学校招生宣传推广方案设计_2022年学校招生宣传推广方案设计.docx

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1、学校招生宣传推广方案设计_2022年学校招生宣传推广方案设计 招生一般是指各个学校和培训机构招收新学生。一般的招生的分类有一般高考招生、自学考试招生、艺体招生、成人高考招生、探讨生招生、中职中专招生、非学历招生。今日我在这给大家整理了一些学校招生宣扬推广方案设计，我们一起来看看吧! 更多学校招生宣扬推广方案设计相关内容举荐 团队的绩效考核方案设计 幼儿园小班地震演练方案 幼儿园的学校宣扬招生安排方案 消防火灾的幼儿园教化方案 创意的公司员工的生日文案策划 学校招生宣扬推广方案设计1 依据学校2022年度自定目标和安排，打造精品专业，培育品牌学生，加大招生宣扬力度，进一步解决思想开拓创新，实行相

2、应的措施，限度削减校区迁址对招生的影响，招生数增幅不少于10%，为确保任务的完成，详细支配如下： 一、明确任务，确保招生人数增加 今年的招生工作有肯定的困难：一是同类学校竞争激烈，相互争抢生源，各旗县区都搞生源爱护，禁止学生外流。二是学校迁址，红山区内学生入校量要削减，基于以上状况招生人员要打起精神明确任务，早打算、早行动、确保任务的完成。 二、做好市场调查，探讨招生新举措 开展社会调查，进行了市场预料，利用相应的时间同各专业取得联系，了解各专业对招生工作的看法，听取他们的建议，驾驭相关专业的人才需求状况，同时摸清重点生源学校的部分状况及毕业生数，同时对各级各类的职业学校广泛接触，沟通招生信息

3、、沟通招生阅历，驾驭第一手资料为开展下一步工作打好基础。 三、实施招生工作，广泛宣扬，正确引导，提高人们对职业教化的相识。 1.实施春秋两季招生策略，春季招生有利于学生的就业和限制生源的流失，今年的春季招生工作正在进行。 2.依据专业制定切合实际的招生简章，做到图文并茂，呈现我们新校区的风采。 3.利用有效途径，开展工作 (1)依据了解各初中的生源状况，接着组织我校招生人员到红山区各初中学校宣扬我校的专业特点、优势、国家对职业教化的实惠政策、就业方向等，并刚好将招生简章发放到学生手中，或将各初中将毕业的学生领入我新校区参观，展示我校专业实训等。 (2)提前到旗县区招生点对招生大户的地区做细致的

4、工作，时间放长一点，能见到班主任见班主任，能见学生见学生，能见到家长，做到嘴勤、腿勤，重点学校重点做，主动宣扬我校的办学成果和办学特点，以及国家对职业学校的实惠政策让家长、社会充分地相识职业教化的发展。 (3)充分利用广播、电视、新闻媒体、展板等加大力度做好招生宣扬。 (4)在招生工作中，留意开拓新的招生地区、招生点。 4.假期成立询问点，刚好对来校和家长及学生讲解他们提示的问题，让他们满足而归。 四、组织报名录用新生 完善报名录用手续，做好新生的录用询问接待工作，刚好发放录用通知书，依据学校的要求，相关专业面试，不合格的学生坚决不录用。 五、制定2022年春季招生安排 2022年是我校招生工

5、作的重要一年，任务艰难，责任重大，我信任有全体老师的支持和激励，我们肯定把握机遇、克服困难、开拓创新、仔细工作努力完成招生任务。 学校招生宣扬推广方案设计2 依据中华人民共和国义务教化法教化部办公厅关于做好2022年城市义务教化招生入学工作的通知(教基一厅20221号)及省教化厅有关文件精神，结合我市实际，现就我市2022学年度义务教化阶段学校招生工作出台如下方案。 一、工作目标 合理划分义务教化学校学区范围，均衡配置城区义务教化学校学区范围内生源，缓解生源饱和学校的压力，保障外来人员随迁子女、转户农夫子女同等接受义务教化，促进教化公允和义务教化均衡优质发展。 二、工作原则 坚持“免试、就近、

