学校师德师风工作总结范文大全.docx

《学校师德师风工作总结范文大全.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校师德师风工作总结范文大全.docx（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校师德师风工作总结范文大全 重视师德师风建设，让老师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代。要求今日学习啦我给大家为您整理了学校师德师风工作总结，希望对大家有所帮助。 学校师德师风工作总结范文一： 我校充分相识新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的重要议事日程。我校在全校范围内进行了宣扬发动，并结合本校实际，扎扎实实地开展了师德师风整顿学习活动。 我校以依法执教、爱岗敬业、酷爱学生、为人师表、严谨治学为主要内容;以查摆问题、自我完善、自我提高为抓手;切实解决师德师风中存在的突出问题和薄弱环节，使全体教职工在增加意识、关爱学生、服务育人等方面有所提高。现对我校开

2、展师德师风建设活动作以下阶段性工作小结： 一、统一思想，提高相识 仔细领悟这次师德师风自查自纠活动是文教局的重要工作举措，是新形势下推动教化良好风气的必要手段，是促进依法执教、文明施教、创满足教化的重要保证。是老师在思想政治上、道德品质上、学风学识上适应时代要求担负起培育二十一世纪新人的历史使命。 二、加强领导，落实责任 我校对师德师风建设工作高度重视，把抓好师德师风创建活动作为践行社会主义荣辱观，坚持教化为人民服务，推动依法行政，从严治教，维护教化形象，创建文明行业，改善和优化教化发展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德

3、师风建设责任制。经过行政班子和全体教职工大会反复探讨确定，我校成立了以校长为组长副校长为副组长，工会主席、团支部书记为组员的师德师风工作领导小组，做到“一把手挂帅亲自抓，副职领导详细抓”，把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了详细的实施步骤及工作措施。同时，为推动各项工作措施的详细实施，按安排落实好每一项工作。 三、高度重视老师职业道德建设，树立为人师表良好形象 老师队伍建设是发展教化事业的关键。“百年大计，教化为本;教化大计，老师为本;老师修养，立德为本”。几年来，我们在加强老师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支

4、叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校老师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。详细做了以下三个方面：一是酷爱学生，建立同等、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名老师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教化。三是自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面对全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。 四、创设有效载体，深化开展师德师风建设活动 为了结合市县教局“师德师风集中整顿学习活动”，进一步提高我校老师的师德师风建设，我们主动为老师创设有效载体。依据我校师德师风建设活动安排，开展了丰富的整治活动，通

5、过活动，每位老师在师德师风建设方面都得到了提高。 组织每个教职员工仔细学习了老师法、未成年人爱护法、中小学老师职业道德规范、 “十要十不准”等法律法规和规范要求。从思想上明确作为一名老师应遵循的职业道德规范。比照规范中的八条要求严格要求自己，并开展互学互比和写自我剖析材料，逐步提高自己的相识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织老师学习先进的人和事，鞭策激励自己。 五、建立考评机制和奖惩制度，调动老师的主动性 一是自评，达到自我相识、自我鞭策的目的;二是互评，相互取长补短，共同进步，形成合力;三是学生评，召开学生座谈会;四是党政、社会个界及家长评，最终做出“满足”、“基本满足”

6、、“不满足”三个等级。五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重嘉奖，轻惩处，增加工作透亮度，充分调动老师工作进取精神。 六、师德师风建设结硕果 经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果。教化教学、平安创建、后勤社会化服务、校内文化建设等方面得到当地干群、家长及主管部门的良好评价。同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型事迹。如行政领导工作兢兢业业、主动主动、创新实干、不计得失;党员同志身先士卒、以身垂范;老同志工作主动、带病工作;年轻同志务真求实、干一项工作取一项成果;班主任管理服务学生到位、班风学风转变提高;后勤同志听从

7、支配，转岗无怨言，不怕吃苦耐劳。在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。 新世纪做好师德、师风建设工作是一项长期而艰难的任务，我们要做到锲而不舍、坚决不移、坚持不懈，信任只要扎实工作，务求实效，我们三岗中学的明天会更美妙。 学校师德师风工作总结范文二： 我校在师德师风建设工作中，以科学发展观为统领，坚持在发展中弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，仔细、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。现将详细实施状况总结汇报如下： 一、统一思想，提高相识 老师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。

