学校集体活动方案.docx

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1、学校集体活动方案 学校举办各种集体活动，有利于丰富学生校内生活，促进学生间的沟通，提高班级凝合力，那么关于学校集体活动方案该怎么写呢？下面是我给大家整理的学校集体活动方案五篇_集体活动策划方案模板，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 更多关于“集体活动方案”内容请点击（） 高校生社团集体活动策划方案 校内集体活动策划实施方案 小学校内集体活动方案 职工集体活动策划方案 公司集体活动策划方案 学校集体活动方案1 一、活动主题：领会自然风光，加强班级同学情感沟通 二、活动时间：2年3月31日(星期四) 三、活动人员：计应一二班 四、活动地点：长沙世界之窗 五、活动目的：阳春三月，春意盎然，大

2、自然正渐渐地在和煦的春风的吹拂下醒悟。百花盛开，新叶伸展，好一派风光，令人沉醉之中。为增加班级凝合力，体现团结友爱的团对精神，让商都在新一年中体现新的活力，以主动向上的面貌学习看法，我们将开长沙世界之窗一日游，在走进大自然自然美妙风光的同时，让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。 六、活动支配 (一)前期策划打算工作 1、为保障全体员工们的利益与平安，是一起动身，禁止单独外出，相伴而随行 2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路途与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班干部负责好各班的同学人数，避开遗漏 3、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致

3、的了解。同时提示全体同学们出行时应当留意的题，例如不要私自离队独立行动，留意人身财产平安等。 4、完成活动当天工作人员的支配，维持春游当天的秩序。 5、商议好价钱后，出游经费来源为AA制，由同学们各自出钱 6、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工，并做好相应的措施打算。 7、在行车过程中车上消遣活动支配，如猜谜嬉戏、歌曲大PK等，刚好调整气氛，避开车上冷场现象。同时打算出游过程的摄影工具，尽量打算多几台相机，并由体育委员汤艺山支配流淌摄影的同学，同学自己的有的也可带去。 8、留意各项工作负责人需刚好跟本活动负责人汇报各项工作的进程。 (二)活动当天事宜 1、活动时间：3月31日早上7：30到指

4、定地点集中，人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗，留意确保各同学平安。 2、活动内容： 1)、在前往景点的途中，让全体同学们在车上沟通共享曾经出游的经验，趣事;玩小嬉戏。同时再次提示全体员工们游玩时应当留意的事项。 2)、抵达后，乘坐花艇畅游湖光山色，然后到客化广场，了解客化; 3)、12：00午餐后巡游(由大统一看法随意)： 4)、安排4：30回校 3、后期工作 (1)清点各自带的物品，确定人数; (2)了解全体同学们对本次春游的满足程度; (3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。 4、留意事项 (1)动身前由负责人做好有关出游平安方面的宣扬，提示同学们不要私自离队，要集体行动。 (2)行

5、为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。 (3)在游玩过程中，留意看护好自己所携带的物品，避开丢失或者损坏。 (4)提示全体同学们动身前手机足够电，出游全程保持手机处于开机状态，便利联系。 (5)出行时由同学们自己依据自己的状况打算应急药品，如凉爽油、风油精、晕车丸等等，以处理突发状况。 (6)期间出现任何突发状况时，要刚好上报负责人，负责人班干部刚好处理好应变工作。 (三)后期反馈工作 1、召开总结会议，全体员工们沟通春游感受; 2、负责人听取员工们的看法和建议，并对工作进行总结。 七、应急预案 1、假如3月31日出现恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活

6、动时间再议。 2、假如动身前出现有因身体不适不能参与，对该全体员工进行合理支配，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并刚好联系医生，事先由负责人了解九龙湖风景区的紧急电话。 八、主要负责人联系方式：略 学校集体活动方案2 目标： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美妙。 前期工作： 1、感谢信：全园发放感恩信，告知家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。 2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩节欢乐

7、;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参加，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责 3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教化，如感恩节故事观赏、感恩节标记性词汇学习;d.制作感恩贺卡 4、感恩周：a.每天的晨间接待老师扮装成印第安人。B.感恩行动：周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝秀一下。 当天活动前的打算：a.全体师幼学习感恩的心手语表演 .请家长帮忙打算水果小吃以及一串爆米花项链 c.打算暖场音乐以及感恩的心tenlittleIndians音乐，主持词 d.制作“