6、划片”原则，为适龄少年儿童安排学位。 坚持市、区协作，属地管理原则。市教化局统筹管理全市义务教化阶段学校招生工作，组织实施市直学校学区内适龄少年儿童入学工作。县(区)教化行政部门负责组织实施本行政区域内义务教化招生工作。 严格执行“一人一籍、籍随人走”“公办不择校、同城不借读”“低龄不入学”的原则。 三、时间及地点 小学新生入学。2022年6月30日前，由教化行政主管部门和学校做好适龄儿童入学状况摸底工作，并开展预报名。2022年8月下旬，城区小学新生正式报名，详细由各学校自行确定。小学新生入学工作由学校自行组织，家长持就读材料到学校报名。 初中新生入学。 1、在城区小学就读的毕业生，2022

7、年5月将就读证明材料提交至所在班级。教化行政部门统一组织验档录用工作，2022年6月下发初中入学通知书。2022年9月1日，学生持通知书到校报名。 2、凡2022年12月31日以前学籍属于市铁路小学、新钢一小、市西湖小学的毕业生，原则上实行直升的方式分别录用至市九中、新钢中学、市五中，即铁路小学直升市九中;新钢一小直升新钢中学;西湖小学(北师大附校的生源除外)直升市五中。上述小学毕业生需在其他初中就读的，按第1条办理。 3、从外地市小学毕业或乡(镇)小学毕业后需转入城区初中就读的学生，于2022年8月15-25日持相关就读证明材料至市教化局基础教化科(市教化局103、104办公室)办理就读手续

8、。 残疾少年儿童入学。2022年6月30日前，由教化行政主管部门和市残联做好适龄残疾少年儿童入学需求摸底工作。全市适龄残疾少年儿童入学为2022年9月1日。家长持户口簿、儿童预防接种卡、残疾证(或医院证明)、体检证明等材料到市特别教化学校报名。具有接受一般教化实力的适龄残疾儿童少年，可按学区在一般学校随班就读。 四、报名须提交的材料 报名时家长按类别供应以下就读证明材料： 1、在学区内有房产的须供应：户口簿、房产证(未办理房产证的家庭出示购房合同、销售不动产统一税务发票、银行按揭合同或市房管局已购房证明)。非住宅房如商业用房、工业用房、办公用房、阁楼、地下室、车库等，均不能作为入学依据。房产证

9、发证时间或购房发票付款时间须在2022年8月25日前。 2、廉租房等公房居住者须供应：户口簿、租房证明(2022年8月31日以前租住)、缴纳煤气水电相关费用的原始凭证(2022年1-3月)。 3、外来经商人员随迁子女须供应：户口簿、工商营业执照、税务登记证。办证时间为2022年8月31日以前。 4、外来务工人员随迁子女须供应：户口簿、父母(一方或双方)一年以上的用工合同、工资明细、社会养老保险凭证等。用工合同签订时间为2022年8月31日以前。 5、外籍员工、企业股权人(投资金额1000万以上)、持有绿卡的企业家、外省商会副会长以上、高层次人才、军人(含武警)、烈士等人员子女须分别供应：户口簿

10、、商务局开具有关企业投资证明或人事部门开具的高层次人才证明或部队证明、父(母)亲军官证、烈士证等材料。 6、城区拆迁户子女须供应：户口簿、拆迁证明材料，这类人员可选择在原居处就近入学，也可在安置地就近入学。 另外，小学新生入学还须供应：儿童预防接种卡、儿童诞生医学证明等有关材料证明年龄符合就读要求。 五、录用方式 若学区范围内适龄少年儿童总量未超过学校的招生安排，由学校全部接纳。若学区范围内适龄少年儿童总量超过学校的招生安排，则由学校按以下依次接收学生;超出安排未被录用的学生，由教化行政部门就近安排学位。 第一类：父母房产(假如是多人持有产权份额，其父母房屋产权份额须高于51%)、学生户籍均在

11、学区内。 其次类：学区内房屋产权全部人为学生本人，且学生户籍在学区内。 第三类：(外)祖父母房产、户籍均在学区内，学生户籍报生在(外)祖父母户籍上，且学生父母无房产。 第四类：学区内房屋产权全部人为学生父母或学生本人，学生户籍不不在学区内。 第五类：学生父母无房产但租住在学区内的廉租房等公房内，且学生及其父母的户籍在学区内。 第六类：能供应用工合同、社会养老保险凭证等材料进城务工人员随迁子女和能供应本人工商营业执照、税务登记证的经商人员随迁子女。 第七类：其他状况。户籍在学区内的学生，依据学区划片由当地教化行政主管部门依据实际状况协调解决;转户人员子女按我市户籍制度改革配套政策执行。 市一中、

