学校关于诚信教育班会策划书5篇.docx

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1、学校关于诚信教育班会策划书5篇 诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要标记，是为人之道、人之本。诚信是当代学生塑造健康人格、实现人生价值的道德基石。学校关于诚信教化班会策划书怎么写?这里给大家共享一些关于学校关于诚信教化班会策划书，希望能帮到各位。 学校关于诚信教化班会策划书1 教学设计背景： 讲诚信已经成为社会的须要，讲诚信已经成为了大家的共识。但是当今社会中不讲诚信的现象还是比比皆是：人们喝牛奶时担忧掺了水。人们买东西是担忧是伪劣产品。人与人之间互不信任，相互提防。而在我们一方的净土学校，学生特性中也暴露出自私任性、自我中心的不良倾向。多希望人人能讲诚信，每个人从小学会讲诚信。当诚信形

2、成一种氛围，成为一种习惯，深化到我们的骨髓里，烙在我们的灵魂深处。那个时候，诚信教化就可以悄然退场了。 设计理念： 孔子说：“民无信不立。”孟子也说：“诚者，天之道也;思诚者，人之道也。”因此，诚信是一个人健康成长的基石，诚信是人一生的华蜜。只有讲诚信，我们才会爱生活、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能使人形成质朴健全的人性，才能使社会永驻真爱。本次活动旨在通过课前搜寻，真情体验，真实感受，广告点睛，激发学生的情感，丰富情感积淀，把诚信付诸于实践。 活动目的： 通过开展主题班会，收集名人讲诚信的故事，反思自己的行为，为诚信做广告，使学生懂得诚恳守信的重要性，自觉培育诚恳守信的美

3、妙品质，在学习、生活中做到诚恳守信，做个品德高尚的好少年。 活动前打算： 1、搜集本班名人的，同学的诚信的事。 2、排练小品、打算幻灯片、故事动画。 3、打算好表演课文剧的道具。 4、各学生用红色卡纸做一片花瓣。 5、打算采访录象。 场地布置：黑板正中写上活动主题，主题的右方配上彩色图案。 活动过程： 一、引入主题。 甲：(问主持人乙)你知道什么是诚信吗? 乙：诚信就是诚恳守信。 甲：说得真好，诚信是一杯不掺水的牛奶。 乙：诚信是一双不冒牌的球鞋。 合：诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。 甲：今日，我们班开展以“诚信生活的导航灯”为主题的班会。 二、活动起先： (一)点击再现 甲：诚

4、信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。 女：诚信是一个“真”字，我们须要这个字来相互了解，彼此真诚。 男：其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 请听故事：狼来了 乙：诚信是一种“德行”，一种人际交往中不行缺的美德。不守信，你会失去挚友，你最终会失去许多许多。 甲：诚信是一种美，一种真正的美。诚恳守信是中华民族的传统美德。古往今来，有许多这样的故事都被人们所称颂，看看小时候的宋庆龄她是怎么守信的。 (音乐起，表演课文剧我不能失信宋庆龄小时侯的故事。) 乙：宋庆龄舍弃自己最憧憬的事情，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。 甲：其实，诚恳守信也是少年儿童做人

5、的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应当做到诚恳守信。 乙：那么，小学生守则和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢? (幻灯片出示，队员齐读) 小学守则第十条：诚恳、英勇、不说谎话。 少先队队风：诚恳、英勇、活泼、团结) 甲：小学生守则第十条和少先队队风都向我们提出了做人必需诚恳的要求，可见，诚信是多么重要。愿诚信之花在我们心中常开。 乙：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧! (集体嬉戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把打算好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形态。 (二)在线搜寻： 甲：诚信，让我们的生活充溢阳光，诚信，让我们恒久漂亮。不讲诚信，就会给我们如花的童年留下点

