学校幼儿园学生资助工作计划范文.docx

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1、学校幼儿园学生资助工作计划范文 光阴如水,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,让我们对今后的工作做个安排吧。以下是我整理的关于幼儿园资助工作安排，欢迎查阅! 幼儿园资助工作安排1 2022年秋季学生资助工作安排要点 一、基本思路以习总书记脱贫攻坚系列讲话为指针，以全国、省市文件依据，聚焦精准资助、资助育人，坚持问题导向、目标导向、考核评价导向，坚持资助政策公开、资助程序公开、资助名单公开、监督服务电话邮箱公开，坚持学生家长满足度和放弃资助调查回访监督制度，坚持“零差错、零投诉、家长满足”工作目标，在精准解读把握政策、精准制定申请认定条件、精准摸底调查、精准实施认定程序、精准监督审核、精准资金发放

2、、精准资助宣扬培训、精准信息平台录入等方面聚焦发力，在资助育人与德育教化、教化教学、资助程序相结合、开展爱心传递品牌活动下功夫，全面贯彻历城区学生资助管理标准，对标对表找差距，加强监督抓落实; 健全和完善组织机构，完善各项制度机制，提升学生资助规范化管理水平，实现“不漏掉一个家庭经济困难学生，让每一个孩子接受公允教化”的庄重承诺。 二、重点工作 1、全面学习贯彻历城区学生资助管理标准 (1)组织学生资助负责人、资助工作者全面学习历城区学生资助管理标准，熟知标准内容，用标准指导工作。 (2)健全学生资助组织机构 根据规范标准，健全学生组织机构，配齐工作人员; 健全认定组织，明确各组织机构和人员职

3、责。 (3)精准完善制度机制建设依据历城区学生资助管理标准，各学校幼儿园要结合实际，制定家庭经济困难学生认定，国家免学费、免保教费、国家助学金、生活费补助、社会资助等实施细则、管理制度; 完善网格化管理制度，明确各责任区责任人，修订责任人职责要求(10月底前报区学生资助管理中心)。 (4)精准业务培训落实区、街镇教办、学校三级培训制度。区学生资助中心举办学校、幼儿园、教办学生资助专题培训，学校举办班主任、资助工作人员进行专题业务培训，对德育、团队工作者、任课老师传达资助育人标准要求，精精确定培训时间、培训内容、培训重点、培训人员，增加业务培训的针对性、时效性。 2、全面推行网格化管理各街道教化

4、办、中小学配齐学生资助各类组织机构和及人员的基础上，划定各项各级责任区，明确责任人和职责要求，作为履职尽责的依据。 3、全面加强资助育人，构建全方位资助育人体系(1)将资助育人贯穿学校德育、教化教学、学生资助全过程，融入各项安排和工作中，做到“三个结合”“五个优先”。 (2)开展“爱心传递品牌”活动。扎实开展结对帮扶、家庭访问解困、扶贫日送暖和、励志案例征文宣讲等爱心传递活动。 (3)完善实施奖助学金制度。区教化和体育局接着实施励志奖学金制度，扩大嘉奖名额，加大嘉奖力度。 4、加强宣扬工作(1)完善学生资助宣扬方案和工作安排，仔细落实“两封信”“两节课”等宣扬制度，做到资助政策、认定程序、受助

5、名单、监督服务电话邮箱“四公开”，确保学生及家长知情权、申请权、参加权、监督权，将资助政策、认定条件程序入户到家，将资助规范、管理工作规范等入校上墙。 (2)主动宣扬资助成果。通过各种渠道向社会宣扬资助成果、励志故事等，提高教化美誉度。 5、加强监督考核仔细落实法人代表第一责任人和责任区责任人制度，坚持学校、教办、区三级审核、三级调查回访制度。坚持日常考核和年度考核相结合，完善学校考核评价方法等。 三、主要工作支配 8月： 1、办理高校生助学贷款; 2、制定历城区学生资助管理标准等制度。 9月： 1、学校制定家庭经济困难学生认定实施细则等各项制度; 2、制定报送学生资助安排(含资助宣扬、资助育

