和班主任碰头会议，大家一起来分析缘由，找到对策。 3、加强常规教学管理，提倡集体备课，学科教研，向每节课要质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。确保年级教学质量的不断提高。这一年来，进步最明显的是任延国老师。 三、外塑形象，内强管理，努力变更不良影响。 我们这个年级组，个别女生比较难教化，也曾经发生了一些违纪事务。领导也多次指责我们这个年级组，说我们是两校最差

4、的年级组。针对这，我做了以下详细工作： 1、制定班级安排，建立学生挡案。针对七年级整体发展不均衡的现状，八年级初，我同几位班主任仔细具体作好学生现状分析，制定切实可行的班级安排，对问题学生建立档案，并建立相应的跟踪教化制度。 2、注意家校联系工作。一年来，定期或不定期召开不同层次家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与沟通，形成家校合力。 3、开展丰富多彩的集体活动。如：拔河竞赛、篮球对抗赛、优秀作业展览、系列感恩教化等活动，增加了学生的集体荣誉感和班级凝合力，丰富了学生的校内生活。 4、加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表，细化到校徽的佩带，男生的头发，集体活动

5、队列要求，放学后路上的仪表等。 5、抓好班主任教学工作总结。每周班主任碰一次头，对上周工作进行小结，刚好解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。面对几个缺乏班主任工作阅历的年轻老师，我定期组织他们学习优秀班主任阅历，共同探讨班级管理方法。他们渐渐成长起来，工作各具特色。 一年下来，整个年级组还是有巨大的进步的，尤其是这个学期，没有严峻违纪事务的发生。 当然，因为自己当年级组长阅历不够丰富，本年级组还存在着一些问题，如上面所讲到的个别女生的教化问题，数学、英语竞赛成果不如育才，课间有时不过宁静等。假如下一学年接着当年级组长的话，我会努力去变更这的，以争取让学生的行为规范过硬、学生中考成果优异!

6、学校年级组长述职报告2 20_年是我劳碌而又充溢的一年。这一年，担当年级主任、班主任，只是上半年为高三年级，下半年为高一年级。一年来，以科学发展观为指导，深化课程改革，强化教化管理，圆满完成了学校下达的各项工作指标。今日，根据学校的工作支配，对20_年度工作述职，恳请学校领导、各位同事提出指责和珍贵看法。 一、一年来的主要成果： 1、20_年高考取得了可喜成果，赢得了社会的敬重。在杨校长、陈书记的带领下，20_年高考再上新台阶，实现了“尖子、面积”双丰收。清华、北大5人，600分以上146人，一本315，二本以上含专业生864人。在社会上产生了良好的声誉，使今年新生招生出现了火爆局面，借这个机

7、会，感谢上届高三并肩作战的各位同事，是你们的忘我工作和无私奉献创建了一中20_年高考的新辉煌。 2、年级管理渐成特色。管理是一门科学，年级管理事关重大。力求打造一支学生满足、家长放心、领导信任的班主任队伍，是年级的一项重要工作。始终坚持每周召开一次班主任例会，落实学校布置的各项工作，沟通工作阅历，协商解决班级工作中出现的重点问题。年级管理工作有序，步调一样。狠抓备课组建设，定期召开备课组长会议，对各学科教学进度，阶段性考试，年级老师上班状况，刚好和备课组进步行交换看法，通报状况，狠抓落实。 3、年级和谐氛围深厚师生沟通，已成一道亮丽的风景线。上届高三年级本着狠抓教化教学质量的同时常规管理不放松

8、，年级大力提倡师生沟通，老师要给学生主动地心理示意，班级每天在教室后面的黑板上要有一条激励学生的励志名言，学生的励志教化和学生的养成教化有机结合起来，规范学生日常行为，进而养成良好的生活习惯和学习习惯。这个好习惯始终持续到现在高一。如今，高一年级纪律稳定，学生学习仔细、刻苦，气氛深厚。 二、一年来主要阅历做法： 1、责随意识。作为年级主任，我深感肩上责任的重大，上届学生是我作为年级主任的第一个高考轮回，高考质量是社会认可学校的重要依据。作为一名年级带头人，只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得老师们的认可和支持。为了警惕自己工作不懈怠，在高考中肯定要取得好成果。上期我戒烟以明志，每时每刻严格要