6、点斑痕。请伙伴们观赏小品。 (小品一交作业前：作业遗忘做了;小品二一分老师批错了) 甲：看了这两个小品，大家有什么看法呢?请各组探讨一下。 (小队进行探讨，然后汇报沟通) 甲：在我们班中，有些同学在诚信方面做得可好了，你能为大家介绍下他们在这方面的事迹，为小品中的伙伴树立榜样吗? (让学生介绍本班诚恳守信的人和事，被表扬的同学授予诚信之星的称号。) (三)广而告之 乙：诚信，是我们成长路上漂亮的种子，只要你专心浇灌，就会绽放出漂亮的花朵。你来说说诚信还是什么?让我们来为诚信做广告吧! 学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。 甲：“同学们说得多好呀!诚信是不能和利益一样放到天平上去称的。”

7、乙：“诚信是那提示同学们休息的悦耳的铃声。” 甲：“诚信是我每天交给老师那工整的作业。” 让我们齐诵拍手歌，把诚信牢记在心中。 拍手歌 你拍一，我拍一，不睡懒觉早早起。 你拍二，我拍二，别人玩具不乱拿。 你拍三，我拍三，借了东西要归还。 你拍四，我拍四，做错事情要承认。 你拍五，我拍五，帮助别人要热心。 你拍六，我拍六，挚友团结又友爱。 你拍七，我拍七，水电粮食要珍惜。 你拍八，我拍八，爱惜公物不损坏。 你拍九，我拍九，升国旗时要立正。 你拍十，我拍十，人人都要讲诚信。 合：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培育自己诚恳守信的美德，一起做个诚恳守信的好少年吧! 三、主题班会结束。

8、 甲：诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。 乙：诚信，生活的导航灯主题班会就要结束了，下面，请班主任讲话。 辅导员讲话： 同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好;拥有诚信，你就会恒久漂亮，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时到处做到诚恳守信，让诚信成为你们生活的导航灯，成长路上的好伙伴。 活动效果： 通过这次活动，学生对诚信有了新的，更深刻的理解，学生明白了诚信离我们并不遥远，诚信并不是只是大人的事情。诚信就在我们的身边，我们的一言一行都能体现诚信。诚信就是答应老师的话，答应妈妈的话肯定要做到，诚信就是上课用心听

9、讲，仔细作业，诚信就是信任，这次活动后，学生会把诚信牢牢地记在心中，为学生的一生奠基。 学校关于诚信教化班会策划书2 一.活动主题：诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身 二.活动背景： 21世纪是信息社会，信息化浪潮汹涌而至，加速推动信息化进程已成历史必定，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展，社会生活巨大而深刻的改变给予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容，也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。 诚信不仅是一种品德，更是一种责任;不仅是一种道义，更是一种准则;不仅是一种声誉，更

10、是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气;就企业而言，诚信是珍贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言，诚信是良好的国际形象。 我们作为当代高校生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们肯定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德-诚恳守信发扬下去。 三.活动目的：此次以诚信教化为主题的班会意在使同学们相识到诚信的重要性和培育同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚恳守信。让每位同学相识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培育诚信的良好道

11、德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代高校生，我们应当做到诚恳,恳切,实事求是,重信用,守承诺，f_u8dq' 做一个“一诺千金”的人。 四.活动参加人员：08电子商务二班全体同学 五.活动时间：20_年6月11日下午4：30至6：30 六.活动地点：四教108 七.主要负责人：谢建彪、李蓉 八.活动前期打算： 1.商讨活动具体支配，确定活动方案。 2. 撰写活动策划书，确定活动细微环节 3.提前占一间教室，布置好教室 4.提前三天通知蹲点干部和班主任老师 5.活动所需相关设备的打算与物品的购买(相机、演话剧的道具、礼品等) 6.活动记录与活动总结的撰写 九.活动流程： 1.6月

12、11日下午四点，同学们按时到达教室，主持人打算就绪。 2.4：30准时起先，主持人致开幕词 3.2个诚信小故事的讲解，由王慧、文亚群同学为我们带来了她们的诚信小故事，同学们在轻松开心的氛围中真正学到了有关诚信方面的学问，大家都受益匪浅。 4. 话剧观赏推销风波，由李蓉、黄明、余经武、罗汨江等同学演绎，他们搞笑的表演赢得了台下观众的一片片的掌声。 5.嬉戏成语接龙，李江同学主持了成语接龙环节，在这个环节大家都参加了进来，在活跃的气氛中，感受到了中国古代文化的博大精深。 6.话剧观赏诚信考试，此话剧由陈欧、黄敏、杨季、喻少丰等同学表演，话剧在幽默、搞笑的气氛中说明白我们必需要在考试中讲诚信，否则只