6、人等)，组织学生资助培训、宣扬、个人申请、评审认定、公示等; 3、组织区级、校级业务培训; 4、办理高校生助学贷款 10月： 1、组织街镇、区学生资助资料审核展评。 参与街镇审核展评单位：全体中小学幼儿园，时间：认定公示前; 参与区审核展评的单位：抽取各街镇中小学幼儿园各1所、中学中职、部分区直小学、初中学校。 2、组织区级审核、汇总、资金申请等。 3、开展国家扶贫日活动，举办励志奖学金发放仪式。 11月： 资助银行卡信息收集审核、资金发放、助学贷款催款。 12月： 1、收集资金落实报告等资料。 2、开展助学贷款催款工作。 3、组织学校年度考核，方法为：自评+区复评，区级复评方法：各街镇抽查一

7、处中学、小学、幼儿园。 2022年1月： 1、开展冬季春节送暖和活动。 2、报送资助工作总结。 幼儿园资助工作安排2 学生资助工作主要宣扬生源地信用助学贷款等政策、国家助学金、助学贷款以及“绿色通道”等高校资助政策。 一、做好学生资助宣扬工作的重要意 目前，国家和我省已基本建立了从学前教化至高等教化覆盖各个学段的家庭经济困难学生资助政策体系。但是，少数地方和学校对学生资助宣扬工作抓得不紧，宣扬形式单一，宣扬的范围还没有做到全覆盖。各学校要从实行科学发展观，促进教化公允、办好让人民满足的教化的高度，进一步统一思想，提高相识，把做好资助政策宣扬工作作为联系群众、促进教化发展的重要内容，切实抓紧抓实

8、、抓出成效。 二、宣扬内容 我院紧密结合工作实际，一要仔细规划年度学生资助宣扬工作的重点，尤其要做好学生资助工作成就、资助育人成效、先进人物和先进阅历的宣扬报道。二要做好学生资助各项政策解读工作。院部要向广阔学生及家长宣扬资助政策体系的详细内容，包括国家助学金政策、生源地信用助学贷款等政策。 三、宣扬形式 (一)刚好公示：学生资助问题及通知刚好进行院内公示。 (二)网络宣扬。加强学生资助网建设，要在门户网站上设置学生资助专栏，用于介绍政策内容、申请条件和办理程序，编发资助工作简报，刚好报道资助工作动态和信息。 (三)宣扬月活动。依据学校统一支配，六月份和九月份为民生工程学生资助宣扬月。宣扬月期

9、间开展以下活动： ?1.开展电话回访。对基础资料数据库中的受益对象100%进行电话回访并做好记录。宣 传民生工程学生资助政策，对不满的要耐性做好说明。 2.院部开拓专栏。全面宣扬民生工程学生资助政策、实施成效、创新举措、典型阅历等。 3.校内宣扬。学生在校学习期间，院部通过开学典礼、主题班会等形式，宣扬国家各项学生资助政策，宣扬受资助学生成长成才的典进事迹。在学校开展资助政策“一堂课”活动，发放民生工程资助政策的作业本，既宣扬学生，又通过学生宣扬学生家长。学院还要利用校报、校刊班刊、校内网、板报、宣扬栏等多种载体，通过举办征文活动和演讲竞赛等多种形式，全面宣扬资助政策，确保宣扬工作取得实效。

10、四、加强资助宣扬队伍建设和制度建设 (一)加强学生资助宣扬队伍建设。 院部要建立宣扬通讯员队伍，要支配政治立场坚决、组织策划实力强、酷爱资助宣扬工作、文字功底好并且有肯定宣扬工作阅历的辅导员从事宣扬工作，不断加强专兼职宣扬干部队伍建设。要通过各种形式，广泛开展资助宣扬学问的学习、探讨和培训，强化对宣扬干部队伍的管理，打造一支党性强、作风硬、水平高、斗志旺的资助宣扬队伍。 (二)加强制度建设。要严格执行新闻宣扬工作归口报批制度和新闻稿件审核把关制度，严格执行新闻纪律、制度和工作要求，严格根据规定的工作程序开展宣扬，要严格把握尺度、合理选择时机、运用有效方式、精确表达内容。 (三)强化经费保障。各