8、我们利用各种会议、学习的机会，仔细学习领悟会议精神，使全校广阔老师明确二十一世纪老师工作的指导思想，担负起培育二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的老师是适应时代要求的合格老师，时刻用老师职业道德规范约束自我，使老师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。 二、加强领导，落实责任 我校对师德师风建设工作高度重视，坚持教化为人民服务，推动依法行政，从严治教，维护教化形象。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复探讨确定，我校成立了以校长王金凤为组长，教育主任刘子辉，老师代表刘志红为组员的师德师风

9、工作领导小组，做到把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了详细的实施步骤及工作措施。 三、高度重视老师职业道德建设，树立为人师表良好形象 老师队伍建设是发展教化事业的关键。“百年大计，教化为本;教化大计，老师为本;老师修养，立德为本”。一年来，我们在加强老师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校老师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。详细做了以下三个方面： 一是酷爱学生，建立同等、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名老师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美

10、教化。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面对全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的发展。 四、不断完善自我，主动迎接新世纪教化挑战 依据我校老师的实际，我校制定了完善老师自我的“五种精神”和“四种实力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神;二是要要具备“四种实力”：要有科研实力、再学习实力、教化教学实力及教学评价实力。通过这“五种精神”和“四种实力”的培育，使每位老师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教化挑战。 五、创设有效载体，深化开展师德师能建设活动 为了进一步提高老师的师德师能

11、建设，我校主动为老师创设有效载体。依据我校师德师风建设活动安排，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位老师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。 1、组织每个教职员工读好老师职业道德规范 仔细学习中小学老师职业道德规范，从思想上明确作为一名老师应遵循的职业道德规范。从规范中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的相识。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织老师学习全国德育工作者包全杰、模范老师徐爱惠、先进文化的传播者魏书生的事迹，他们的事迹感人至深，给我校极大的鼓舞和鞭策，激发了老师们酷爱教化事业的自觉性。 2、开展了师德师风“十查十看”活动。 学校要求每位老师

12、结合自己的实际状况，以及工作中存在的问题，进行十查十看： 一查贯彻党的教化方针状况，看是否有违反教化方针政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;二查酷爱学生、敬重学生人格状况，看是否有讽刺、卑视、羞辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简洁粗暴的行为;三查为人师表、廉洁从教状况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、擅自收费、补课等以教谋私问题;四查遵守社会公德状况，看是否有赌博、酗酒闹事等违反社会公德现象;五查树立老师良好形象及文明上网状况，看是否有不负责任地滥发帖子，或语言不文明，阅读不健康网站等行为;看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点

13、行为;六查关切集体、敬重同事状况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行;七查工作作风、工作纪律状况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为;八查阶段性重点工作，看有无在考试等工作中搞不正之风和违纪违法行为;九查教化科研文风，看有无在教学科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃等违反教科研规范，侵占他人成果的不端行为;十查课堂实效，看是否存在随意调课、迟到、早退，课内问题课外补讲现象。 全体老师比照中小学老师职业道德规范，结合工作实际，主动开展“十查十看”活动，从思想和行为上进行反思，深刻剖析自身，建立整改方案，落实整改措施，明确今后的努力方向。 3、开展“四比两优一满足”活动 在老师中

14、开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德优秀、教化教学质量优良，让学生家长满足”的“四比两优一满足”活动，推动“学创”活动深化开展。 比修养，促进言行举止规范。学校在老师中开展社会公德、家庭美德和职业道德教化活动，禁止不符合礼仪规范的行为，严禁体罚学生;加强日常工作中的语言训练，在会议、教学过程中，严格要求运用标准一般话，讲文明用语。经过互学互比互促，全校老师的礼仪风貌有了质的提升，收到良好成效。 比学习，加快综合素养提升。学校建立健全老师培训学习机制，坚持每周学习日制度，采纳个人自学和集中学习，保证每位老师每周学习时间不少于5小时，规定 “三字一画”每周有练习，理论学习和师德学习每周有