8、金摇篮美食部落”标记，并打算大布盖上(用于揭幕仪式);打算剪彩的相关物品。 e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成相宜大小)，保证卫生并打算牙签，纸杯，纸巾等。教化幼儿学会谦让、适量品尝。 F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动? 当日活动流程: A,早上起先抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：感谢您，感恩节欢乐;孩子之间拥抱。 B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10分钟。 C,9：10，主持人宣布活动起先,简洁介绍感恩节相关学问。 D,英语老师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊出H

9、appyThanks-giving! E,集体表演感恩的心，拥抱身边的人 F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 活动结束： 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势 4、幼儿写口述日记讲解并描述感恩节的过程与收获。 5、教化幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要始终拥有一颗感恩的心，去

10、关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人。让我们和孩子们每天过感恩节吧! 学校集体活动方案3 一、活动主题： “行行礼、问问好，敬在我心”教化活动; “轻轻走、静静说，静在我校”教化活动; “伸伸手、弯弯腰，净在我行”教化活动; 二、活动目的：通过活动的开展，营造良好的校内氛围，形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。 三、活动内容支配： 9月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教化活动。 遵守八项行为要求： 1见了老师主动打招呼。早上见了老师说：“老师早!”日常见面说：“老师好!”分别时说：“

11、再见!” 2上课和下课时要集体起立行注目礼。班长喊“起立”后，学生应马上起立，成立正姿态，目视老师，老师还礼后再坐下。 3课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视老师。发言看法要仔细，发言完毕，经老师允许后再坐下。 4进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。 5与老师交谈时，要主动给老师让座。得到老师帮助后要说一声“感谢老师”，麻烦老师时要用请教、恳求的语言。 6虚心对待老师的教育。对老师的看法，不无理顶撞或强词夺理。假如老师教学中出了差错，对老师有看法，要有礼貌地、善意恳切地提出来。热忱帮助老师改

12、进工作，不应有意出老师的“洋相”。 7老师来家访时要热忱欢迎。老师家访结束时，要送老师出门，向老师说“再见”或“慢走”。8既要敬重班主任或任课老师，也要敬重学校里的全部老师和职工。 学唱课间三字歌 小学生，要留意课间短，有礼仪下课后，不拥挤让老师，先出去教室内，别喧哗吃东西，不行以窗户边，别打闹有危急，要牢记楼道窄，别乱跑球类活动不相宜见老师，打招呼老师，拿教具休息好，有精力课堂上，效率高 10月份：“轻轻走、静静说，静在我”教化活动 开展以“宁静靠大家，受益你我他”为主题的班会活动，课间时间提倡小运动量活动和益智嬉戏。如充分发动学生动脑设计“欢乐非常钟”课间文明嬉戏活动。 课间活动要求文明平

13、安。 1.下课后，值日生要刚好将黑板擦干净，同学们要走出教室休息，远眺，让眼睛放松。课间活动时，不得在教学区和走廊内玩球;楼上同学不得将废纸，粉笔头向楼下扔，更不得向楼下吐痰，不准跳摸班牌，门框;不准触摸电器设备;不得爬在栏杆上;不得做任何危急动作;上下楼梯不得拥挤，推拉，搞笑，以免发生事故;同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不得喧哗起哄，不许骂人打架。 2.做“两操”，整齐到位。做眼保健操时，要闭目静心，按音乐节拍，穴位及动作要领仔细做好。做课间操时，出操退操做到静快齐，做操时要仔细、到位。因病因事不参与课间操的同学要向班主任或体育委员请假，出场退场要留意平安。 3.进办公室，要有理貌。进办