12、市四中、市暨阳学校、市逸夫小学属于超大校额学校，由于学位惊慌，优先录用上述的第一、二、三、四类生源，严格限制本市主城区内其他学校在籍学生转入。 六、学区范围 依据属地管理原则，市直学校招生范围由市教化局提出，渝水区区属学校的招生范围由渝水区教体局提出，仙女湖区管委会所属学校招生范围由仙女湖区管委会社会事业局提出。详细划片范围详见附件。 市教化局于2022年秋季改革“单校划片”的方式，选取长青小学、明志小学、逸夫小学、渝水六小上述4所小学，以及新余一中魁星阁校区、新余三中、新余五中、新余九中上述4所中学试行“双向学区”的学区划分方法，即学校与学校的交接路段划出一片区域属于双向学区，双向学区内的适

13、龄少年儿童可以在这两所学校中任选一所入读。 长青小学与渝水六小的双向学区：赣西大道以北、仰天大道以南、劳动北路以西、宝鼎路以东。 明志小学与逸夫小学的双向学区：铁路以北、仙来西大道以南、五一北路以西、长林路以东。 新余五中与新余九中的双向学区：白竹路以北、铁路以南、长宁路以西、五一南路以东。 新余三中与市一中魁星阁校区的双向学区：解放西路以北、铁路以南、成功北路以西、劳动南路以东。 七、工作要求 实行阳光招生。学校应通过多种渠道将招生政策、招生程序、录用结果等信息向社会公布。 规范材料审核。在招生过程中无法认定的材料，由市教化局协调公安、房管等部门进行认定;如有必要，组织相关人员入户调查，确保

14、入学资格真实有效。 规范招生行为。严格执行新余市人民政府办公室关于进一步规范公办义务教化阶段学校招生工作的通知(余府办发202245号)精神，各级教化行政主管部门和各中小学不得受理任何单位、任何形式提出的非政策性择校要求，不得以任何名义收取与入学挂钩的费用，不招收6周岁以下儿童(2022年8月31日以后诞生)。市教化局监察室全程参加招生录用的各个环节，受理群众投诉，一经查实，予以肃穆处理。 附件：略 学校招生宣扬推广方案设计3 一、招生前期工作支配(2022年_月15日_月20日) 1.统一各院校所聘请老师与负责人，安排不同的工作点，并分组进行实地调研，调研内容分包括教学点所在地有哪些学校(主

15、要为中、小学)，各学校放假时间，旁边还有哪些培训机构及其培训内容与动态。 2.调研结果汇总，在了解其他培训机构动态及招生状况的基础上，选定我们须要进行重点宣扬的学校，确定我们进行招生所用的形式(详细见招生中期)，招生目标，开设课程及实惠政策等。 3.调整各区域任务，确定各站点负责人和注册招生员，并进行招生人员的培训，请有阅历的老师或宣扬人员讲解招生安排与宣扬技巧，并安排任务,做到程度的挖掘招生人员潜力和举实例，在2022年的基础上进一步完善招生网络。 4.材料打算部要制定广告标语、条幅、展板、招生简章、宣扬单的内容及其数量，派发小礼品(印有学校标识字样的太阳帽、广告气球、扇子等)，去年培训课及

16、优秀学员的照片记录、上课所要向学员发放的资料等。 二、招生中期工作支配(2022年_月20日2022年_月5日) 1.一般发单 派发对象:小学生到初中学生，发给学生家长 派发地点:学校门口、大型超市旁边、公园等学生家长常出没的地方 派发时机:对于学校，一般在学生中午、下午放学，周末放学及暑期放假当天(此时接送学生的家长较多);对于超市、公园等，选择在下午购物家长较多且较悠闲的时候为好 详细方法:可提前半小时到达学校派发觉场，和等待孩子放学的家进步行攀谈、沟通，尽可能取得家长的联系电话、有意向的科目、希望我们暑假开设的科目等等。每个点覆盖2到3个发单人员。 2.搭建询问台: 在每所学校门口设立宣

