新北师大四年级下册数学小数的意义三.pptx

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在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。第1页/共14页222 2 2个个位位十十位位百百位位十十分分位位百百分分位位千千分分位位2个个 ,2个个0.1。2个个0.01。2个个0.001。2个个 ,2个个 ,第2页/共14页第3页/共14页10.10.01第4页/共14页1.在计数器上画一画，再填一填。0.4里面有（）个0.1,0.025里面有（）个0.001。14.24中，个位上的“4”表示（）个（）；百分位上的“4”表示（）个（）。4254140.01第5页/共14页2.看一看，填一填，说一说。0.10.6第6页/共14页5元5.00元第7页/共14页0.60.60第8页/共14页3.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以 去掉？先涂一涂，再与同伴交流。0.030.30第9页/共14页4.把相等数的连起来。3.9042.04034.08000.06003.203.2000.063.0942.0434.8第10页/共14页5.在 里填上适当的分数或小数。第11页/共14页6.尝试完成下面的计算。0.1100.11000.110000.01100.011000.0110000.001100.0011000.0011000第12页/共14页第13页/共14页谢谢您的观看！第14页/共14页