13、能得到可悲的下场。 7.嬉戏您瞅准了，由李蓉同学主持，同学们在玩的过程中气氛很活跃，因为没有猜对的同学要表演节目，这个节目真正调动了大家的主动性。 8.相声表演，由李娜和刘爱丽讲相声，她两的北方味的相声给我们带来了不一样的感受，精彩极了! 9.王小乔老师进行点评，她说她真的很震撼，我们会给她带来这么多的惊喜，她说我们真的在进步! 10.蹲点干部进行点评，张骥明学长对我们的班会赐予了很高的评价，他说这是他所见过的最好的一次班会，所以他给我们打上了满分。 十.活动经费预算 道具、小纸条：20元钱，不行预料费用：10元钱 十一.活动意义： 通过这次班会，同学们都充分的相识到了诚信的重要性，大家都会在

14、以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。古往今来，凡是品德高尚的人，都是诚恳守信的人。孔子说：“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信，你才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服，因为谁都不喜爱被欺瞒。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最至少的原则!要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今日，我们重温我们优秀的道德文化传统，并在这丰富的道德资源中，吸取到中华民族腾飞的长久动力。希望同学们能牢记这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础! 学校关于诚信教化班会策划书3 一、活动目的： 通过详细引导，教会学生应当

15、如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，呈现新时期小学生的道德风采。 二、活动打算： 前期策划 中期节目排练 后期串联 制作多媒体 三、活动过程： (一)、故事引入，揭示课题： 1、同学讲解并描述金斧头的故事。 2、师述： 信任这个故事大家肯定不会生疏。五千年，文明史，礼仪邦，德至上;国之魂，民之本，仁义礼，诚信善。明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。今日，我们将在这里共同探讨“明礼诚信”这一古老深远有极具现实意义的话题。 3、揭题： 文明为先，诚信为本

16、(二)、小品表演，蕴涵道理 1、小品当我在路上捡到 2、师述： 其实生活中，我们常常有这样的曲解，似乎只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。记得刘备曾经教育他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实，人们的道德修养就是在这一点一滴渐渐培育起来的。 (三)、嬉戏活动，玩中感悟 1、嬉戏找挚友 嬉戏规则：随机发个每位同学标有a.b、c.d的卡片(不允许传阅)，以此将同学分为4组。指定2位组长，组长必需在1分钟之内在不知情的状况下找到自己的组员。组长可以在一分钟之内对全部同学发问，但每次只能问一个同学一个问题：你是组的吗?而参与

17、的同学在嬉戏进行期间不得说话、不得提示本组组长，假如遇到组长询问只能回答“是”或“不是”。嬉戏终了，以找到组员人数的多少分别给该组每个组员存入1040诚信元。(诚信冲突：为了本组胜出，组员可能会对组长做出某种提示，也可能当他组的组长问及自己的时候谎称自己是。这些都会造成一些诚信冲突。) 2、宣布结果 (通过欺瞒手段取得成功将减去相应人数的组负) 3、各抒己见 (评论) 四、现场采访，揭示主题 1、采访校内顺手扔现象 展示一些反映“顺手扔”的现象。 2、队员甲： 我信任大家对这些图片应当不会感到生疏，因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。 学生探讨：略 3、队员

18、乙： 其实，只须要多走几步路，只须要一个简洁的弯腰，这些现象就可以避开，那么就让我们从现在做起，看看你的四周是否有纸张，假如有，就麻烦大家做一个弯腰运动，我们共同来维护身边的良好环境。 五、老师总结，学生感悟 1、师述： 今日，我们在这里实行这场聚会，感悟到：文明为先，诚信为本。让我们做文明人，行文明风，做时代少年。让我们一起来唱首道德歌，共同迈向美妙的明天! 2、全班同学合唱道德歌， 在歌声中，班会结束。 (掌声响起) 活动说明： 通过学生参加的环节互动，体现学生通过“明礼诚信”教化，认知、推断、行为等方面素养的提高。在实施过程中，运用故事、小品、嬉戏、现场采访、歌颂等学生乐意接受的形式为引