9、求自己，不断强化自己的这种责随意识。 2、强化教学常规的检查和督导，严格以学校制定的各项要求为准绳，努力执行学校推行的各项措施，加强过程管理，坚持多种形式的常规检查和跟踪听课制度，陈书记在高三过程管理方面做了大量的工作，给我分担了不少工作、担了不少担子。强化了老师责随意识，确保了教学投入，杜绝了离岗、脱岗或出工不出力等不良现象的发生。年级工作推动有序、扎实。 4、在精细上下功夫，在实干中求突破。实效是检验学校工作的试金石。“从实际动身”、“真抓实干”、“团结务实”、“务求实效”是我们始终秉承的工作作风。对各项工作我们做到“三专三有三化”，即工作支配专题探讨、专题部署、专人负责，工作落实有支配、

10、有检查、有总结，工作过程规范化、资料化、电子化。刚好支配，刚好处理，刚好总结，刚好上报，确保各项工作落到实处。 以上这些做法，是我在管理过程中所进行的一些有效尝试，当然，随着工作的不断深化，还有很多问题亟待我们去解决。 三、存在的问题： 1、现在高一年级对部分优秀学生的教化效果还不够志向，方法不够多样化，力度不够大。 2、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需主动探讨有效的引导方式、方法。 3、就个人而言，工作，工作方法、工作水平有待提高 四、下阶段主要工作设想： 1、班主任工作：

11、常规方面接着加大管理力度，实行班级管理的明细化，发觉问题刚好解决。学习方面要求制定提高班级学习成果的详细措施;发挥家长的作用，召开部分学生家长会或把个别家长请到学校或通过其它方式沟通学生的教化问题;和每位学生谈话并和学生一起制定出今后的努力方向。 2、备课组长和任课老师工作：制定好新学期的教学安排。刚好分析本学科期末考试的得与失，找出成果差距的主、客观缘由，特殊是主观缘由，制定出提高本学科学习成果的详细措施;明确备课组工作目标。要求任课老师要主动找班主任探讨如何提高所教班级学习成果，和班主任一起做好学生的工作。 3、学生管理方面：加高校生教化、管理、惩罚力度，净化年级风气、班级风气;浓化年级、

12、班级学习风气，创设表现好、学习好光荣的氛围。 各位领导、老师们。因为年级规模较大、事务较多，所以年级无论是工作的点面涉及，还是工作的落实力度都还有一些不尽人意的地方，今后应当还有一些提升的空间。所以今后我还会接着想方法把工作做得更好。这中间凝合了太多人的帮助和支持，有领导的激励和信任，有老师的协作支持与理解，在此表示深深的感谢。 学校年级组长述职报告3 不平凡且留给我们深深美妙回忆的二0_年学年度过去了。这一年，让我们全部伦小人欢怡、鼓舞，扬眉吐气。因为我们在校长室一班人的领导下，比较精彩地完成了学年初既定的工作任务，实现了既定的工作目标。写下了崭新的一页美妙的篇章。 我缪凤荣，一年前被支配担

13、当三年级年级主任。一年来，我要感谢三年级全体老师对我工作的支持，是你们的支持和协作，才使得我们年级组的各项工作得以顺当的开展，才使得我们学校的各项工作上了新的台阶。那么，作为一个年级班组的负责人，我做了哪些工作呢?向大家作一个简要的汇报： 一、加强学习，了解职责，努力履行自己岗位职责 年级班主任是学校年级段中的详细负责人，它的责任就是刚好精确地实行校长室、教育处、教研室、少先队、大队部等部门发出的指令，保证学校的各项工作得以落实，做到令行禁止。我对自己的岗位职责还是烂熟于胸的。一年来，我做了一下几个方面的工作： 1、刚好传达每周的教务会议精神，涉及本年级段的工作仔细做好实行，实行有些事困难的，

14、做到耐性，细致的协调，确保学校的政令畅通。 2、加强督查，一日确保有三巡，一巡早读，看老师到班状况和早读的质量，二巡午休，了解本年级组师生对作息时间的执行状况，三巡晚补，看看老师和学生补差和离校的状况，以及班级现状况，发觉问题刚好解决。 3、定期召开年级组会议，依据学校的统一支配，每次年级组令发前仔细打算，刚好表彰先进，指出不足，提出整改措施。一年来，我们年级组的各项工作完成状况是好的。没有拖学校后腿。 二、努力做好自己本职的教化教学工作，在培育学生实力上下功夫。 本学年度我担当五、六年级音乐课，因课时13节，作为一个非音乐专业的老师，教材看不懂的东西是比较多得。我潜心钻研，虚心请教，保证了教

