湘教高三地理一轮复习水循环与河流特征分析.pptx
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1、2主要环节及类型(1)海上内循环:包括环节蒸发、_。(2)海陆间水循环:包括环节蒸发,_,降水,_ _,_,_。(3)陆地内循环:包括环节_,_,_。一水循环知识整合 1能量来源:能量来源:_及地球_作用。太阳能重力降水水汽输送地表径流地下径流下渗降水蒸发蒸腾第1页/共76页4人类活动对水循环的影响(1)增加或减少_。(2)人工增雨。(3)_。地表形态转化和交换地表蒸发跨流域引水第2页/共76页1水循环的主要环节及特点水循环主要分为三种类型,其主要环节和特点可列表总结如下:深度思考 第3页/共76页第4页/共76页2.人类活动对水循环的影响(1)水利措施:修筑水库、塘坝等拦蓄洪水,增加枯水期径
2、流量,由于水面面积的扩大和地下水水位的提高,可加大蒸发量。跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量,使大气中水汽含量增加,降水量增加。第5页/共76页(2)农林措施:“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗,调节径流,加大蒸发,在一定程度上可增加降水。但是,围湖造田则减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱的能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。此外,保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响;反之,则会产生恶劣的后果。第6页/共76页1下图为某地区水循环示意图。读图回答(1)(2)题。(1)图示地区建有大型水库。关于水库建成
3、后对水循环的各环节可能造成的影响的叙述,不正确的是()A库区下渗加强,周边地下水位上升B库区蒸发量增加,周边空气湿度增加C库区受热力环流影响,冬季降水减少,夏季降水增多D库区下游河流径流量变化幅度减小学以致用 第7页/共76页(2)在F处建有一个海水淡化工厂,从水循环角度看其作用类似于()A海陆间大循环B跨流域调水C水库D地下水补给湖水解析第(1)题,修建水库后,库区冬季的气温偏高,蒸发量相对增加,降水应增多。第(2)题,海水淡化就是将海水抽到陆地上,然后生产出淡水,这就相当于人为地制造出了海陆间大循环。答案(1)C(2)A第8页/共76页2读我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图,完成(1
4、)(3)题。(1)人类某种活动使蒸腾作用显著减弱时,最可能直接导致该区域()A降水量增加B地表径流增大C水汽输送量减少D地下径流增加第9页/共76页(2)对该流域地表径流含沙量影响较大的因素不包括()A气温日变化及其年变化 B降水量及降水强度C土壤类型及地形坡度D土地利用状况及规模(3)欲增加该流域年降水量,可行性较差的措施是()A封山育林B退耕还林C增加水汽输送量D修建小型水库第10页/共76页解析第(1)题,关键要理解蒸腾作用显著减弱的地理含义。蒸腾作用显著减弱,说明植被减少,涵养水源的能力下降。水的下渗减少,导致地表径流增大。选B。第(2)题,河流含沙量与降水量及降水强度、土壤类型及地形
5、坡度、土地利用状况及规模等因素有关。一般来说,降水量越大、降水强度越大、土壤越松散、坡度越大、植被越少,河流的含沙量越大。选A。第(3)题,人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上,如修建水库、跨流域调水。此外,人类活动对地下径流、降水、蒸发环节也有影响,而对水汽输送几乎无影响。选C。答案(1)B(2)A(3)C第11页/共76页(2013四川文综,5)下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图回答第1题。走进高考 第12页/共76页1该地水循环最活跃的季节是()A春季 B夏季C秋季 D冬季解析由图可知,该地在冬季降水量最大,冬季降水丰富,水循环最活跃。答案D第13页/共76页(2
