学校感恩教育活动方案5篇.docx

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1、学校感恩教育活动方案5篇 感恩，是中华民族的传统美德。开展的“感恩教化”是通过社会、家庭和学校培育学生的道德品质一种的教化方法与手段，通过肯定的感恩内容对学生实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教化。学校感恩教化活动方案怎么写?这里给大家共享一些关于学校感恩教化活动方案，希望能帮到各位。 学校感恩教化活动方案1 一、指导思想 学会感恩是做人的重要内涵。然而，很多学生认为父母对自己的付出是天经地义的，老师对自己的辅导是责无旁贷的，别人对自己的帮助是天经地义的，没有感恩意识。我们将通过感恩教化系列活动，让学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，懂得父母哺育了我们，我们应当感谢父母;老师培育了我们

2、，我们应当感谢老师;别人帮助了我们，我们应当知恩图报。在实践中学会感恩，把学生培育成为心地和善、懂得报恩的文明人。 二、 活动主题 懂得感恩，学会做人。 三、 详细活动方案 宣扬发动阶段 1、三月初，召开老师会议，部署和落实感恩教化系列活动。 2、利用红领巾广播台、新芽电视台等校内媒体以及集体晨会、班队活动在学生中进行广泛的宣扬和发动。 全面实施阶段 (一) 感谢父母哺育之恩 1、献给母亲的爱活动。“三八妇女节”，学校提出“四个一”的活动菜单，让学生依据自己的状况选择进行，但每一名学生至少参与其中的一个项目。“四个一”即：自制一个节日礼物献给妈妈;为妈妈沏一杯茶;多做一件家务事，减轻妈妈的负担

3、;为妈妈洗一次脚。 2、开展征文活动。 每个学生围绕“父母恩重如山”这一主题，自定题目写一篇“亲情作文”或日记，参与校内评比。 3、实行中队主题队会。“算算亲情账，感知父母恩”，将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。假定自己毕业后的收入，计算自己大致须要多少年才能回报父母。 (二)感谢老师的培育之恩 1、利用班队活动课或者音乐课，学唱一首尊师之歌，如每当走过老师窗前、我爱米兰、长大后我就成了你等。 2、 实行“感念我的老师”小学生电视演讲竞赛 3、引领学生主动参与“好习惯伴我成长”活动，让老师们轻松执教、欢乐从教。 4、以中队为单位，举办一次“中外伟人

4、、名人尊师故事会”。 (三)感谢他人的帮助之恩 1、要求学生回忆对自己帮助较大、恩情较深的1至3个人，然后通过一封信、电子邮件、电话等手段表达自己对他们的感谢心情。 2、发动学生为身边的挚友做一件有意义的事情。 提升总结阶段 1、四月上旬，学校围绕“感恩教化”面对全市举办一次教化现场会，充分发挥百年名校的示范、辐射作用。 2、学期结束，学校将表彰一批在感恩教化系列活动涌现出来的“优秀少先队员”和“先进班级”。 学校感恩教化活动方案2 二、时间：20_年9月17日第九节课 三、地点：初三(4)班教室 四、活动目的： 现在的学生，就其心灵的一翼-“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人缺憾

5、地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道吸取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的酷爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 五、活动打算： 1、制作“感恩”邀请卡邀请相关任课老师参与本次主题班会 2、确定主持人及落实串词 3、落实并排练节目 4、布置教室 六、活动过程： 1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容 2、魏春凯同学讲解并描述感恩节的由来 3、石笑言等同学：歌曲爱的奉献 4、王宇同学：感恩故事我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏) 5、陆勇等同学：小品二话西游 6、窦

6、静等舞蹈 7、表演唱：感恩的心 8、学生代表发言：老师，我想对您说什么 9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么 10、班长小结本次主题班会 11、主持人宣布本次主题班会结束 七、会后小结： 回顾本次主题班会，具有如下特点： 1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟识的学习、生活环境，绽开活动。这次主题班会，选在老师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特别的意义。 2、形式多样。在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、沟通发言寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的

7、升华。 3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主实力和表现才能，学生是活动的主子，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去呈现。而作为班主任，我只是在幕后静默得观赏、刚好地指引，将学生充分调动并主动参加到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，呈现他们的才艺、挖掘学生的潜能。 4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增加了师生之间的理解、也增加了师生之间的沟通、更增进了师生之间的情感。 学校感恩教化活动方案3 一、活动目的： 每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，华蜜一生”的感恩节系列活动。让

8、同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，挚友或者对手，欢乐或者难过，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征爱心、责任、创建。 二、到场人员： 月朔、初二年级学生及学生家长 三、详细部署： 1.本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为感恩节让我想起了。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室) 2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。 3.做一件令身边人感动的事。 4.以自己独特的方式向父母表达感恩之

9、情。 5.感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。 6._同学宣读倡议书(11月22日国旗下讲话后)。 7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。(11月26日交给班主任老师) 8.11月29日主题班会“心存感恩、华蜜一生”系列活动总结沟通。 学校感恩教化活动方案4 一、活动主题： 常怀感恩心、常做感恩事 二、活动目的： 活跃中心学习气氛，激发学员及中心员工的创意，通过这次活动让学员切身体会西方文化，体现文化语言融为一体的高端教化，感受教化的暖和，提高学员对学校的归属感。以此增加潜在客户的来访。 三、活动时间及地点： 时间：20_.11.26 地点：大教室 四、活动参加者

10、(暂定20人)： 1、本校学员 2、潜在学员 3、学校员工 五、前期宣扬方式： _展架：前台惹眼位置 做询问时邀请潜在客户 可电话或者面对面邀约学员 六、主持人： 节目主持中教1名+外教1名 七、活动形式： 感恩主题 八：活动内容及流程： 1、感恩节的由来，学问环节(外教介绍文化背景)(10分钟) 英国国内宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘的"五月花(theMayflower)"号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，啼饥号寒心地和善的印第安人(theIndians)送来了生活必需品，还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜，到了庆祝丰收的日子，为感谢印