15、新笔记，使老师学习内容全面化、学习方式多样化、素养提升制度化，有效地提升了老师的理论水平和业务素养。 比奉献，搞好服务暖和人心。提倡老师结对帮扶困难生，对困难学生在经济上帮困助学，在思想上引导教化，在学习上指导激励，并定期走访困难学生家庭，不断增加老师培育每一位学生全面发展和健康成长的责任感。比业绩，提高教化教学成效。开学以来，学校举办比武课、导学案编写、说课、优秀论文评比、“弘扬老师精神，争当玉田名师”征文和演讲等一系列竞赛，提高老师的基本教学技能技巧。针对不同学科特点，组织各教研组开展学校高效课堂教学模式教研活动。通过这些活动，老师教学实力水平得到提高，学校的教化教学成效也得到提升。 争师

16、德优秀，展示老师风采。学校激励老师争做教学能手、教研能手、教改能手及师德模范、学生最满足老师，展示老师立足岗位发挥先锋模范作用的风采。 创教学优良，提升教化质量水平。学校教务处、教研组接着通过老师比武课和听评课等活动，激发老师参加教化教学改革的热忱，树立课改为先的观念，更加关注和投入教学工作，不断提高教学水平和教学质量。德育处围绕班级管理和小组合作建设的难点重点，开展了研讨和典型沟通。办公室召开党员座谈会，让党员想方法，拿办法，出实招，为课堂教学和学校管理出谋献策，不断提升学校的教化教学质量。 让家长满足，增加家校沟通协作。学校为切实发挥家长会的作用，确定在11月中旬开展一次家校联谊会，亲密家

17、长与学校的联系。要求科任老师挂钩班级，加强与学生家长的平常沟通沟通。寒假再开展老师走进家庭活动，向家长宣扬教化政策，刚好了解学生家长对学校教化教学工作的看法与期望，力争做到老师爱学校、爱学生、爱家长，家长主动协作学校教化子女，把学校办成社会、家长、学生信任、满足的学校。 4、修改、制订一系列规章制度 随着教化的不断深化发展，我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。特殊是在迎接“督导检查”的工作中，明显感到很多规章制度方面已不适应学校进一步的发展。因此学校通过召开全体老师大会，发挥广阔教职员工的聪慧才智，同心同德，结合实际，进一步完善各项措施和规章制度，使学校能在有效的机制中得到发展。 六、

18、开展“爱生敬业、为人师表”为主题的系列教化活动 在老师节来临之际，组织中高年级学生开展了“我为老师唱支歌”手抄报竞赛，并进行展出;在全校三至六年级学生中开展“我宠爱的好老师”征文活动，让学生说自己身边老师的故事，感受老师对他们的爱，从而激发学生酷爱老师，努力学习。 七、建立考评机制和奖惩制度，调动老师的主动性 一是自评，达到自我相识、自我鞭策的目的; 二是互评，相互取长补短，共同进步，形成合力; 三是学生评，召开学生座谈会; 四是家长评，最终做出“满足”、“基本满足”、“不满足”三个等级。 五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重嘉奖，轻惩处，增加工作透亮度，充分调动老师工作进取精神。 总之

19、，师德教化是学校常常性的一项工作我们会常抓不放，会常常比照实施方案，仔细总结师德教化活动成果，分析存在的问题，明确下一步准备，不断反馈，进一步提高我校全体老师的师德水平。 学校师德师风工作总结范文三： 我校仔细实行平远县中小学老师师德师风建设实施方案(平教字33号)文件精神，进一步加强师德师风建设，结合学校工作实际，以科学发展观为统领，坚持在发展中弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，仔细、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。现将详细实施状况总结汇报如下： 一、领导重视，组织到位。 学校领导高度重视师德师风建设工作，组织领导班子成员仔细学习领悟教化局文件精神，探讨制定了平远县第三小学老

20、师师德师风建设实施方案，成立了师德师风建设活动领导小组，由校长和党支部书记担当组长，并对活动的开展进行了周密的支配，形成了分工负责、齐抓共管的工作格局，确保了我校师德师风建设活动的有效运转。 责任分工： 1、加强我校老师遵守职业道德规范、规范教学行为的检查、监督、考评，确定我校师德师风建设的发展目标。责任人：刘安。 2、加强老师的政治思想学习，教化法、老师职业道德规范的宣扬教化，师德师风建设“十条禁令”、老师职业道德“十提倡”、“八不准”、“五严禁”以及规范老师师德师风、教学行为承诺事项，老师师德考评及师德建设有关规章制度的修订。责任人：赖盛海。 3、老师劳动纪律考核，老师文明言行规范，治理上