19、导，教会学生应当如何明辨是非、应当如何投身于道德建设中，从而以实际行动，呈现新时期小学生的道德风采。 学校关于诚信教化班会策划书4 活动目的： 通过本次“诚信、自信”活动，弘扬诚恳守信这一中华民族的传统美德，教化学生自信自强。要求学生从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，在家做一个诚信、自信的好孩子，在学校做一名诚信、自信的好学生，在社会做一名诚信、自信的小公民。通过本次活动的开展，培育学生诚恳待人，守时、守信的高度责任心，教化学生树立自信意识，培育学生独立、自信、自强。 活动过程 ： 甲：我们的祖国是一个有着悠久历史、绚丽文明的古国。 乙：中华民族是一个勤劳、英勇、才智、开放的民族。

20、 甲：在50_年的历史长河中，中华文化培育着中华儿女。 乙：传统的信用文化像一颗绚烂的明珠，光照人间。 甲：诚信是中华民族珍贵的精神财宝。 乙：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。 合：诚信具有强大的向心力和凝合力。 甲：自信是和煦的春风，让我们生命的旅途充溢希望; 乙：自信是远行的风帆，让我们人生的航船驶向胜利的彼岸。 合：自信是自强不息、 成就将来的起点。 甲：同学们，“诚信做人、自信成事”是我们的校训，让我们一起说一遍校训：“诚恳做人、自信成事”。同学：“诚恳做人、自信成事” 乙：五年二班“人生诚信行、自信伴终生”主题班会 合：现在起先! 甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承着中华美德。

21、 乙：商鞅立木为信就是讲的一则古代诚恳守信的美德故事。有请 来为我们讲故事商鞅立木为信。大家欢迎。 甲：而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它4_年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非 的闹剧，是一个诚信的反面案例，这就是“烽火戏诸侯”，有请为我们讲解并描述烽火戏诸侯，大家欢迎。 乙：你们看，我们有好多同学收集了许多诚信名言，下面请同学们说说自己找到的诚信名言。 甲：下面有请 同学为大家朗诵诗歌追寻诚信 携手诚信。大家欢迎。 乙：同学们，听了大家的故事、名言和诗歌朗诵，你们发觉我们身边是不是也有很多诚信的人呢?请你来说说吧。 请同学谈谈自己身边讲诚信的事。王禹拾金不昧。(杨瑞洁)，妈妈退还人家多找

22、的钱 观赏歌曲我在公路边捡到一分钱 甲：同学们，我们的校训是：“诚信做人、自信成事”。除了诚信做人，另一个方面就是自信成事。愚公移山、夸父逐日、精卫填海这些神话都是自信的故事。下面有请同学为我们讲解并描述一个自信的故事人生没有不行能。(林清玄的故事)大家欢迎。 乙：请 为我们朗诵自信之歌。大家欢迎。 甲：是啊，只有自信，才会把事情做到最好， 乙：只有自信了，我们才会克服一切困难，实现人生价值。 甲：接下来我们观赏关照等同学表演的小品 乙：同学们，有时候，或许我们不是最好，但是我们可以做到更好。 甲：我们要时刻告知自己：我能行!我可以做到!这样我们才会有战胜困难的志气! 乙：现在同学们还有什么话

23、要和大家沟通的吗? 请同学们自信地说出来吧。 同学们沟通自己如何克服自卑心理，自信自强，做最好的自己。当我不会做一道题时，我对自己说当我不想写作业时，我对自己说当我沉迷于电脑嬉戏时，我对自己说当我考试成果不志向时，我对自己说 甲：同学们说的都很好，说到还要做到。言必行、行必果，这样才会真的成就自己辉煌人生! 乙：下面有请孙老师作总结。大家欢迎。 甲：诚信是一种美德，更是取之不尽、用之不竭的才智。 乙：自信是做人的一种优秀品质，只有自信才有胜利! 甲：同学们，让我们从今日、 乙：从今刻起先 合：人生诚信行、自信伴终生! 诚信名言 轻诺必寡信，多易必多难。 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。