14、公室前，应先轻轻敲门或喊报告，得到老师允许才可以进办公室，得到老师帮助要说声“感谢”。 11月份：“弯弯腰、伸伸手，净在我行”教化活动 “干净”的目标要求： “干净学生” 每一个学生，衣着要整齐，手上无污渍，身上无污垢，鞋子无污泥，红领巾整齐，不留长指甲，男生不留长发，女生头发梳理干净。 行为文明，活动文静，早晨起床要洗脸刷牙，饭前便后能勤洗双手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滚打。 “干净教室” 教室卫生要得到每一位学生的重视，教室里要努力确保一天中全部时间内都是干净的。地面上要保持干净，每周至少把教室拖三次，人人岗位责任制要落实到位，坚持每天检查，每天清洁，特殊要留意一些简单忽视的地

15、方，墙面瓷砖、窗台、门角里、电器开关盒、橱柜里、电视机上等都是须要亲密关注的地方。 教室里的座位要尽可能在一天中都保持比较整齐的状态，课桌椅子必需保持整齐，特殊是新的课桌上面不能出现划痕和难以清洗的污渍。学生的学习用品要整齐，摆放要整齐。“干净校内” 干净校内，是以干净学生，干净教室等为基础的，同时也有很多日常工作要做。各班级的卫生包干区要每天都要有专人负责检查清扫。学生要养成爱清洁讲卫生的好习惯，在校内里不能乱扔垃圾，见到废纸弯弯腰，学生值日生以后的垃圾必需倒入指定的垃圾桶内。 花草树木对于净化校内空气，美化校内环境起着重要的作用，全体师生要爱惜学校的花草树木，不随意践踏校内内的草坪绿地。相

16、关人员要仔细做好绿化养护工作。 “干净”的检查考评学校层面，为了促进“干净校内”活动的正常开展，学校成立三个检查监督小组。由学校办公室组织成立一个“卫生检查小组”，特地负责老师办公室的卫生检查工作，每周不定期检查一次，进行量化考评;主要由学校行政组成的“行政值日检查组”，负责检查班级卫生，班级包干区卫生，学生个人卫生，学生卫生行为习惯等，每天可见巡察校内，放学静堂后进行校内巡察检查，评比打分;少先队成立“红领巾卫生检查小组”，负责抽查教室内的日常卫生工作，检查各班级包干区日常卫生状况，每天不定期检查一次，进行量化打分。班级层面，各班主任要围绕学校提倡开展的“干净校内”活动，依据自己班级的实际状

17、况，依据自己班级学生的特点，制定出切实有效的安排措施，设计开展一些学生乐于参加的活动，将这项工作卓有成效的深化开展下去。 学校集体活动方案4 一、目的意义 为全面推动素养教化，促进学生的全面发展和健康成长，规范学生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时间，引导学生学习、驾驭体育健康学问与技能，学习科学的熬炼方法，增加体质，锤炼意志，培育学生的创新实力和团队精神，养成终身参与体育熬炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。主动创新课间体育活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，发觉培育优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 二、指导思想 课外文体活动工程以

18、全面推动素养教化为指导，以“促进学生生动、活泼、自由发展、张扬学生特性”为主题，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导广阔学生都能主动参与文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促进学生身心全面发展的目的。 三、实施原则 1、教化性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨，遵循教化规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的发展须要，促进小学生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3、坚持自主自愿与主动

19、引导相结合原则。在组织学生参与课外文体活动的过程中，老师的激励、引导是必要的，同时充分敬重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主探讨、组织、操作、沟通和评价的良好环境和氛围。 4、坚持以校内教化为主阵地，充分发挥校外教化的独特功能，促进校内校外教化的有机结合，亲密协作家庭教化和社区教化，努力创建良好的课外教化环境。 5、坚持平安第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强平安教化，制定出平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生。但也防止以怕出事故为由不主动开展活动的倾向。 四、实施范围:克州三小全体学生 五、实施目标与详细措施： 1、实施目标：学校以实

20、施教化部“体育、艺术2+1”项目和学生体质健康标准为主要内容，确保每个学生能够驾驭两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满意全体学生特性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术2+1项目” 2、细心组织，强化落实。 以“全面普及，特色优先”为总体策略，详细活动、措施支配如下： 1)、进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假日活动的文体活动加强领导，统筹支配，做到“五定”，即定安排、定内容、定时间、定场所、定指导老师。 2)、推广校内班级间文体竞赛活动。结

