八年级期末复习邹.ppt

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1、集集体体一，一个观点一，一个观点二，两对关系二，两对关系三，如何处理三，如何处理如何理解如何理解“团结就是力量团结就是力量”这句话这句话1 1，个人和集体的关系个人和集体的关系2 2，个人利益和集体利益，个人利益和集体利益的辩证关系的辩证关系如何维护集体的荣誉和利益？如何维护集体的荣誉和利益？社社会会一，社会生活的发展性一，社会生活的发展性二，为什么二，为什么/怎样参与社会生活怎样参与社会生活三，如何正确认识社会生活的复杂性三，如何正确认识社会生活的复杂性四，如何正确认识和对待从众心理四，如何正确认识和对待从众心理五，如何正确认识和对待困难和逆境五，如何正确认识和对待困难和逆境六，三种亲社会行

2、为六，三种亲社会行为1 1，谦让（重要性，表现，原则），谦让（重要性，表现，原则）2 2，分享（内容，意义），分享（内容，意义）3 3，助人（意义及注意事项），助人（意义及注意事项）自自然然一，感受自然之美一，感受自然之美（作用，分类，鉴赏原则，联系）（作用，分类，鉴赏原则，联系）二二，人人与与自自然然的的不不和和谐谐之之音音表现表现1 1，自然物中正在减少，自然物中正在减少（原因（原因a a，b b；危害；如何保；危害；如何保护濒危物种护濒危物种1,2,31,2,3）2 2，自然景观遭到人为破坏，自然景观遭到人为破坏（如何看待）（如何看待）3 3，环境状况不容乐观，环境状况不容乐观（环境问题

3、的含义；表现（环境问题的含义；表现1,21,2；危害；危害1,2,31,2,3；如何如何保护环境：保护环境：国家，企业，公民）国家，企业，公民）自自然然三，关爱自然，从我做起（三，关爱自然，从我做起（6个问题）个问题）1 1，尊重生命，保护生物的多样性尊重生命，保护生物的多样性2 2，善待自然，做大自然的朋友，善待自然，做大自然的朋友3 3，美化自然，让大自然美丽长存，美化自然，让大自然美丽长存四，依法保护人类共有的家园四，依法保护人类共有的家园1 1，环保法律体系；意义环保法律体系；意义2 2，保护环境是每个公民应尽的责任，保护环境是每个公民应尽的责任和意识和意识3 3，如何保护人类共有的家

4、园，如何保护人类共有的家园 1 1，2 2，3 3，a,a,b,b,科科技技一，感受现代科技（举例）一，感受现代科技（举例）二，现代科技对生活的影响二，现代科技对生活的影响a,a,积极积极b,b,消极消极三，现代科技对三，现代科技对社会发展的意义社会发展的意义1 1，2 2，3 3，a,a,b,b,四，快速发展的四，快速发展的现代科技现代科技1 1，信息技术信息技术2 2，生命科学，生命科学3 3，空间技术，空间技术五，三次科技革命五，三次科技革命创创新新一，科技发展靠创新一，科技发展靠创新1 1，2 2，3 3，a,a,b,b,二，由好奇到创新二，由好奇到创新三，创新需要具备的因素？三，创新

5、需要具备的因素？宪宪法法根根本本大大法法最最高高准准则则一，内容一，内容二，效力二，效力三三，制定修改制定修改（更严格）（更严格）1 1，根本问题？，根本问题？2 2，地位作用意义，地位作用意义3 3，其他法律区别，其他法律区别（表现）（表现）为什么？为什么？一，一切国家机关一，一切国家机关二，一切团体组织二，一切团体组织三三，全体公民全体公民原因原因主体主体建建设设法法治治国国家家法法治治法法制制一，依法治国的含义一，依法治国的含义二，依法治国的意义二，依法治国的意义三，请为反腐倡廉提建议三，请为反腐倡廉提建议（国家，公民，政府工作人员，社会）（国家，公民，政府工作人员，社会）政治政治经济经济文化文化社会秩序社会秩序一，建设社会主义法治的基本要求一，建设社会主义法治的基本要求二，法律监督和制约二，法律监督和制约1，法律监督的内容，法律监督的内容2，监督权的含义，监督权的含义3，行使监督权的途径，行使监督权的途径4，行使监督权的意义，行使监督权的意义