6、013安徽文综,26)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。读图,完成第2题。第14页/共76页2从水循环的过程和地理意义看,伏尔加河()流域内总体上蒸发旺盛流域的部分降水源自西风带河水主要参与陆地内循环使东欧平原总体趋于高低不平促进里海的水分和热量平衡ABCD第15页/共76页解析由图可知,伏尔加河流经地区纬度较高,气温相对较低,因此蒸发相对较弱;伏尔加河流域主要位于40N60N之间,受西风带的影响,因此部分降水源自西风带来的大西洋水汽;伏尔加河流入里海,里海为内陆湖泊,因此河水主要参与了陆地内循环;内力作用可使地表变得高低不平,而伏尔加河及其支流的侵蚀、搬运和沉积作用主要为外力作用,可使东欧平
7、原总体趋于平坦。夏季,大量的积雪融水流入伏尔加河,最终注入里海,对里海湖水的水分和热量平衡起着重要的调节作用。答案C第16页/共76页(2012天津文综,1)读城市水循环示意图,完成第3题。在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。第17页/共76页3采用“可呼吸地面”之后,上图中四个环节的变化符合实际的是()Aa增加Bb增加Cc减少Dd减少解析“可呼吸地面”是由透水材料铺设而成,地表水下渗增加,地下径流增加,地表径流减少;由于地面透水,土壤中水分含量增加,因此d环节增加。选项B正确。答案B第18页/共76页42013重庆文综,13(1),12分广东省地下水资源丰富。
8、阅读下图,结合所学知识完成下题。充足的水源补给是地下水资源形成的重要条件。指出图中地表组成物质和地形起伏的特点,并分析其对地下水水量的影响。(12分)第19页/共76页解析根据地形剖面图可知,该地地表组成物质较厚,为松散的岩石风化物;地面坡度不大,比较缓和。影响地下水水量的因素主要从是否有利于地表水的下渗来分析。疏松的地表风化物有利于地表水的下渗;和缓的地形、厚厚的风化物延长了地表水下渗的时间;这些都增加了地下水的补给水量。答案特点:地表组成物质以松散风化物为主、厚度大;地形起伏和缓。影响:地表组成物质疏松,有利于地表水下渗;厚度大、地形和缓,有利于延长地表水下渗的时间;最终有利于地下水水量的
9、补给增加。第20页/共76页1陆地水体类型及补给关系陆地水体主要包括_水、_水、_水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下所示:二陆地水体的补给知识整合 河流地下湖泊第21页/共76页2河流水的主要补给类型河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点亦存在差异,具体比较如下:多雨 第22页/共76页春 气温 东北 第23页/共76页夏 气温 第24页/共76页高低 高低 第25页/共76页深度思考 第26页/共76页1识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法,特别是纵坐标应更加关注,如代表几个地理事物,各个地理事物是用什么形式表示的等。2以横坐标的时间变化为主线,分析其
10、水文特征,如流量大小、汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况,以及流量的年际变化情况等。(1)阅读图中流量过程曲线,依纵坐标中流量数据(绝对值或相对值)推断河流全年流量(或多年平均流量)的大小。(2)分析图中流量过程曲线弯曲的变化幅度,可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的时间段,丰水期和枯水期流量的差值大小;是否有断流,断流出现在哪几个月份等,说明河流流量年内季节变化规律(或流量的年际变化规律)。第27页/共76页3运用实例简要分析河流流量与沿线地理环境的关系。(1)地区(2)天气第28页/共76页(3)气候(北半球)4.从流量过程曲线分析原因。(1)流量是由河流来源决定的。(
11、2)洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区河流刚好相反。(3)汛期出现在夏季的河流,除由雨水补给外,也可能是冰川融水补给。第29页/共76页(4)春季和夏季出现两个汛期的河流,除由雨水补给外,还可能有季节性积雪融水补给。(5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,内流河往往是由于气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给所致。(6)曲线变化和缓,多为地下水补给,也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。第30页/共76页【典例剖析】(2012广东文综,7)下图为某次长江洪水过程洞庭湖入、出湖径流量的变化。这段时间洞庭湖对长江洪水产生蓄积作用的时段是()A BC D