21、合本校文艺、体育传统项目在课余时间组织开展班级之间的球类、歌咏、书画、演讲、征文等竞赛。 3)、“二操”活动(眼保健操、学生广播体操)。 4)、开展学校特色文体活动。(1)每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。(2)每学期举办一次全校性艺术节美术绘画竞赛。(3)每学期举办一次全校性航模竞赛。(4)每学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。(5)每学期实行一次单项性文体活动和竞赛。 六、活动详细时间和形式：1.以学期为活动周期，1-3年级周一、周二、周四、周五下午3：003：40，4-6年级周一、周二、周四、周五下午3：404：30.每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。3、活动形式分为集体活动

22、、分组活动。 七、课外文体活动工程实施领导小组组长：赛都拉副组长：杨花明、热依木江成员：全体中层 八、保障机制 1、统一思想，提高相识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和管理。学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组，明确分工，责任到人。同时充分相识小学生课外文体活动的重要性，把开展这项活动作为推动素养教化、活跃学生课余生活、培育学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 2、扩大宣扬，营造氛围。学校高度重视宣扬工作，充分利用广播、校内网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣扬力度。通过宣扬，让全校老师、学生、家长深刻领悟实施这一工程的重要意义。同时充分利用大型体育、艺术

23、活动等载体，广泛宣扬文体活动的进展状况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面实施素养教化的良好氛围。 3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教化的一项常常性的工作。学校依据“工程”实施工作的总体要求，结合学校实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案，并在实践和探究中不断完善，形成特色。 4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组，指导并开展实施学校课外文体活动工作。同时明确职责：学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动的开展，落实相应政策措施，分管领导各负其责，推动课外文体活动的开展。 学校集体活动方案5 一、指导思想： 坚持科学

24、发展观，以素养教化理论为指导，以上级教化主管部门文件精神为指针，以丰富学生文艺体育活动内容为目的，严格执行文体活动课时安排。保证学生在校文体活动时间，努力营造文艺体育活动的良好氛围，确保学生在校欢乐华蜜。 二、活动目标： 1、通过文体活动的开展，保证学生在校的活动总量，增进学生的身心健康。 2、通过嬉戏、球类、舞蹈、课外阅读等内容，丰富学生的文体生活，扩高校生的学问视野，增加学生的各种表演实力，充分发挥学生的特性特长。 三、组织领导： 组长：x 副组长： 组员：各班班主任及相关老师 四、详细措施： 1、强化监管力度，落实35分钟文体活动时间，严禁将文体活动时间挪作文化课教学之用，一经发觉，马上

25、整改，肃穆指责。 2、采纳分类指导的原则，分班落实文体活动项目。 3、落实专人专管，专人指导，促进学生身体素养和特性特长的发挥。 五、文体活动支配表： (详见另页) 1、学生状况：学校现有中学14个班(按区教化局规划：以后各年级6班共18班规模)，各年级分别为6、4、4个行政班，共700余名学生。由于是一所新办一般中学，学生来自全区各地，特殊是农村学生较多，学生文体活动的基本技能及爱好、爱好等差异较大，文体活动的素养有待进一步提高。 2、师资状况：学校现有专职体育老师2男1女，音、美专职老师各1名，都具有高校本科学历，体艺老师年龄结构合理，教学基本功扎实，且都有肯定的教学专业特长。学校领导重视

26、学生文体活动，校内有一批具有文体特长且酷爱文体活动的老师。学校师资能基本满意本校开展课外文体活动的须要。 3、学校场地和器材状况：学校现有300米塑胶田径场一片，室内球类馆一片，乒乓房一片(10张台)室内形体房一片，室外篮球场四片，室外排球场一片，有特地的美术音乐教学及活动用房。由于是一所新办学校(当时按初中设计)，对详细的文体场地设施可作一些详细的好用性改造。器材按省定一级标准配备，并结合学校实际须要增加。 二、工作目标 1、合理利用(改造)学校现有文体活动场地、设施，努力创设适合中学学生特点的文体活动内容，吸引全体学生都能主动参与文明、健康、活泼的课外文体活动。 2、构建学校课外文体活动体