11、校对学生资助宣扬工作要赐予必要的资金保障，确保学生资助宣扬工作顺当进行。 五、工作要求 (一)细心组织领导。要加强领导，把握正确的舆论导向，细心策划、周密组织，做好各项宣扬工作，确保民生政策宣扬家喻户晓。(二)强化整体推动。要高度重视宣扬工作，将宣扬工作作为落实十八大精神、做好学生资助工作的重要举措来抓，要建立健全宣扬工作机制，注意宣扬的实效性与长效性，为学生资助工作营造良好的舆论氛围。要进一步完善政策宣扬机制，推动宣扬工作制度化、规范化、常态化，不断提升民生工程品牌效应。宣扬工作纳入年终考核，各学校要刚好将宣扬活动开展状况进行总结， 做好资料的归档整理工作。 幼儿园资助工作安排3 一、工作思

12、路： 20_年学前教化工作坚持“抓落实、促规范、提内涵、办特色”的工作思路，促进园所建设和内涵提高同步发展。园所建设以落实薛城区学前教化三年行动安排(20_-20_)为目标，按安排完成年度建设任务，做好各级各类争创活动，提高整体办园层次。内涵建设以加强老师培训，提高老师素养为主线，提高幼儿园保教水平，彰显办园特色，促进全区学前教化工作再上新台阶。 二、工作重点 1。落实薛城区学前教化三年行动安排，做好幼儿园建设工作。完成学前教化三年行动安排中20_年度13所幼儿园的建设任务和三年入园率90%的事业发展目标。 2。做好农村幼儿园保教设备配备工作，完成20_年50个班的配备任务。 3。拓展优质资源

13、，提高保教质量。做好幼儿园升类和中心园认定工作;争创市级学前教化先进乡镇;深化幼儿园内涵建设，做好特色办园工作。 4。加强园所管理，提高幼儿园办园水平。进一步加强幼儿园审批、督查、年检工作;落实幼儿一日生活常规，做好幼儿园区域设计评比活动;接着推动镇村一体化管理。 5。加强老师队伍建设，提高老师业务素养。开展业务评比和老师基本功竞赛工作，促进老师专业发展;举办园所沟通活动，由常规办园向特色办园转变，实现城乡资源共享。 三.详细措施 (一)恪尽主管部门职责，完成三年规划建设目标 1。争取各级政府支持，完成幼儿园年度建设目标。高标准、高起点做好新区试验园和_中心园开园工作;通过月上报、月反馈等措施

14、督促临城、周营、常庄、兴城、兴仁五个镇街做好中心园建设工作，做好13所幼儿园的新建和改扩建工作，提高整体办园层次。 2。多措并举，完成事业发展目标。通过开展六月学前教化宣扬月和家园共建等活动，营造全社会关注学前教化的良好氛围，提高幼儿入园人数，确保学前三年入园率达到90%以上，完成三年规划中的事业发展目标。 3。加强农村公办幼儿园设施设备配备工作，改善办园条件。20_年我区镇(街)中心幼儿园标准化建设基本完成，下一步要严格根据各类幼儿园的办园标准，做好内部配备和管理工作。通过检查督促、争取资金奖补等措施，完成20_年农村公办幼儿园50个班的内部设备配备任务。 (二)加强幼儿园管理，规范幼儿园办

15、园行为 1、加强督导检查，促进幼儿园做好常规管理工作。按学期对幼儿园常规工作进行检查指导，促进幼儿园常规工作落实到位。 2、做好注册和年检工作，引导幼儿园健康发展。严格幼儿园登记注册程序，协作安管、综治等部门对民办园检查和督导;按时完成注册幼儿园年检工作，接着实施公示制度，实行堵疏结合的方法规范无证办园，取缔办园行为不规范、存在平安隐患的幼儿园。 3、接着落实镇村一体化管理模式，促进农村幼儿园均衡发展。一是统筹规划镇(街)辖区内幼儿园布局调整和园所建设;二是统筹保教管理工作，形成办园理念、教化资源、教科研成果等共享机制，发挥中心幼儿园的龙头辐射作用，推动镇(街)辖区内学前教化的优质均衡发展。

16、(三)加强老师队伍建设，提高老师素养 1。利用成立学前教化培训中心的契机，做好园长及老师的业务培训和提高工作，提高幼儿园管理水平和老师业务水平。制定幼儿老师培训安排，分批选派幼儿园园长、骨干老师赴名园挂职培训，逐步提高管理人员整体素养。 2。做好全区幼儿老师基本功评比工作，开展幼儿园区域活动设计评比活动，加强老师培训和教研工作力度，全面提升幼儿园老师的业务水平。 3。努力争取落实三年规划中关于考选幼儿老师的政策，增加公办老师人数，提高老师整体素养。建立非公办幼儿老师聘请制度，无老师资格证、无专业学历证书的一律不准进入幼师队伍，逐步淘汰不合格非公办幼儿老师。 (四)深化幼儿园内涵建设，抓好创建工

