浙教版九年级上册科学 第3章 3.5.2比热容、热量的计算 习题课件.pptx

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1、第2课时课题5 浙教版 九年级第 3 章 能量的转化与守恒比热容、热量的计算A12345A答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接DCBA678910CB、C1112131415夯实基础夯实基础逐点练逐点练下列下列有关比热容的说法中正确的是有关比热容的说法中正确的是()A比比热热容容是是物物质质的的一一种种特特性性，每每种种物物质质都都有有自自己己的的比热容比热容B在在释释放放相相同同热热量量的的条条件件下下，比比热热容容小小的的物物体体温温度度降低得多降低得多C水和冰是由同一种物质构成，因此比热容相同水和冰是由同一种物质构成，因此比热容相同D将一个物体分成两半，其比热容也必减半将一个物

2、体分成两半，其比热容也必减半A1夯实基础夯实基础逐点练逐点练请请从下表提供的信息中得出三个结论从下表提供的信息中得出三个结论。2物质物质比热容比热容c/J(kg)1物质物质比热容比热容c/J(kg)1水水4.2103干泥土干泥土0.84103酒精酒精2.4103铜铜0.39103冰冰2.1103铝铝0.88103煤油煤油2.1103铅铅0.13103水银水银0.14103砂石砂石0.92103夯实基础夯实基础逐点练逐点练(1)_。(2)_。(3)_。不同的物质比热容一般不同不同的物质比热容一般不同水的比热容最大水的比热容最大一般情况下，金属的比热容比较小一般情况下，金属的比热容比较小夯实基础夯

3、实基础逐点练逐点练(2020莱莱芜芜区区)如如图图是是2020年年3月月23日日25日日济济南南和和青青岛岛两两地地的的气气象象信信息息。由由图图可可知知：沿沿海海城城市市青青岛岛的的昼昼夜夜温温差差较较小小，而而内内陆陆城城市市济济南南的的昼昼夜夜温温差差却却较较大大。这这主主要是因为要是因为()3夯实基础夯实基础逐点练逐点练A海水的温度比砂石的温度低海水的温度比砂石的温度低B海水吸收热量比砂石吸收热量多海水吸收热量比砂石吸收热量多C海水的内能比砂石的内能多海水的内能比砂石的内能多D海水的比热容比砂石的比热容大海水的比热容比砂石的比热容大【答案】D夯实基础夯实基础逐点练逐点练(2020杭杭州

4、州)夏夏日日晴晴朗朗的的白白天天，在在太太阳阳光光照照射射下下，某某海海边边城城市市陆陆地地与与海海面面之之间间空空气气流流动动示示意意图图(图图中中箭箭头头表表示示空气流动方向空气流动方向)合理合理的是的是()A4夯实基础夯实基础逐点练逐点练甲甲、乙乙两两个个物物体体的的比比热热容容之之比比为为2：1，若若使使它它们们升升高高相相同同的的温温度度，吸吸收收的的热热量量之之比比为为4：3，则则甲甲、乙乙两两个个物体的质量之比为物体的质量之比为()A1：2 B2：1 C2：3 D4：1C5夯实基础夯实基础逐点练逐点练水水和和干干泥泥土土的的比比热热容容之之比比是是5：1，质质量量之之比比是是1：

5、2，吸吸收收的的热热量量之之比比是是3：2，则则水水和和干干泥泥土土升升高高的的温温度度之之比是比是()A5：3 B3：5 C15：4 D15：1B6夯实基础夯实基础逐点练逐点练质质量量为为500 g的的金金属属块块，温温度度从从100 降降低低到到20 共共放放出了出了3.52104 J的热量，金属块的比热容为的热量，金属块的比热容为()A0.88103 J/(kg)B0.44103 J/(kg)C0.22103 J/(kg)D0.11103 J/(kg)A7夯实基础夯实基础逐点练逐点练原原来来温温度度相相同同的的甲甲、乙乙两两块块铁铁，已已知知m甲甲3m乙乙，对对它它们们分分别别加加热热，

6、使使它它们们吸吸收收相相等等的的热热量量，当当它它们们接接触触时时()A温度从乙传给甲温度从乙传给甲 B热量由甲传给乙热量由甲传给乙C热量由乙传给甲热量由乙传给甲 D甲、乙之间不发生热传递甲、乙之间不发生热传递C8夯实基础夯实基础逐点练逐点练(2020黑黑龙龙江江)小小明明在在燃燃气气灶灶上上煲煲汤汤，汤汤的的质质量量为为2 kg，初初始始温温度度为为20，将将温温度度升升高高80，汤汤吸吸收收了了_J的的热热量量，这这是是通通过过_方方式式来来改改变变汤汤的内能。的内能。汤的比热容为汤的比热容为4103 J/(kg)6.41059热热传递传递夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】汤吸收的热量汤