17、扬询问服务台，接待由发单人员带来的想详细询问的家长，吸引家长前来主动询问。可放置宣扬栏，介绍我机构的状况、特色等，并加以布置以前优秀学员的照片及培训状况的宣扬我机构的学习效果，布置彩色气球等，将小礼品放在醒目位置，吸引家长前来询问，并为其赠送礼品。当场报名者可实惠。 设点时间:与在学校进行宣扬的发单人员同时工作 人数:2-3人 任务:为家长详细介绍我机构培训项目;帮其选择适合其孩子的培训课程;介绍其参与公开课等;当场未报名但稍有意向者即可登记其联系方式，事后再电话联系，亲切关切其孩子状况3.教学点工作 接待报名组:接待家长报名，并激励带动邻居、挚友，说明实惠政策优秀老师组:打算公开课，主动投入

18、，让家长与学生在公开课中感受到我们的 仔细与热忱 财务组:负责统计各项消费支出 后勤组:加强与招生人员的联系，为询问点供应水、宣扬单、彩印页等的供应 【注】: 1.宣扬单页要简洁明白。许多培训学校设计的彩页，往往都想着四平八稳，任何时候都可以派上用场，其实这样往往适得其反，密密麻麻的子发到家长手中，家长很难有耐性看完。 2.彩页设计要遵循以下几个要点:色调明快、内容简洁、有针对的区分制作、重点部分肯定要醒目。 3.要确定好本机构的标语，如“让你的孩子超越自己”、“别让你的孩子输在起跑线上”，引起家长情感上的共鸣，在家长中形成独特的形象。 4.老师的专业水平(在以往的接待中，发觉家长很注意任课老

19、师的学历、教学阅历等)。 5.为了让我们的宣扬人员更加正规，可以统一着装，或佩戴统一工作牌，尽可能多的运用文明宣扬术语。 6.充分运用灵敏的思维逻辑，良好到位的言语表达，耐性为学生、家长解决问题，与学生、家长之间保持挚友间的信任与好感，避开过度推销。 7.全体人员都应对工作充溢信念，要井然有序的做好每天每项工作，提高工作的效率。 三、招生后期工作支配(2022年_月5日_月8日) 1.此时学生已放假，保留小一部分宣扬人员，主要在下午一些休闲场所进行招生宣扬工作。 2.对登记了但未报名的家长要加强联系，关切其孩子动态，争取最终的学员数量;关切问候已报名学员，刚好通知各项事宜，争取没有退费人员。

20、3.整理学员资料，依据数量及所学课程打算须要的材料等。 4.完善教学点的布置及老师教学任务的安排，依据招生状况刚好做出相应调整。 5.若无意外状况，7月9日起先正式授课。 学校招生宣扬推广方案设计4 为进一步促进我校体艺特色教化的发展，激励进入我校的体育特招生刻苦训练，主动参与竞赛，争取优异成果，为校争光，依据我校办学的宗旨，结合本校实际，特制定本方法。 一、招收体育特长生的条件和方法 1、具有广东省户口或其次代身份证，年龄14周岁以下，并获得广东省级田径竞赛前8名的运动员; 2、具有佛山市户口或其次代身份证，年龄13周岁以下，并获得佛山市级田径竞赛前8名的运动员; 3、具有顺德区户口或其次代

21、身份证，年龄13周岁以下，并获得顺德区级田径竞赛前6名的运动员; 4、具有顺德区户口或其次代身份证，年龄13周岁以下，并获得勒流街道级田径竞赛前3名的运动员; 5、经我校体育科组认定具有发展潜力的体育特长生，报经我校招生领导小组审议同意后，呈校长批准，并签名确认，才能成为我校招收的体育特长生。 二、嘉奖方法 1、体育特招生的嘉奖以学年为单位计算。 2、第一学年按我校电脑派位生的收费标准进行嘉奖(但需缴交住宿费，每人每学期750元)。 3、其次、三学年按下列方法进行嘉奖： (1)体育特招生参与勒流街道级竞赛，每项(包括单项和集体项目)每分按100元进行嘉奖，获体育道德风尚运动员嘉奖200元; (