21、课接打电话，教室吸烟行为，营造深厚的师德师风建设氛围。责任人：赖志勇。 4、转变老师工作作风，规范老师教学行为，治理讽刺挖苦学生，体罚和变相体罚学生现象，引导老师对学生严格要求，耐性教化，因材施教，主动实施素养教化，不断提高教化教学质量。责任人：黄雅芬。 为使广阔教职工提高相识，仔细对待，主动参加，上下协调一样地融入师德师风建设活动之中，学校召开了师德教化月活动动员大会，学校领导向全体教职工传达了县局有关文件精神，对我校开展师德师风建设活动进行了部署，给每位教职工发放了中华人民共和国义务教化法、中小学老师职业道德规范、老师职业道德“十提倡”、“八不准”、“五严禁”、师德师风建设“十条禁令”、立

22、高尚师德，树教化新风、平远县第三小学关于加强老师职业道德建设的实施看法等学习材料及有关规定，并将这些学习资料挂到学校网站上，便利教职工查阅、学习。使全校老师统一思想，提高相识，明确活动意义、目标、任务、方法步骤，力争使我校的师德师风建设取得实效。 二、扎实开展系列教化活动。 1、加强学习教化，强化老师崇尚高尚师德的意识。学校利用每周一下午政治学习时间，分别由刘安校长带领大家学习中华人民共和国义务教化法中有关内容并解读;由赖盛海副校长为大家宣讲中小学老师职业道德规范、老师职业道德“十提倡”、“八不准”、“五严禁”、师德师风建设“十条禁令”等专题;由赖志勇副校长组织大家学习立高尚师德，树教化新风、

23、平远县第三小学关于加强老师职业道德建设的实施看法;各年级组主动开展多种形式的集体学习、小组探讨、沟通探讨活动;广阔老师利用课余时间主动学习、仔细做好读书笔记，撰写心得体会、制定整改措施，学习活动扎实有效。 2、以“修师德 练师能 树师表 铸师魂”为主题，开展了“创先师德师风，遵守十条禁令”老师承诺签名活动。全体教职工在仔细学习我校师德师风建设十条禁令，深刻领悟我校规范老师师德、教学行为承诺五项条款的基础上进行承诺签名，并将承诺书张贴到会议室让大家公开监督，以此作为对广阔教职工师德师风表现的鞭策和警示。 3、仔细组织老师进行师德反思和自查自纠活动。老师人人自查自摆，开展指责与自我指责，从现在做起

24、，从我做起;领导起模范带头作用，公正治校，发觉什么问题就处理什么问题，努力把工作做实、做严、做细。学校领导班子成员分工负责在挂钩年级组进行调查了解，经过综合整理，制定了师德师风建设整改方案，确定了整改目标、整改责任分工、提出了整改措施。 4、开展“强师德、树形象”大探讨。五、六月份，学校开展“强师德、树形象”大探讨，掀起师德师风教化新高潮。刘安校长引导老师们紧紧围绕如下六个方面开展大探讨：新时期怎么才能当好老师?“强师德、树形象”与依法执教、廉洁从教的关系。“强师德、树形象”与德育为先、严谨治学的关系。“强师德、树形象”与敬重学生人格、为人师表的关系。谈谈自己身边“强师德、树形象”好的典型人物

25、。谈谈自己身边有无违反师德规定的现象。学校实行“集中自学分组再集中”的方式确保有效开展学习探讨活动，即：先在全体老师会上布置大探讨题目、要点和要求;个人自学，查找资料、查摆问题，草拟各自心得体会;年级组探讨，理清头绪，抓住重点，写出要点;集中汇总，将各年级组上交的材料再分类整理，仔细剖析，总结反思，制定整改方案，落实整改措施。 5、开展师德征文活动。九月份学校在老师中进行了“立德树人、立教圆梦”师德征文竞赛，全校教职工人人参加，从中评比出一等奖4篇、二等奖10篇，学校赐予表彰;4篇一等奖征文上送县教化局参与评比。 6、开展争做“四有”好老师活动。9至10月份结合师德师风建设和党的群众路途教化实