27、系同中学体育与健康、艺术的课程改革的试验工作相结合，细心组织实施课外文体活动，落实课外文体活动的各项规章制度，努力提高我校课外文体活动的质量。 3、努力办好体育艺术特色班，充分发挥体艺特长生在学校课外文体活动中的作用，探究我校课外文体活动特色，努力提高我校文体活动的整体质量。 三、详细工作 1、体艺课程的教学工作 树立以人为本、以学生为主体、促进学生健康发展为核心的指导思想，从更新课程理念入手，在课程目标体系构建、课程结构调整，课程内容整合、课程组织优化、课程评价科学化等各个方面，深化改革试验。以实施中学体育、艺术课程标准为主要措施，建立适合我校学生身心特点的课程体系。 体育与健康课程：坚持“

28、健康第一”的指导思想，不断提高教学质量。在开齐开足课程的基础上，不断丰富课程内容，帮助学生找到符合自身特点并感爱好的运动项目，各年级授课形式以选项为主。重视学生的基本技术、技能的教学，教给学生简洁的运动保健学问与方法，为学生从事体育活动打下良好的技术、技能基础。培育学生终身体育的意识和习惯。 艺术课程：按课程设置规定，开齐开足艺术课程，使学生普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个领域的自主选择，培育学生的艺术特长，为学生从事艺术活动打下良好的才艺基础，为社会培育更多的艺术类人才。 2、课外文体活动工作 充分相识开展课外文体活动在学校实施素养中的重要意义，严格按课程设置规定开设，对

29、活动内容、活动组织、活动过程及活动中的平安工作予以高度重视。成立以学校主要领导为组长的学校课外文体活动工作领导小组，全面负责学校课外文体活动的实施、管理、与评价等工作。 课外文体活动确立以班主任为活动组织老师，有关文体老师为详细指导老师，做到组织、指导老师同步到位，并组织教化好学生做好活动的平安等工作，学校组织相关人员对组织、指导老师到位状况进行不定期检查，对于学生活动中出现的损害等问题应追究有关人员责任。 课外文体活动的内容设立与学生的爱好爱好结合，尽力满意学生的需求，对课外活动课中学生的活动内容应全面相识，包括体育、音乐、美术等内容。体艺组应重视学生的信息反馈，在学校的场地、器材配置工作中

30、做好学校的参谋，限度发挥体艺设施在学生文体活动中的作用。对于学生文体活动的形式力求多样敏捷，以面对全体学生为基础，同学校各社团组织及体艺类特长生培育相结合。 严格按有关规定支配课间操、眼保健操时间，加强对两操的检查、评比等工作，依据季节、气候的特点，支配不同的活动内容，切实提高活动质量。 加强对文体活动场地、器材的保管、出借等工作，由于体艺类老师在文体活动的时间内都有详细的指导和训练任务，学校应配备专职的文体活动场地、器材管理员，做好文体活动场地、器材的保管、出借等工作，限度发挥学校现有文体活动场地、器材的作用。 的确解决开展课外文体活动中的各种冲突，严格根据有关文件要求执行，使我校课外文体活

31、动的开展更加制度化、规范化、常规化。 4、学校文体类的竞赛及训练工作 文体类竞赛活动：以每学年一次的体育活动周、艺术周为学校文体竞赛活动主线，学校内的隔周一次的小型竞赛以各社团组织为主，体艺组负责详细的指导等工作。加强对学校文体类竞赛的改革，努力为全体学生供应展示文体活动特长的机会，激发学生参加文体类竞赛的爱好，吸引更多的学生参与学校的文体类竞赛活动。 文体类训练工作：依据我校学生特点，结合浙江省关于深化实施全国中小学生课外文体活动工程的通知要求，在我校开展文体特长生的培育工作具有重要意义。学校将对文体特长生的招生提高力度，20年起先将在新一届高一中开办体育与艺术特色班(详细的操作方案另订)，

32、努力提升我校课外文体活动的整体质量。文体类特长生的培育工作现阶段以体育的田径、球类的个别项目，艺术的美术、音乐为主，以后不断补充、发展，并同创建特色学校相结合。对文体类特长生的培育坚持常年训练，做到训练时间，人员，内容落实。力争在区及以上的各项竞赛活动中取得较好成果，有更多的文体类特长生能被各类高等院校录用。 学校集体活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页