12、尝试自解_第31页/共76页【审答指导】第1步:本题考查对湖泊和河流之间相互补给关系,考查对湖泊调节径流作用的理解,及读图、析图和用图解决问题的能力。解答本题的关键是明确湖泊和河流互补关系,洪水期河水补给湖泊水,而枯水期湖水补给河流。第2步:当入湖流量大于出湖流量时,如图中、时段,说明河水补给湖水,湖泊处于蓄积作用时段;当出湖流量大于入湖流量时,如图中、时段,说明湖水补给河水,湖泊处于排水时段。第32页/共76页第33页/共76页读我国某两条河流径流量图,完成下列问题。学以致用 第34页/共76页(1)河流甲的年最大径流量出现在_月,其原因是_,_月河流有断流现象,其原因是_,5月份径流量较相
13、邻月份少,其原因是_,由此可见,该河流径流量随_的变化而变化。(2)河流乙一年有两个汛期,其中A汛期是_补给形成的,B汛期是_补给形成的。该河流径流终年存在,可知该河流至少有_种补给类型。(3)根据径流量的变化分析可知,河流甲、乙分别所处的地区是()A西北、东北B西南、东北C西北、东南D东北、西北第35页/共76页解析本题重在考查河流的主要补给类型及特征,其思维过程是:读图中纵坐标和横坐标值,总结径流量随月份变化的特点,分析产生的原因,明确对应的补给类型,最后推断在我国的分布地区。答案(1)78气温高,冰雪融化量大12气温低于0C,冰雪不再融化,河流没有补给水源蒸发旺盛和农业引水灌溉,使河流径
14、流量减小气温(2)季节性积雪融水雨水3(3)A第36页/共76页(2014四川文综,11)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。读图,完成第1题。走进高考 第37页/共76页1该流域河流夏季补给来源主要是雨水和()A湖泊水 B地下水C冰雪融水D沼泽水解析该地最大月降水量不足20 mm,年降水量不足100 mm,最高月均温27C左右,最低月均温6C左右,由此判断该地为温带大陆性气候,且该地最大径流量出现的时间与降水量最大月和气温最高月吻合,因此该地河流夏季补给来源主要是雨水和冰
15、雪融水,故C项正确。而湖泊和沼泽水补给为主的河流具有水量变化缓慢,变化幅度较小的特点,A、D项错误。地下水补给为主的河流水量的年内分配和年际变化都十分均匀,B项错误。答案C第38页/共76页(2013上海地理,1820)下图为不同水体之间相互转化关系示意图,读图完成24题。2在下列月份中,箭头a代表的补给主要发生在()A12月B34月C67月D1112月3甲代表的水体类型是()A冰川、地下水B雨水、地下水C雨水、海洋水D海洋水、冰川第39页/共76页4如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,可导致()A丰水期a变小,枯水期b变大B丰水期a变小,枯水期b变小C丰水期a变大,枯水期b变小D丰水期a变大,
16、枯水期b变大解析第2题,考查陆地水体之间的相互补给关系。洞庭湖是长江流域的湖泊,能够对长江径流量起到调节作用。丰水期长江水补给洞庭湖湖泊水,降低长江水位;枯水期洞庭湖水补给长江水,提高长江水位。箭头a表示长江水补给湖泊水,长江处于丰水期。夏季67月份长江流域降水量大,为丰水期。所以本题选择C项。第40页/共76页第3题,甲水体和长江水、洞庭湖水之间都存在着相互补给的关系。地下水与长江水和洞庭湖水之间存在相互补给的关系;冰川水可以补给长江水,但是长江水不能补给冰川水;长江水可以补给海洋水,但是海洋水不能补给长江水;长江水和洞庭湖水经过蒸发补给雨水,雨水能补给长江水和湖泊水。所以本题选择B项。第4
17、题,考查湖泊调节河流径流量的作用。丰水期长江水补给洞庭湖湖泊水,降低长江水位;枯水期洞庭湖水补给长江水,提高长江水位。如果在洞庭湖区进行大规模退耕还湖,洞庭湖的面积增大,蓄水能力增强,则丰水期a补给增大;枯水期b补给也增大。所以本题选择D项。答案2.C3.B4.D第41页/共76页(2012课标文综)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读下图,完成56题。5此次局地暴雨可能出现在图a中的()A地B地C地D地第42页/共76页6乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间()A河道淤积B河谷变宽C湖泊分流D湖水补给量
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