7、吸收的热量Q吸吸cmt4103J/(kg)2 kg806.4105J。夯实基础夯实基础逐点练逐点练在在1标标准准大大气气压压下下，木木炭炭燃燃烧烧时时放放出出了了4.5106 J的的热热量，能使量，能使15千克千克30 的水温度升高到多少摄氏度？的水温度升高到多少摄氏度？10夯实基础夯实基础逐点练逐点练【点拨】物物质质的的比比热热容容是是物物质质的的一一种种特特性性，它它的的大大小小与与物物质质吸吸收收或或释释放放热热量量的的多多少少、物物体体的的质质量量、物物体体变变化化的的温温度度无无关关。这这是是针针对对物物质质状状态态没没有有变变化化时时而而言言的的，但但由由于于学学生生不不清清楚楚，

8、从从而而误误认认为为物物质质的的比比热热容容不不会会由由于于状状态态变变化化而而改改变变。事事实实上上物物质质的的比比热热容容会会随随状状态态的的改改变而变化。变而变化。整合方法整合方法提升练提升练(多多选选)用用相相同同的的酒酒精精灯灯分分别别对对a、b两两种种液液体体加加热热(如如图图甲甲)，根根据据测测得得的的数数据据分分别别描描绘绘出出两两种种液液体体的的温温度度随随时时间间变变化化的的图图像像(如如图图乙乙)。在在相相同同的的时时间间内内两两种种液液体体吸吸收收的的热热量量相相等等，不不计计液液体体热热量量散散失失，分分别别用用ma、mb、ca、cb表表示示a、b两两液液体体的的质质

9、量量和和比比热热容容，则则结结合合图图中中信信息息作作出出的的下下列列推推断断正正确确的是的是()A若若mamb，则，则cacb B若若mamb，则，则cacbC若若cacb，则，则mamb D若若cacb，则，则mambB、C11整合方法整合方法提升练提升练(中中考考徐徐州州)在在“探探究究不不同同物物质质吸吸热热升升温温的的现现象象”实实验验中中，量量取取沙沙子子和和水水时时，要要保保证证它它们们的的质质量量_；用用酒酒精精灯灯分分别别加加热热沙沙子子和和水水，沙沙子子和和水水的的温温度度升升高高，_能能增增加加；如如果果采采用用升升高高相相同同温温度度，比比较较加加热热时时间间的的方方式

10、式，得得到到的的图图像像应应是是甲甲、乙乙两两种种图图像像中中的的_。相等相等12内内乙乙整合方法整合方法提升练提升练某某同同学学用用一一种种加加热热器器将将质质量量为为 500 g的的冰冰持持续续加加热热熔熔化化直直至至沸沸腾腾，记记录录并并绘绘制制出出温温度度时时间间图图像像如如图图所所示示，根根据据图图像像可可以以看看出出C点点的的内内能能_B点点的的内内能能，原原因因是是_。根根据据图图像像还还可可以以看看出出AB段段的的比热容比热容_CD段段的的比热容比热容(第一空与第三第一空与第三空空均均填填“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)。大于大于13熔化过程要吸收热量熔化过程要吸收热

11、量小于小于整合方法整合方法提升练提升练(中中考考宜宜昌昌)随随着着人人们们生生活活水水平平的的提提高高，越越来来越越多多的的家家庭庭采采用用“水水地地暖暖”进进行行取取暖暖。其其原原理理是是以以温温度度不不高高于于60 的的热热水水为为热热媒媒，在在埋埋置置于于地地面面以以下下填填充充层层中中的的管管道道内内循循环环流流动动，加加热热整整个个地地板板，通通过过地地面面以以热热传传递递方方式向室内供热的一种式向室内供热的一种供暖供暖方式方式(如图所示如图所示)。14整合方法整合方法提升练提升练(1)某某房房间间一一段段时时间间内内循循环环流流动动的的水水质质量量为为1 000 kg，进进水水温温

12、度度为为55，出出水水温温度度为为40。这这段段时时间间里里水水向向外外界界放出多少热量？放出多少热量？水的比热容为水的比热容为4.2103 J/(kg)解解：水：水释放的热量：释放的热量：Qcm(tt0)4.2103 J/(kg)1 000 kg(55 40)6.3107 J。整合方法整合方法提升练提升练(2)“水水地地暖暖”以以水水为为媒媒介介，是是因因为为水水的的比比热热容容较较大大，请请具具体说明为什么要利用这一特性。体说明为什么要利用这一特性。解：解：由由热量公式：热量公式：Qcmt可知，由于水的比热容可知，由于水的比热容c较较大，在温度变化量大，在温度变化量t一定时，相等质量的水释放的热量一定时，相等质量的水释放的热量较多。较多。整合方法整合方法提升练提升练水水从从落落差差为为75 m高高的的瀑瀑布布顶顶端端落落下下，如如果果开开始始时时水水的的势势能能的的20%用用来来使使水水的的温温度度升升高高，则则水水落落下下后后温温度度升升高了多少摄氏度？高了多少摄氏度？(g取取10 N/kg)15整合方法整合方法提升练提升练【点拨】重重力力势势能能的的减减少少量量等等于于重重力力所所做做的的功功；水水的的重重力力势势能能减减小小，一一部部分分转转化化为为内内能能，根根据据能能量量守守恒恒定定律律WQcmt，可得，可得mgh20%cmt。