学校年度工作计划2022【5篇】.docx
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1、学校年度工作计划2022【5篇】 工作安排对工作既有指导作用,又有推动作用,搞好工作安排,是建立正常工作秩序,提高工作效率的重要手段。以下是我整理的学校年度工作安排2022,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 学校年度工作安排2022(一) 一、进一步实行学校卫生工作条例 条例是学校卫生工作的主要依据,学校须按条例规定,把学校卫生工作纳入学校工作安排,有专人分管建立组织,制定规划制度加强管理,使条例各项规定在学校中进一步得到落实。 二、做好学生健康体质的检测工作 依据条例规定,仔细组织完成本校学生的健康体检,血色素普查及其他形态机能、身体素养检测工作,并做好资料的统计、汇总、分析工作。 三、保
2、持大小环境的整齐美丽 狠抓学校大小环境,保持校内及室内外的整齐,实行一日两扫制,每班分有包管区,并有负责老师检查督促,保证包管区无纸屑等杂物。每天早上检查室内外环境,常常抽查各班的卫生状况,要求学生离开座位做操或到专用教室去上课,课桌上的物品要放到抽屉里,课桌椅要排列整齐。要始终保持教室及室外走廊墙壁雪白,窗玻璃光明,课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角整齐,清洁用具摆放整齐,真正做到室内外洁、齐、美。各专用教室有老师负责,每周一下午进行打扫,周二卫生室进行检查。校内花圃有专人负责,定期修剪。 四、督促做好教化卫生工作 做好教化卫生工作,学校督促老师抓好每堂课45分钟的效率,做到不拖课,卫生
3、室每月随机检查老师有无拖课现象。教室第一张课桌离黑板的距离不少于2米。每周要求学生调换座位。课上要求老师板书字迹端正,大小适中,学生读、写时老师要督促学生做到三个一,“一寸”“一尺”“一拳”,降低近视率。 五、进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。 根据食品卫生法及生活饮用水管理方法的要求,办好食堂许可证及工作人员的体检。对食堂卫生常常进行监督检查,防止食物中毒的发生,肠道传染病的爆发流行。各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。 六、仔细做好学校卫生常规工作。 仔细做好本学期卫生保健的总结工作,仔细参与保健老师例会及业务培训,提高自己的业务水平,提高学校卫生工作的质量。 学校年度工作安排
4、2022(二) 在新的一学年,我室将紧紧围绕学校“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学思路,主动协作各部门仔细开展好各项工作,立足学校实际,加强和完善校本教研制度,全面落实课程改革目标,坚持以人为本,促进老师专业发展和学生终身发展,努力提高新形势下我校教科研工作水平,充分发挥教科研在教化教学活动中的引领作用,为圆满完成各项目标,制定工作安排如下: 一、指导思想 以提高学校的教学质量为中心,仔细开展教学、教科研工作。要以促进老师专业化发展为动身点,以全面提高教化教学质量为目标,狠抓突破口,注意过程管理,做实管理。要进一步增加我校教科研工作水平的责任感和紧迫感,快速转变思想,更新理念,在创新性、实
5、效性、针对性上下功夫,的确提高教化教学质量。 二、详细工作措施和要求 1、加强和完善常规教研活动 各教研组、备课组要立足于我校本年级学生、老师的实际状况,于开学初制定出教研活动安排,目标要明确、活动要有支配表、责任老师要明确,做到每学期开展教研活动不少于8次,活动资料刚好归档。 教研活动要有针对性,要在仔细分析我校老师教学实力和水平的基础上,有针对性的开展教研活动,做到活动主题明确、效果良好,授课老师和听课老师均有收获。 要做到理论学习与实践相结合,促进广阔老师在教学实践中去反思自己的教学行为,在实践探讨中去学习他人的教学之长,树立在减负的背景下,只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质
6、的教学目标的意识。 2、以年级备课组活动为主稳步推动教研活动向高水平方向发展 各年级组本学年接着执行每周不少于一次的年级组教研活动,年级组教研活动的内容包括:集体备课、听评课、课题探讨。 集体备课:集体备课活动主要以备单元为主,各年级备课组在开学后就应着手安排任务,把备课任务落实到每一个组员,要求备出单元的教学目标、教学进度的支配、每一个学问点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等,并就此绽开探讨,其他老师可在教科书上或笔记本上做好相关记录,通过探讨达成共识。各年级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程,每次集体备课活动必需指定中心发言人,中心发言人要有发言提纲,备课结束时交年级