15、学任务的圆满完成。培育了学生的音乐爱好爱好。发觉了一些有音乐可塑性的苗子。在音乐课堂教学中，我努力探究师生互动的途径，努力培育学生的主动性和创建性，受到了很好的效果。 三、仔细完成学校交给我的有关工作任务 学年初，学校支配我和缪正东班每天早上7：00前到会堂查验所进会品的质量和数量，我们深知是一次责任极其重大的差事。我们严格履行职责，坚持原则，拒不苟且，发觉质量问题的毫不客气责令退回去。一年来，让我们查验的各种会品，数量是足的，簇新度是好的。没有出现一次差错。赢得各方的赞誉。 四、存在问题及今后努力的方向 1、年级组做做的开拓创新意识不强，被动实行工作做得多，主动支配工作做得少。 2、深化课堂

16、，了解课堂教学状况少，所听课节次数不达标。 年老自知夕阳晚，不需扬鞭月奔蹄。在新的一学年里，不管领导支配我做什么工作，我将倾心尽力，为学校各项工作顺当开展献上我的一份力! 学校年级组长述职报告4 本学期，我们五年级组将依据学校的工作安排，深化开展年级组活动，努力营造年级组轻松开心、团结向上的氛围，着力课堂教学改革，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量。争取精彩完成学校布置的各项工作。据此，我制定了如下工作目标： 1、注意过程管理，确保本年级组教化教学常规工作规范有序。 2、发挥年级组管理的核心作用，调动全组老师工作热忱，做到齐抓共管，精彩完成各项工作任务。 3、突出质量意识，做好培优辅差工作，参

17、与各级竞赛，确保取得好成果。 为实现上述三个目标，我准备从两个方面，实行以下措施加以实施： (一)老师管理方面 1、组织老师仔细学习学校各项规章制度，特殊是考勤制度和请假制度，确保每位老师自觉遵守。 2、通过本组老师相互听课，取长补短，开展师带徒活动，引导老师树立效率意识，向40分钟要质量，打造高效课堂，从中探讨和驾驭提高教学效率的技能和方法，从而提高全组老师的业务水平。 3、组织老师仔细学习教化教学理论，按学校要求，每人读好一篇教化书籍教化激扬生命，摘抄读书笔记，撰写心得体会，参加读书沟通活动，学期末写好一篇论文。 4、帮助教育处，每月进行一次业务检查和不定期的业务抽查。加强推门听课力度，特

18、殊是年青老师，要激励她们多听课，多向老老师请教，使她们能够快速熟识并适应本校的教化教学工作。 5、引导老师擅长发觉教化教学中的小现象，共同探讨小问题，各自整理小故事，做一名LDC探讨型老师。并督促老师进行网络学习和网络管理，主动撰写博客日志， 6、本组老师要加强基本功练习，主动参加学校组织的'教学新秀、教学骨干、教学能手、优秀班主任、老师基本功等业务竞赛活动。 (二)班级管理方面 1、各班主任对学生加强平安、法制、纪律教化，把平安工作当做常规第一要务来抓，切实加强学生的平安意识，利用班队活动开展主题教化活动。主动创建绿色文明班级和交通文明班级。 2、各班要将养成教化贯穿到班级管理的各个

19、环节，要常常利用班队活动、班级长廊、宣扬栏等阵地进行养成教化的宣扬，组织丰富多彩的竞赛活动、社会实践活动，促使学生正确相识10个核心习惯养成的意义，主动参加十星评比活动。 3、加强住校生的管理，各班在两放学期间要留意检查学生，避开住校生中午溜出学校。 4、各班协作学校主动开展三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节等庆祝活动，大力开展感恩、勤劳、共享为主题的体验教化活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。 5、班主任要保持与家长的常常性联系，充分利用校讯通的优势，促进家校之间的育子阅历沟通，加强家校的教化合力。尤其要做好后进生的思想转化工作，严禁体罚或变相体罚学生，坚决杜绝事故发生。 “路漫漫其修远兮，

20、吾将上下而求索”，我将接着发扬吃苦耐劳的精神，在龙子心小学的发展壮大中散发出自己的光和热。 学校年级组长述职报告5 过来的一年是我劳碌而又充溢的一年。一年来，在领导的关切帮助和本组老师的大力支持下，我圆满完成了学校领导支配的各项任务。今日，根据学校支配，我对过来一年的工作进行述职，恳请各位领导和同事们提出指责和珍贵看法。 一、面对困难，迎接挑战 由于各种缘由，七年级时，本年级组成果始终不容乐观。老师心情低落，主动性不高。但我坚信：“只要精神不滑坡，方法总比困难多”。在各级领导的大力支持下，对年级组全体老师进行学科质量分析，确定大家的努力和取得的进步，并找寻下一步的对策。我参照学校总体工作，第一