17、作，提高保教质量 1、激励幼儿园以升类活动为载体，提高幼儿园办园水平，推动幼儿园升类和中心园认定工作。争取20_年度周营、常庄、兴城、兴仁四所中心园通过省级认定;指导临城争创市级学前教化先进乡镇。 2、树立品牌意识，做好特色园建设工作。引导幼儿园向特色办园发展，提升全区幼儿园的整体办园水平。引导条件较好的区试验园等园所向特色办园发展，以教化活动和科研课题为中心，创设适合本园的园所环境布置、特色课程建设，通过现场展示、观摩研讨等方式，把我区幼儿园已有基础的阳光户外活动、家园共建工作、农村特 色 区角等园本课程，提高到更完善的层面，实行观摩、培训、指导等措施，全面提升全区幼儿园的整体办园水平。 四

18、、月份工作支配 一月： 1、召开全区幼教工作会议，总结20_年度工作，传达20_年度工作安排和老师培训安排。 2、修订岗位目标量化标准 3、做好新区试验园、_中心园、邹坞中心园的开园打算工作。 二月： 1、布置幼儿园寒假工作 2、做好幼儿园春季招生工作 3、制定20_年度幼儿园建设安排 4、举办寒假学前教研员、幼儿园园长培训班。 5、调整幼儿园收费标准，确保增加的经费做到专款专用。 6、协作相关股室，做好困难儿童资助工作。 三月： 1、幼儿园开学常规工作检查 2、协作区教化督导室做好学前教化专项督导的各项打算工作。 3、组织园长赴名园参观学习和挂职培训。 四月： 1、迎接省政府20_年学前教化

19、专项督导 2、检查幼儿园农村幼儿园内配工作 3、实行全区幼儿园区域设计评比活动 五月： 1、庆六一系列活动打算工作 六月： 1、儿童节全区宣扬庆祝活动 7、开展学前教化宣扬月活动 七月： 组织区级幼师暑期业务培训活动及基本功评比工作。 八月：幼儿园注册、年检总结、结果上报 九月： 1、秋季招生及新学期规检查工作。 2、新生登记注册工作及数据统计。 3、迎接市局对幼儿园教材运用状况检查 4、省中心园认定、省十佳园、市级先进乡镇初评 5、调度、督察幼儿园建设项目完成状况 十月： 1、迎接省市级各类幼儿园评审及市级先进乡镇评比的评比 2、上报20_-20_学年幼儿教化数据 十一月： 特色办园沟通或城

20、乡业务沟通活动 十二月： 全区学前教化工作考核，年度工作总结及下一年度安排。 幼儿园资助工作安排4 为实行_省中长期教化改革和发展规划纲要(20_-20_年)和_省学前教化三年行动安排(20_-20_)有关要求，完善学前教化资助政策体系，切实解决学前教化家庭经济困难儿童入园难问题，促进学前教化发展，结合我县实际，特制定本实施方案。 一、资助对象 资助对象为在经教化行政部门审批设立的各级各类幼儿园就读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童。详细包括： 1、重点优抚对象; 2、城乡低保家庭幼儿; 3、儿童福利院机构孤儿及社会散居孤儿; 4、父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丢失劳动实力造成生活困难

21、的幼儿以及残疾幼儿; 5、因重大自然灾难或其他突发事务造成家庭经济困难的幼儿; 6、其他经济困难的幼儿。 二、资助标准 对在读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童根据1000元/生。年的标准赐予生活补助。 三、资助程序 (一)资助申请 申请资助对象需供应下列证件和证明材料 1、每年9月开学时，须要申请认定家庭经济困难的新生及在园幼儿家长向所在幼儿园提出书面申请，详述造成家庭经济困难的主要缘由，并持申请到户口所在地村委会(居委会)加盖公章并加留意见(承办人签字)并填写寿阳县家庭经济困难幼儿资助申请表。 2、提交户口本复印件(受助人、监护人和户主页);假如幼儿挂靠他人户口本的要供应诞生证复印件，监护