7、备课组长。 听评课活动:听评课活动由年级备课组进步行支配,要注意针对性和实效性,要为教科研活动服务,可实行多种形式开展,如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等,研讨课要突出教学的某些环节,如教学重难点突破、教法设计应用等,为全体老师供应教学探讨的实际案例,上课结束后全体老师进行评课活动,就某个教学问题绽开研讨,年级备课组长要收集好授课老师的教案、教学反思、听课老师评课表,并建设好资料档案。 课题探讨:为变更我校课题探讨项目少,课题探讨难的现状,本学年要召开课题探讨会议并确立探讨课题,邀请有关专家赐予指导,主动向先进学习,力争使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新。 3、促进
8、教科研活动向网络信息化方向发展 在本学年中,要求各个年级备课组、教研组开学后要将安排、活动支配等发邮件到教科室,整理后上传,反思、论文等按安排时限上交,此项活动将做为对各个组的一项考核评价内容。 进一步探究网络视频教研。提倡我校老师主动学习和参与各级各类网络视频教研活动,借助网络视频教研活动的便利、快捷、参加范围广的优势,促进我校教研水平的提高和老师教研观念的变更。 4、加强对老师的专业培训 通过走出去、请进来的方式加强校际间的沟通。 主动选派各类老师参与各级各类学习培训活动,以此提高我校老师的教学实力和水平。 激励中青年老师参与各种教学竞赛和评比活动。如教坛新秀评比、骨干老师或学科带头人评比
9、、教化教学技能竞赛等。 激励老师主动开展教化教学反思,并撰写具有肯定思想的反思报告或论文,教科室主动举荐优秀论文到有关报刊杂志,争取发表。 5、主动开展校内师生教学教研竞赛活动。 学校年度工作安排2022(三) 一、全面搭建培训平台,切实提高队伍素养 1、强化师德师风建设,规范教化教学行为。在日常教化管理中,坚持“用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”的教化原则。巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围,推动和谐温馨校内建设。 2、以提高老师整体素养为目的,深化开展校本培训。利用校外骨干老师,学科带头人进行的示范课、观看名 师课例等教学活动,提升老师课堂执行实
10、力。 3、进一步加强班主任队伍建设,落实班主任岗位职责,适时组织班主任进行工作汇报、工作阅历沟通、校外参观学习等活动,切实提高班主任素养。 二、开展德育实践活动,形成活动育人特色,融入“中国梦”大熔炉 1、搭建德育工作平台。加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教化,引导学生“在学校做一个有特性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生主动参加的校内文化体育活动,以活跃校内文化生活,提高学生综合素养。 2、开展行为习
11、惯养成教化诵读实践活动。通过诵读小学生守则小学生日常行为规范菌柄小学学生一日常规弟子规等形式,强化学生行为规范养成训练。 3、开展平安法纪教化实践活动。充分利用“主题教化月”活动,平安教化课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项平安教化,以杜绝平安隐患发生。 4、坚持开展“课外访万家”德育实践活动。学校全体老师参加,开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送暖和式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访,促进学生健康成长。 5、将关爱学生落到实处。加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教化与管理,开展心理及行为异样学生心理健康关爱活动。 三、加强教学过程管理
12、,提高课堂教学效率 1、加强教学常规管理,严格执行课程安排。仔细落实行政人员巡课、听课工作,加强对老师教学动态过程的管理以促使全体老师作好教学日常工作,全面提高课堂教学效率。 2、夯实常规检查工作。做到定期检查,具体记录,真实反馈。把好老师备课关、批改作业关,确保老师保质保量完成教学任务。 3、优化素养教化课堂。加强有效课堂教学探讨,优化教学、学习和评价方式,提高学生自主、合作、探究学习的实力,创建具有特色的素养教化课堂。 4、开展学科竞赛活动。组织学生开展“诗韵飘香”古诗词吟诵竞赛、讲故事竞赛、作文竞赛、写字竞赛、优秀作业展评、书画作品竞赛等赛事,为全体学生供应展示自我的舞台,促进学生综合素
13、养的全面提高。 四、加强课题探讨,形成校本教研特色 1、开展常规教研。做到时间定、地点定、人员定、内容定。教研组每周都以专题学习、集体备课或教学研讨为主题支配教研活动。推选教学阅历丰富,集备中有独到见解的老师上课,以优质课带动老师的教研主动性,切实改进自己的教学行为,形成了良好的校本教研氛围。 2、接着开展镇级数学课题小学数学计算教学中多元学习方式和有效性的探讨及校内小课题的探讨。首先,做到有方案,有阶段性总结。其次,在日常的教学教研中不断渗透课题学问,把课题理念与教学教研紧密结合。此外,激励老师多撰写阅历论文。 3、学校对已立项探讨的课题,加强指导,督促按安排开展课题探讨工作,保证各项课题探
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