24、人而无信，不知其可也。 自古皆有死，民无信不立。 至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也 诚者，天之道也;思诚者，人之道也。 养心莫擅长诚。 巧诈不如拙诚。 欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。 与人以实，虽疏必密;与人以虚，虽戚必疏。 自谋不诚，则欺心而弃己，与人不诚，则丧德而增怨。 信以立志，信以守身，信以处世，信以待人，毋忘立信，当必有诚。 诚信为本，操守为重，坚持准则，不做假账。 自信名言 天生我材必有用-李白 自信是胜利的第一秘诀-爱默生 先信任自己，然后别人才会信任你。 - 罗曼罗兰人多不足以依靠,要生存只要靠自己-拿破伦 我只有一个忠告给你-做你自己的主子 拿破伦 信念是命运

25、的主宰-海伦凯勒 诚信是人类一种具有普遍意义的美德，当今世界各国，尤其是西方发达国家都重视对国民的诚信教化。同学们，让我们一起来了解一下他们的状况，请看： 资料介绍： 德国主观教化结合客观监督 在德国，家长们普遍遵守这样一个原则：教化孩子诚恳守信，家长必需作出榜样。在德国，你假如随地乱扔垃圾或者在没有停车标记的地方停车，立刻就会有人过来阻挡你，并给你灌输一套遵守社会公德、为下一代作好榜样的理论。 德国用以监督社会成员是否遵守社会秩序的最好途径就是社会信用记录。德国中心银行设有特地掌管社会成员包括企业和个人信用信息的服务机构，从事信用评级、信用管理等业务。这一任务由德国的信贷信用爱护协会担当。德

26、国的各金融机构均是该协会的成员，一旦客户出现信用问题，如恶意透支信用卡或不刚好还款，都会被记入资料库。而有过不良信贷信用记录的客户在今后的生活中会遇到许多困难，如申请贷款时会被拒绝或者支付高利率，要想用分期付款方式购买一些大件商品时也会被商家拒绝。 即使在日常生活中，这种监督也无处不在。就拿乘车买票来说，假如逃票被查到，就会写入个人的信用记录，成为终生的污点。 英国曝光欺诈行为强化惩处措施 面对社会上的种种有失诚信的现象，英国政府和有关机构实行的对策是，加强对欺诈事务的调查和曝光，试图以经济和刑事等惩处方式来改善社会环境。 今年8月，一名曾在英国医院工作的印度医生被取消一年行医资格，缘由是他谎

27、称妹妹和叔叔在“911”事务中遇难，以此为由向其工作的医院恳求休假。公众和有关机构认为，这件事反映出的不诚恳问题，是必需进行严惩的。 不合资格的人冒领养老金、救济金，是英国社会福利事业的一大问题。为此，英国劳动和保障部发起了“打击欺诈运动”，一旦发觉冒领者，政府、救济金发放机构、警察和法院都会实行相应的严厉措施。 日本教化孩子“不许撒谎” 日本的诚信教化几乎贯穿人的一生，在家庭中，父母常常教化孩子“不许撒谎”;到学校里耳闻目睹的是“诚恳”二字;在公司里“诚信”是普遍的经营理念。 日本许多学校的校训都有“诚恳”二字。日本中小学生每人都有一本道德手册，名为“心的笔记”，用通俗易懂的语言，记载着各种

28、道德规范，诚恳是重要内容之一。 日本企业弄虚作假一旦曝光，即使不倒闭也要大伤元气。_年1月曾被日本人视为“白雪公主”的雪印公司，以进口牛肉冒充国产牛肉卖给国家，引起轩然大波。经媒体曝光后雪印公司于当年4月倒闭，公司主要责任人被追究法律责任。 美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教化 学校关于诚信教化班会策划书5 【班会背景】 中华民族历来崇尚道德。无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。以为文者气之所形，然文不行以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。道德的范畴比较广，本节

