第10课辽、西夏与北宋并立.ppt

《第10课辽、西夏与北宋并立.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第10课辽、西夏与北宋并立.ppt（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二单元第二单元 多元文化碰撞交融与社会多元文化碰撞交融与社会经济高度发展经济高度发展内容标准内容标准知道辽、宋、西夏等政权的并立。知道辽、宋、西夏等政权的并立。自主学习：自主学习：请同学们阅读课文（请同学们阅读课文（P54-55)P54-55)，完成学案上的表格。，完成学案上的表格。探究学习：探究学习：1 1、什么是、什么是“岁币岁币”？2 2、“澶渊之盟澶渊之盟”是怎么回事？是怎么回事？（背景、时间、内容）（背景、时间、内容）3 3、请你谈谈、请你谈谈“澶渊之盟澶渊之盟”的利与弊。的利与弊。4 4、北宋与西夏达成和议的原因是什么？、北宋与西夏达成和议的原因是什么？5 5、北宋与西夏和议产生

2、了怎样的影响？、北宋与西夏和议产生了怎样的影响？一、唐朝的灭亡（一、唐朝的灭亡（907907年）与五代十国时期年）与五代十国时期 二、辽、北宋、西夏政权的建立二、辽、北宋、西夏政权的建立 政权政权建立民建立民族族建立时间建立时间建立者建立者都城都城辽（契辽（契丹）丹）契丹族契丹族916年年耶律阿保机耶律阿保机上京上京北宋北宋汉族汉族960年年赵匡胤（宋赵匡胤（宋太祖）太祖）东京（又称东京（又称汴京），今汴京），今河南开封河南开封西夏西夏党项族党项族1038年年元昊元昊兴庆（今宁兴庆（今宁夏银川）夏银川）三、北宋与辽之间的和战三、北宋与辽之间的和战澶渊之盟澶渊之盟 （辽宋和议辽宋和议）背景：背景

3、：北宋在有利形势下接受议和条件北宋在有利形势下接受议和条件 时间：时间：10051005年年 内容：内容：双方撤军，各守疆界；双方为兄双方撤军，各守疆界；双方为兄弟之国；北宋每年向辽纳弟之国；北宋每年向辽纳“岁币岁币”评价：评价：加重了北宋人民的负担；保持了加重了北宋人民的负担；保持了一百多年相对和平的局面，有利一百多年相对和平的局面，有利于双方，双方的经济和文化都出于双方，双方的经济和文化都出现繁荣的景象现繁荣的景象四、北宋与西夏的和战四、北宋与西夏的和战宋夏订立和约宋夏订立和约（10441044年）年）内容：内容：夏对宋称臣；北宋每年送给夏对宋称臣；北宋每年送给西夏西夏“岁币岁币”；重新开

4、放边；重新开放边境贸易市场境贸易市场 评价：评价：加重北宋人民负担；有利于双加重北宋人民负担；有利于双方的经济、文化交流，促进西方的经济、文化交流，促进西夏的封建化进程夏的封建化进程 五、五、辽、北宋、西夏并立，时战时和（和是主流），民辽、北宋、西夏并立，时战时和（和是主流），民 族进一步大融合，社会进一步发展族进一步大融合，社会进一步发展五代：后梁、后五代：后梁、后唐、后晋、后汉、唐、后晋、后汉、后周后周十国：吴、南唐、十国：吴、南唐、吴越、楚、闽、吴越、楚、闽、南汉、前蜀、后南汉、前蜀、后蜀、南平、北汉蜀、南平、北汉材料二：（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生材料二：（辽）与朝廷和好年深，

5、蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。息，人人安居，不乐战斗。苏辙苏辙栾城集栾城集材料三：宋与辽议和后，边境榷场贸易迅速发展，北材料三：宋与辽议和后，边境榷场贸易迅速发展，北宋的稻米、茶叶、丝织品、瓷器、漆器。辽的马、牛、宋的稻米、茶叶、丝织品、瓷器、漆器。辽的马、牛、羊、骆驼等，都在这里交易。羊、骆驼等，都在这里交易。根据材料一、二，如何评价根据材料一、二，如何评价“澶渊之盟澶渊之盟”？材料一：材料一：10051005年，北宋和辽达成和议，双方撤军，各年，北宋和辽达成和议，双方撤军，各守疆界；北宋每年送给辽绢守疆界；北宋每年送给辽绢2020万匹，银万匹，银1010万两，称岁万两，称岁币。史称

6、币。史称“澶渊之盟澶渊之盟”。评价：加重北宋人民的负担。评价：加重北宋人民的负担。保持相对和平的局面。保持相对和平的局面。促进双方经济贸易的发展。促进双方经济贸易的发展。进一步促进民族融合。进一步促进民族融合。1 1、学会农耕。、学会农耕。2 2、学习汉族的政治制度。、学习汉族的政治制度。3 3、任用汉人，学习中原文化。任用汉人，学习中原文化。（创造文字、铸造钱币、翻译中原典籍、佛经）（创造文字、铸造钱币、翻译中原典籍、佛经）4 4、学习汉人的生活习俗。、学习汉人的生活习俗。材料：自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，材料：自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。其间所生英豪

7、，皆为其用。得中国土地，役中国得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。所为，皆与中国等。李焘：李焘：续资治通鉴长编续资治通鉴长编从材料中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝？从材料中找出辽和西夏在哪些方面仿效中原王朝？政权政权建立民建立民族族建立时间建立时间建立者建立者都城都城辽（契辽（契丹）丹）契丹族契丹族916年年耶律阿保机耶律阿保机上京上京北宋北宋汉族汉族960年年赵匡胤（宋赵匡胤（宋太祖）太祖）东京（又称东京（又称汴京），今汴京），今河南开封河南开封西夏西夏党项族党项族1038年年元昊元昊兴庆（今宁兴庆（今宁夏银川）夏银川）知知知知识识识识梳梳梳梳理理理理辽北宋西夏