22、2)体育特招生参与顺德区级竞赛每分按200元进行嘉奖，获体育道德风尚运动员嘉奖400元。 (3)体育特招生参与佛山市级竞赛每分按300元进行嘉奖，获体育道德风尚运动员嘉奖600元。 (4)体育特招生参与各类田径竞赛：破学校纪录按每项300元进行嘉奖，破勒流街道纪录按每项600元进行嘉奖;破顺德区纪录按每项900元进行嘉奖;破佛山市纪录按每项1500元进行嘉奖;如此类推。 (5)体育特招生代表学校参与勒流街道级竞赛嘉奖300元，代表勒流参与顺德区级竞赛嘉奖600元，代表顺德参与佛山市级竞赛嘉奖900元;如此类推。 (6)体育特招生达到国家三级运动员标准，或达到顺德区体育局、教化局运动员注册标准，

23、并获得注册资格证，每生每年按8000元进行嘉奖。 (7)体育特招生达到国家二级运动员标准，或达到佛山市体育局、教化局运动员注册标准，并获得注册资格证，每生每年按10000元进行嘉奖。 (8)每位体育特招生每学年参与各类田径竞赛获得的奖金总额以当年每名民办学生所缴纳的费用为额。每位体育特招生参与竞赛获得的奖金折充为在我校的就读费用(不包括日常生活费用)，不以现金支付。 (9)体育特招生在其次、三学年的体育训练和参与各类田径竞赛中，如不能获得上述嘉奖金额，则按嘉奖方法的“其次款”进行嘉奖，但必需完成第三项“体育特招生的权利和义务”。 三、体育特招生的权利和义务 1、凡被我校录用的体育特招生，在校期

24、间，享受与其他学生同等的学习待遇。在须要体育训练和竞赛时，必需发挥本身的特长和起带头示范作用，推动我校体育特色的发展。 2、进入我校就读的体育特招生，在三年学习期间，要严格遵守我校的各项规章制度，仔细学习。若有违反校规校纪，视违反程度轻重，按比例补交费用。 3、体育特招生在我校三年学习期间，在学校规定的体育训练时间内，一学期迟到超过3次、早退超过3次或无故缺席超过2次;不完成老师布置的训练任务或达不到训练要求的，视违反程度轻重，按比例补交费用。 4、不按学校规定参与各类田径竞赛，则取消体育特招生待遇，补交原来免除的费用。 四、我校2022年1月1日后招收的体育特招生均适用本方法。非体育特招生的

25、嘉奖，不适用本嘉奖方法。 学校招生宣扬推广方案设计5 一、市场背景： 南京作为我国的教化大市,是全国先进教化水平的代表，我市高校林立，各类民办院校、培训机构的规模也在不断壮大。这也预示着招生市场的竞争变得更加激烈，对于许多私立、民办、大中专院校以及培训机构来说，招生工作是最为头疼的问题。生源是这些院校的生命线，干脆关系着院校的生存与发展。招生策划也成为了这类院校最为关键的问题，古人云“凡事预则立，不预则废”。只有立足现实、面对市场，科学预料、细心策划才能够取得志向的招生效果。 二、招生商函介绍： 直邮招生信函是专为教化类机构招生宣扬所用的一项新型商业信函业务，它以考生数据为支撑，以邮政网络为传

26、播渠道，以邮件为传播载体，将各类教化机构概况、师资力气、就业前景等相关招生信息传递给目标生源。 三、合作形式： 1、高(中)考招生前各大专院校、中专、职校可以挂号信或平信的方式向学校和考生寄递学校简介、招生简章和招生宣扬资料(material)，可运用学校自有的数据库，也可运用函件局名址中心供应的全国学校和考生名址。 2、高(中)考后各大专院校、中专、职校可向考生寄递预录用通知书。 3、民办学校可向高考、中考的落榜生寄发招生简章、录用通知书等。 4、各种电脑、外语、艺术、会计、考试补习等培训学校及机构可利用邮政名址库寄递招生商函，寄发对象为相对应的有培训需求的人群。 四、目标客户： 全市全部大(中)专院校;私立、民办院校、职业技术学(院)校;各种电脑、外语、财会、公务员、艺术、驾驶培训机构、学龄前启蒙等培训学校及管理询问机构等。 学校招生宣扬推广方案设计本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页