29、班会就以诚信为中心议题，绽开对道德的探讨。同时，针对最近社会上先后出现了很多商家不诚信的案例，在学生中也产生了一些影响。因此，希望通过本次主题班会能让学生重新相识诚信，从更多的角度感受诚信，从更深的层次理解诚信，相识诚信的重要性和必要性，并自觉产生践行诚信的行为。 【班会目的】 1、使学生了解诚信是中华民族的传统美德，我们必需继承和发扬这种美德。 2、使学生切实体会诚信在当今社会的重要性，相识到诚信对一个人、一个企业、一个国家的重要意义。 3、使学生树立诚信、守信的道德观，不断完善自己的人格，努力用自己的行动践行诚信。 【班会打算】 1、搜集整理有关食品平安方面事务的相关视频资料。 2、搜集整

30、理“诚信兄弟”的相关视频资料。 3、学生排演小品考试风波。 【班会过程】 (一)导入主题 师：俗话说，民以食为天，可见食品在人们的日常生活中的重要地位。我们当然就极为关切食品的平安性。但是，这两年，我国在食品平安上接连出现了许多重大问题。大家知道有哪些事务吗?下面让我们通过几个图片来回顾一下(观看图片，图片涉及的事务有：染色馒头、瘦肉精、地沟油、毒奶粉) 师：为什么会发生这些现象? 生：道德的缺失。 师：对，是道德感的缺失。诚信是道德的基石，只有诚恳守信，才能涵养德行。我宣布：“诚恳守信，涵养德行”主题班会现在起先。 (二)相识诚信 师：刚才大家分析的已经比较透彻了。我们尊敬的温总理对这几件事

31、情也表明白自己的看法。(看课件)正如总理所说：“这些恶性的食品平安事务足以表明，诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严峻的地步。” 所以我们真的特别有必要就诚信和道德的问题进行探讨。既然谈到诚信，那么什么是诚信呢?你个人对“诚信”是怎么理解的呢?(学生回答) 师：那么，下面我们首先来看看词典里的说明：(看课件) 现代汉语词典：诚恳，守信用。通俗的说：说醇厚话，办醇厚事，做醇厚人。 圣贤如是说：人而无信，不知其可也。孔子 诚者，天之道也;思诚者，人之道也。孟子 可见，自古以来诚信的重要性。因为如此重要，所以一旦失去，就会给人带来很大的苦痛。正如刚才所提到的食品平安事务，给国人的肉体和心灵都带来了巨

32、大的伤痛。 (三)失信之痛 师：同学们，在生活中你是否也遇到过类似不诚信的事情?对你造成了什么样的损害?谁能说一下，自己的不诚信行为给别人带来怎样的损害?(学生回答) 老师总结：同学们能够大胆地剖析自己，本身就是一种诚信的表现。我用作家大仲马的一句话来总结一下同学们刚才的发言：(看课件) 当诚信消逝的时候，肉体就没有生命。大仲马 大仲马的这句话让我想到了臧克家诗中所写的：“有的人活着，他已经死了。”这个死，指的是什么死去了?对，是人的灵魂死了，做人的良知死了，人如行尸走肉般苟活着。 深度分析：为什么有些人会失去诚信?一般是在什么状况下失去诚信? 此环节注意学生现场生成和老师引导作用，在学生思索

33、回答基础之上，老师引导，最终共同得出结论。 (四)感受诚信 师：同学们，在我们生活中，丢失诚信，丢失道德的人占多数还是少数?终归是少数。相识到这一点特别重要。在我们平常的生活当中，有许很多多人，他们虽然普一般通的人。但他们以一颗诚信之心，一种高尚的道德情怀。演绎出许多动人的故事。下面让我来给大家讲一个故事。(看课件) 2022年初，在北京当包工头的哥哥孙水林，为赶在年前把工钱发到农夫工手上，冒着大雾，在返乡途中遭受车祸，一家五口身亡;在天津的弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，来不及处理哥哥的后事，便赶在腊月二十九返乡，将33.6万元工钱送到60余位农夫工的手中。"新年不欠旧年账，今生不欠

