晓出净慈寺送林子方课件课件.pptx

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1、一、释诗题二、知诗人三、明诗意四、悟诗情第1页/共33页第2页/共33页 杨万里(11271206)(11271206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋 四大家”之一。初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗二万余首。亦能文。有诚斋集。第3页/共33页小池小池杨万里杨万里泉眼无声惜细流，泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。早有蜻蜓立上头。第4页/共33页 晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 杨万里杨万里 毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风

2、光不与四时同。风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。第5页/共33页第6页/共33页第7页/共33页第8页/共33页第9页/共33页第10页/共33页接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。第11页/共33页晓：早晨。四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其它时节。无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。别样红：红得特别出色。第12页/共33页 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。毕竟：到底。四时：春夏秋冬四季。在这里指六月以外的其它时节。第13页/共33页同桌互相读古诗，说说每句诗的意思。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。西湖六月的风光到底和别的季节

3、不一样。西湖六月的风光到底和别的季节不一样。第14页/共33页接天莲叶接天莲叶无穷碧无穷碧，映日荷花，映日荷花别样红别样红。无穷碧：一片碧绿无边无际，写莲叶之多，望不到头。别样红：与往日不一样的红，因为荷花在阳光的映照下，显得特别红艳。第15页/共33页接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。满湖的莲叶一直铺到水天相接的地方满湖的莲叶一直铺到水天相接的地方,碧绿一片，在阳光的照应下碧绿一片，在阳光的照应下,莲花呈现出了莲花呈现出了非同一般的红。非同一般的红。第16页/共33页 毕竟是西湖六月天的景色，风毕竟是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。莲叶接天光与其它季节确实不同。莲叶接天望不尽一片碧绿

4、，阳光下荷花分外望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。艳丽鲜红。第17页/共33页 “毕竟西湖六月中，风光不与四时同毕竟西湖六月中，风光不与四时同”，首，首句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾句看似突兀，实际造句大气，虽然读者还不曾从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的从诗中领略到西湖美景，但已能从诗人赞叹的语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊语气中感受到了。这一句似脱口而出，是大惊大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之大喜之余最直观的感受，因而更强化了西湖之美。美。第18页/共33页 “接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，诗人用，诗人用一一“碧碧”一

5、一“红红”突出了莲叶和荷花给人的视觉带突出了莲叶和荷花给人的视觉带来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天相接，来的强烈的冲击力，莲叶无边无际仿佛与天相接，气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮气象宏大，既写出莲叶之无际，又渲染了天地之壮阔，具有极其丰富的空间造型感。阔，具有极其丰富的空间造型感。“映日映日”与与“荷荷花花”相衬，又使整幅画面绚烂生动。相衬，又使整幅画面绚烂生动。第19页/共33页毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。晓出净慈寺送林子方 请同学们自由地朗读古诗，体会作者的感情，画画古诗的节奏。第20页/共33页毕竟 西湖 六月中，风光 不与 四时同

6、。接天 莲叶 无穷碧，映日 荷花 别样红。晓出净慈寺送林子方 第21页/共33页晓出净慈寺送林子方（南宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。议论写景静态美 色彩美 无边无际的壮阔美第22页/共33页六月二十七日望湖楼醉书 苏轼黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。思考：这两首诗有什么相似点？有什么不同点？第23页/共33页相似点：不同点：六月二十七日望湖楼醉书：写的景物多（云、雨、风、水；山、船、地、楼），变化快（未遮山，乱入船，忽吹散，水如天），动态多（翻、遮、跳、入、吹），是楼上所见的雨景。句句写景，句句含情。晓出净慈寺送林子方：只写“莲叶”和“荷花”两景，突出静态美，色彩美，无边无际的壮阔美。是在寺下所见的晴天湖景。两句议论，两句写景。都是写六月西湖的景色，景中有情，情在景中。都有诗情画意。第24页/共33页第25页/共33页第26页/共33页第27页/共33页第28页/共33页第29页/共33页第30页/共33页第31页/共33页、同学们课外收集描写西湖美景的诗文，读一读。、背诵古诗。第32页/共33页感谢您的观看！第33页/共33页