22、人身份证复印件。 3、重点优抚对象、低保家庭幼儿、孤儿、残疾幼儿须供应有效证件(“烈士证”、“低保证”、“儿童福利证”、“残疾人证”等相关证件。 (二)、资助审核 1、各幼儿园要成立家庭经济困难资助工作领导组。根据公开、公正、公允的原则，领导组对提交的资助申请和相关证明材料进行仔细审定，确定拟资助幼儿名单，在幼儿园内进行不少于5个工作日的公示(留存公示照片)。 2、公示无异议后，由幼儿园进行填写寿阳县家庭经济困难幼儿资助信息登记表，并上报县教化、财政部门。教化、财政部门审核确认后，按同级财政部门预算管理和财政资金支付管理的规定，通过银行拨付补助资金。 (三)资金拨付 各单位收集受助幼儿家长(或

23、监护人)银行账号(农商银行)，待资助资金到位后干脆拨付至受助幼儿家长(或监护人)银行帐号中。不得以实物或服务等形式，抵顶或扣减补助资金。 四、工作要求 1、完善幼儿信息建设。各幼儿园要仔细做好在园幼儿信息和受助幼儿信息基础管理工作，建立完备的、可查的学前教化家庭经济困难儿童档案库，实行动态管理，确保信息精确、完整。 2、加强资金管理。资助经费实行园长负责制，园长是第一责任人，对资助工作负主要责任。幼儿园要严格加强资金管理，结合实际制定资助经费管理细则，配备专职人员详细负责资金的发放及名册登记、档案保管工作。资助经费实行专款专用，专账核算。幼儿园不得以实物或服务等形式，抵顶或扣减补助资金，不得截

24、留、挪用、弄虚作假骗取补助资金。学期末或学年末幼儿园要在醒目位置公示资助资金状况，接受老师及幼儿家长的监督。 3、各幼儿园要制定本园学前教化资助制度实施方案，并上报教化局审核备案。 4、严格检查监督。教化、财政、审计等部门要对资助资金管理和运用状况进行监督检查，督促幼儿园加强管理、规范程序，坚持公开、公允、公正的原则，确保符合条件的幼儿得到补助。对截留、挪用、弄虚作假骗取财政补助资金等行为的，将依照有关规定予以肃穆处理。 5、加大宣扬力度。各幼儿园要高度重视家庭经济困难幼儿资助工作，充分相识建立学前教化资助政策制度的重大意义，通过多种形式广泛开展宣扬，做好政策宣扬、说明工作，使党和政府的这项惠

25、民政策家喻户晓、深化人心，使群众广泛知晓受助的权利，营造良好的社会氛围。 幼儿园资助工作安排5 20_20_学年度在我园领导的正确领导下，仔细学习、领悟文件精神，全面实行区、市、县、有关幼儿园资助工作的各项政策，幼儿园通过拓展工作思路，不断提高工作水平着力着力解决突出问题，接着完善家庭困难学生资助体系，创新工作，强化服务，确保家庭经济困难幼儿园都能享受到这项惠民政策，为我园教化发展做出应有贡献。 在已有工作阅历的基础上，现就20_年秋期学前资助工作安排如下： 一、指导思想 学前资助是党和国家的一项惠民政策，旨在帮助更多家庭困难的学生顺当完成学业，幼儿园在学前资助中坚持实事求是、以人为本的原则，

26、仔细贯彻国家的相关政策，加强科学管理，规范工作程序，突出工作重点，争取学生资助工作取得更大进步。 二、主要措施 1、做好农村建档立卡分困户子女调查、整理工作，为资助行动供应牢靠依据。 2、完善学前资助管理实施方法，确保幼儿园的资助工作有章可循、落实到位。 3、加强学前资助的统筹支配。 4、加强学前资助政策的宣扬，本年度安排以多种途径宣扬学前资助政策，采纳宣扬栏、发放宣扬单、班级Q群宣扬等形式开展宣扬工作。 5、规范档案管理，本年度逐步完成档案管理的规范和标准，从严、从细、科学地进行归类、汇总，每个环节可追溯性强，确保各项工作有案可查、有据可依。 6、加强与上级主管部分的沟通，正确领悟相关政策精神和操作规程，为园的幼儿资助管理供应政策依据和技术支持。 三、工作重点 1、加大宣扬力度。 2、完善审核和公示制度。 3、完善档案管理制度 学校幼儿园学生资助工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页