11、第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。1863年，林肯总统(PresidentLincoln)把感恩节定为法定假日。到1941年，美国国会(CongressoftheUnitedStates)把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。 2、感恩节英语教学嬉戏 嬉戏一 找单词：(适合低级别青少年学员)(10分钟) 选出与感恩节有关的单词，并让学员从中找出新的单词。 举例：主持人给出单词： Thanksgiving,学员可以回答：tank,ant,ask,an,has.回答数量最多的1-3人获奖。 帮助人员:(一名工作人员) 找出单词卡片.打算好10个单词; 到时候学员回答单词的时候，统计数字。须要

12、打算好马克笔，还有5张白纸，写好学员名字和报出的单词数.要求学员说完整意思.假如错误不算; 奖品设置，以及到时候帮助主持人发奖品。 嬉戏二 推南瓜赛跑：(美国传统感恩节活动)(10分钟) 3人一组，用小勺推着南瓜跑，规则是肯定不允许用手碰南瓜，最先到者一名，获胜。 帮助人员:(一名工作人员) 南瓜3个、勺子3把。 奖品设置，以及到时候帮助主持人发奖品。 嬉戏三 玉米项链：(加拿大传统感恩节活动)(15分钟) 把学员分成小组，大约3-4人为一个小组; 每个小组分发一副针线，一个生玉米棒子; 主持人一声令下，嬉戏起先，各小组须要分工合作，快速把玉米棒子上的玉米粒掰下，看谁在规定时间内剥的玉米棒子最

13、多。 帮助人员：(一名工作人员) 打算好道具; 在主持人邀请学员报名参与嬉戏的时候,帮助她分组和发放道具; 奖品设置,以及到时候帮助主持人发奖品。 嬉戏四感恩：(全体人员参加)写感恩之情(15分钟) 学生事前打算从小时候到现在的照片，尽可能和爸爸妈妈一块的照片每个人各备份10张; 播放幻灯片的同时播放歌曲时间都去哪儿了，孩子感恩父母;孩子给父母带来的收获，陪伴父母一块成长;适当加一些家庭教化的学问，让爸爸妈妈对孩子说感谢的话语，一起共享; 打算一个盒子或者纸袋，里面装满写着各种名词的红色心形卡片。学员轮番上台抽取卡片，表达对卡片上写的事物的感恩之情，并写在卡片背面。嬉戏之后收集起来，并在学校惹

14、眼位置张贴。 帮助人员:(工作人员一名) 同市场部沟通购买好40张心型卡片，制作纸箱; 在学员上台抽取卡片之前要求主持人宣布只有10分钟写的时间，然后交还到纸箱中; 最终同主持人沟通，选取5张卡片宣读出来，并且同学员宣布会抽取20张制作成心情驿站(在惹眼的位置，前台或者CLUB完成,张贴出来)。 九.活动所需物料及预算 食物：苹果桔子饮料零食。预算为：10元每人。(共200元) 物资： 奖品：3组嬉戏，每组嬉戏设3个奖品，共9个。(利用学校可用物资，例如：笔。雨伞。书包) 南瓜3个，勺子3把。(共40元) 玉米10根，2_10=20元，(共20元) 总计：260元。 十、人员支配 嘉宾的签到及

15、指引，签到给数字牌子，整个活动都是按数字前后站好; 会场布置。 十一、活动拍照 学校感恩教化活动方案5 一、 指导思想： 通过开展系列的感恩教化活动，引导学生养成良好的道德品行和行为习惯;细心培育学生的健康心态，塑造学生的健全人格，引导学生树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，为祖国、为集体、为他人多做好事、少做错事、不做坏事。并让学生明白感恩不仅仅是一种品德，更是一种责任。让学生学会感恩，懂得孝敬父母，敬重师长;懂得关切，帮助他人;懂得勤奋学习，珍爱自己;懂得包涵他人，赢得友情。 二、活动目标： 通过一系列感恩教化活动的开展，让学生了解父母、老师、同学等人在自己成长的道路上赐予的关切

16、和帮助，激发学生的责任感，让学生不忘父母之恩、老师之恩、同学帮扶之恩，知道知恩图报。 三、详细活动方案： 1、感谢父母的哺育之恩： 感谢父母是做人最至少的道德底线，一个人假如连自己的父母都不爱了，那他还能爱谁呢? (1)、开展征文活动，每人写一篇与父母有关的文章，留意写出自己的真情实感。 (2)、召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会。 (3)、借“三八”妇女节之机，出一期感恩教化专题黑板报。 (4)、唱感恩教化歌曲。 (5)、布置感恩教化家庭作业：给父母过生日，帮父母干家务活，送父母一句亲切的问候，告知父母自己进步的消息，跟父母说说自己的心里话。 2、感谢老师的培育之恩： 老师赐予学生学问

17、，教会学生做人。这样的恩情，我们也不应当遗忘。 (1)、召开主题班会：老师，感谢您。 (2)、实行作文竞赛：老师，我想对您说。 (3)、每天送给老师一份优秀的作业，给老师一份满足的答卷。 (4)、帮老师做一件有意义的事，帮老师分担班务。 3、感谢同学的帮助之恩： 因为有了同学的激励、帮助，才让自己战胜了困难，获得了学习和生活的乐趣。 (1)、开展学习互助小组活动。 (2)、开展征文活动：我的好同学。 (3)、开展“我为同学做一件有益的事”活动。 学校感恩教化活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页