26、践活动，主动引导全体教职工树立坚决志向信念、养成高尚道德情操、驾驭扎实学识、永怀仁爱之心。学校充分利用网络资源，在平远县第三小学网站上登载有关通知、学习材料、心得体会，便利大家查看、沟通。各年级组细心组织老师围绕讲话精神绽开探讨，根据重要讲话要求，进一步加强中华优秀传统文化教化、努力呵护青少年学生的文化基因，着力将中华优秀传统文化融入到各门课程之内，渗透到学生思想相识之中，落实到学生言行举止之上。大家围绕提出的做一名“好老师”的标准和要求进行深化的探讨，并结合各自的工作实际，畅谈如何落实习老师节讲话所提出的好老师的四条标准，在教书育人过程中坚决贯彻提出的要求，做忠诚于教化事业、人民满足的“四有

27、”好老师。 7、师德师风建设与教学科研工作紧密结合起来。课堂是每位老师参加师德师风建设的主阵地，为了让老师在课堂这个舞台上展示自己的职业道德素养，学校通过加强教研活动、组织老师参与送区域教研和送教下乡活动，黄莹、刘雪芳、林利珍三位老师的示范课受到与会老师的一样好评。 8、师德师风建设与加强学校内部管理、平安文明校内创建紧密结合。针对我校个别教职工劳动纪律观念淡漠，事业心和责任感不强以及外操场、校道周边车辆多给学校的平安工作提出了很大的挑战。为此学校除了对老师进行正确引导的思想工作外，对个别老师进行谈心、警示，加大了劳动纪律的检查力度，加大了对课堂教学尤其是科任课堂教学、体音美课堂教学的巡察力度

28、，加大了对学生课间、上学进校内、放学路队的巡查力度。目前我校的教学秩序，校内平安形势良好，受到家长及社会各界的好评。 9、营造良好的舆论氛围，做好宣扬工作。为主动创建条件营造开展党的群众路途教化实践活动和师德师风建设活动氛围，学校加强信息反馈，在细心组织实施、有效开展督促检查的基础上，刚好向上级相关部门报送简报信息，反馈有关活动状况。同时充分发挥平远县第三小学网站、平远教化信息网、平远宣扬、梅州教化城域网等媒体的作用，加大宣扬力度，进行全方位、立体化的宣扬和跟踪报道，为活动的领先起步，扎实推动，供应了牢靠的舆论支撑。“平远县第三小学”网站开拓了师德建设专栏，下设“上级文件、“学习资料”、“身边

29、榜样”、“特色活动”、“制度建设”、“活动报道”六个小专栏。到目前为止，已经上传文件通知9份、学习资料5份、身边榜样5个、特色活动资料15份、制度建设资料7份、活动报道26篇，共64份资料。全年报送资料信息11份;撰写有关师德师风建设活动报道22篇，其中在平远教化信息网登载15篇，在梅州教化城域网登载15篇，在平远宣扬登载2篇。平远县第三小学“三个较真”推动党的群众路途教化实践活动2022年4月28日在平远县教化局开展党的群众路途教化实践活动简报(第3期)刊登，县三小师德师风建设亮点纷呈获评“2022年平远县教化网站十大好新闻”，平远三小开展争做“四有”好老师活动获评“2022年平远县教化网站

30、十大好新闻”，徐振兴老师被评为平远教化信息网站优秀通讯员。 10、表彰师德先进个人。一年来，全校老师以科学发展观为指导，深化开展党的群众路途教化实践活动和师德师风建设活动，仔细履行教书育人的神圣职责，自觉加强师德修养，在平凡的工作岗位上静默耕耘，以高尚人格和满腔真情，赢得了学生的爱戴和社会各界的敬重，为我校教化事业做出了重要贡献。为宣扬和弘扬他们的先进事迹，进一步加强师德师风建设，经学校党支部批准，确定授予徐振兴等二十二位老师“师德师风先进个人”的荣誉称号，予以表彰。全校教职工纷纷以他们为榜样，仔细学习先进事迹，进一步掀起师德师风建设的热潮，不断提高师德素养和业务素养，努力做让人民满足的老师，推动我校教化事业健康发展。 看了学校师德师风工作总结的人还看了： 1.中学老师师德师风总结 2.师德师风建设总结怎么写 3.个人师德总结6篇 4.个人师德师风学习总结 5.师德师风心得体会感悟3篇 6.关于学习师德师风心得体会3篇 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页