21、时间制定出年级组工作安排与目标。 二、领先垂范，无私奉献 我作为八年级主任，班主任并代两个班的英语课，深感肩上责任的重大，为了让家长满足，学校放心，我对工作从来不敢怠慢，领先垂范，常常超负荷工作，要求老师做到的，我首先做到啦。为适应新世纪的教学要求，缩小自己和同学们之间的代沟，我不断给自己充电。每天除了备两种形式的课、写教案、改作业、上课外，还利用晚上没晚自习的时间，整理课件，查找有关本周所学的语法专课，观看优秀老师的视频课，在教学方法和学生主动性的调动上都深受启发。在教学上遇到把握不准的问题，我潜心钻研，努力探讨，主动找同行们探讨，或者从网上查找答案。我带领年轻老师主动地投入到课堂改革中，充

22、分利用现有的教学仪器，提高课堂教学效率，激励年轻老师主动参与各种形式的优质课评比，同科老师之间进行听评课。 作为一名年级带头人，我深知只有身先士卒，工作才有劝服力，才能赢得同志们的认可和支持，这样才能有利于开展年级工作。我能从大局动身，全力支持学校工作。领先垂范，无私奉献，是我做好年级主任工作的重要保障。 三、团结合作，共同提高 作为一个班的班主任，管的是一个班级的人与事。现在，我总是在提示自己“大家好，才是真正的好”，不但要管好自己班的学生，而且要管理好年级组全部的学生，从而抛弃班级概念，在某种程度上担起了“大班主任”之责。为了管理好本级部的教化教学工作，我常常跟本级部个别老师或班主任谈心，

23、并提出建议和指导性看法，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。年级管理工作有序，班主任团结，步调一样。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的老师群体。 四、同心协力，众志成城 本学期以来，在全组老师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从领导安排，主动为年级组工作献计献策。老班主任以身作则，学生工作做得很到位，做好新老师的带头人。年轻班主任老师虚心好学，在教化教学过程中快速成长，李桂平老师，家里孩子虽小，但来的早，走的晚，在校期间学生工作做得很精细。思想上一样，心灵上沟通，行动上的默契，使年级组的每一位老师都

24、特别支持我的工作，使我的想法、支配能够得以顺当实施。全年级老师通力协作，精诚团结，落实到位，有了这样一个团结协作的集体，本年级组的成果有了很大程度的提高。 五、外塑形象，内强管理 八年级是整个初中阶段“危急期”，学生正处于青春期，心情简单波动，也极易产生逆反心理，可能干脆或间接地影响到正常的学习和生活。针对这种现状我们因势利导，力求使学生能够平稳度过这个关键时期。 1、制定班级安排。仔细具体作好学生现状分析，制定切实可行的班级安排，对单亲家庭的学生、父母离异的学生、智障的学生、特别病情的学生、关系户难管理的学生以及问题学生，都做到心中有数，实行不同的方式进行教化，以确保学生的平安，让学生先成人

25、，后成才。 2、注意家校联系工作。通过每次月考以及学生平常的表现，或者通过谈心了解到的学生状况，考完后召开个别家长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与沟通，形成家校合力，共同管理。 3、加强学生日常行为管理。从班级形象入手，规范学生仪容仪表，细化到校服的穿带，头发的长度，餐厅、宿舍的要求，教室卫生、纪律管理以及学生对于手机、音乐器材的携带等，敏捷处理学生违纪问题。 4、加强督查，一日确保有三巡。一巡早自习，二巡中午小自习，三巡晚上小自习，看看学生的学习质量和纪律状况，发觉问题刚好解决，或者跟班主任联系。 5、刚好传达每周的教务会议精神，涉及本年级段的工作，仔细做好实行。实行有些困

26、难的，做到耐性，细致的协调，确保学校的政令畅通。对于老师对工作有益的看法和建议，或者日常生活中发觉的问题，通过周工作报表的形式上报，以便刚好处理工作中遇到的问题。一年来，老师心情稳定，工作主动性很高，教学成果上了个新的台阶。 存在的问题及今后努力的方向： 1、年级组所做的开拓创新意识不强，被动实行工作做得多，主动支配工作做得少。 2、现在初二年级对部分优秀学生的教化效果还不够志向，方法不够多样化，力度不够大。 3、常规管理的质量各班级间存在不平衡，个别班级的还有不尽人意的地方，极少数学生的学习、生活习惯还存在不良现象。譬如：学生中玩手机、抽烟，早恋现象时有发生，需主动探讨有效的引导方式、方法。 4、地理、生物学业水平考试即将进行，学习的力度还需加强。 学校年级组长工作述职报告本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页