34、来生债"。两兄弟20年坚守承诺，坚持在春节前把工资发放到农夫工手中，被人们赞为"诚信兄弟"。他们的故事让人动容，他们也因此被评为2022年感动中国人物。(播放：在2022年感动中国人物的颁奖晚会上，弟弟接受白岩松采访时的视频。) 请大家谈谈看完视频后的感受，老师依据学生的回答进行适时点拨。假如学生没有想到，老师可以提示：再往深层次考虑知道兄弟两人的事迹后，弟弟的厂子“员工原来100多人，现在扩展到400多人”你是怎样看待这种改变的? 谈谈你身边的诚信故事。告知大家你的感动。(老师要留意启发学生思索：当对方诚信时，你的感受，对你今后为人处事的影响;当你自己诚信时，心

35、里的感受-踏实、安静、甚至是一种华蜜。) 老师总结学生发言：(看课件) 【感受诚信】 对他人：诚信是一种大德大义，它始终是支撑道德的基石。 对自己：成就了自己的道德品质。拥有了这种美德，就拥有了一个纯净的心灵和光明的将来。 有些人怕诚信，不诚信。认为坚持诚信，履行承诺会让自己付出肯定的代价。事实上，诚信，能成就了自己的道德品质，同时也成就的自己的人生之路。这就是所谓的“得道者多助”。 (五)辨别“诚信” 师：但是，所谓旁观者清，当局者迷。当事情不涉及自己利益的时候，有些人能看的真真实切，明明白白，能坚决果断地站在道德的一边。但假如涉及到自己的利益，推断标准就变得雾里看花，水中望月，甚至完全失去

36、了方向。 前几天我们班发生了一件事情，引起了同学们之间的争辩。同学们把它编成了一个小品，请大家观赏。小品：考试风波 对于曾答应要帮助挚友，但是在考场中不让挚友抄自己试卷的这位学生，你认为，他原委是不是一个诚信之人?生活中还有没有类似的事情发生?(学生回答) 师总结：(看课件) 【辨别“诚信”】 诚信不是简洁的说到做到，还应当有明确的是非观念，敬重制度、敬重良心、符合道德。明确了这些之后，假如当我们再次面对这种两难的选择时，信任大家会义无反顾选择诚信。 让学生设想一下，假如一个企业、医生、老师、法官、商贩不讲诚信了后果会是怎样的? 假如每个人诚信了，社会会更加和谐，城市会更加美妙。 (六)诚恳守

37、信，涵养德行 师：说到城市，大家知道我们济南市的城市精神是什么?-诚信、创新、和谐。济南城市精神的基石-诚信。 现在济南正着力建设诚信政府，着力打造诚信企业，着力培育诚信市民。因此，从更深层次上讲。诚恳守信不仅是一种道德规范，而且是一种竞争力、影响力和综合实力。现在的济南也在蓬勃发展。(视频：济南新貌) 小到一个人，一个城市，诚信是一张名片。大到一个国家更是如此。(看课件) “一个国家，只有提高国民素养和道德力气，才能成为一个真正强大的国家、一个受人敬重的国家。温 作为中学生的我们，该如何去做?(让学生谈感想) 师：听力大家的发言，让我感受到咱们这个班集体是一个重德践行的优秀的班级。 (看课件

38、)我们再来重新谛视“诚恳守信”这四个字。它在告知我们：假如我们每个人都能在日常的点点滴滴做起，从小事做起践行诚信，考试、完成作业、做值日、交友、听好每节课、与父母真诚沟通都要诚信，走好青春的每一步，这样，我们才能涵养德行。 道德，使人生更精彩;道德，令社会更和谐;道德，让国家更旺盛! “诚恳守信，涵养德行”主题班会到此结束。感谢大家! 五、实践性作业 1、写一篇会后感; 2、结合学校之星的评比，评比出本班的“诚信之星”; 3、搜集诚信故事，下次班会讲给大家听; 4、班内实行演讲竞赛，演讲题目做一个有道德的人; 5、进行一次全班性的“诚信考试”。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第32页 共32页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页第 32 页 共 32 页