学校政治教师学科教学总结五篇.docx

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1、学校政治教师学科教学总结五篇 人们经常对已做过的工作进行回顾、分析、总结，并提到理论高度，确定已取得的成果，指出应吸取的教训，以便今后做得更好。下面就是我给大家带来的学校政治老师学科教学总结五篇，欢迎查阅！ 学校政治老师学科教学总结1 一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教化者、组织者和，也是学校教化工作、尤其是学校思想品德教化工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏干脆关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说： 一、思想方面： 作为政治老师，本人更能主

2、动参与政治学习，关切国家大事，坚决拥护党中心的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策和党组织的要求，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，以一颗爱心来努力创建来良好的学习环境给学生，为人师表，用自身的实际行动来给学生树立好学勤学活学的榜样。 二、教学方面 1、备课。开学初，主动参与教研室组织的教研活动，在黄秀兰的指导下和其他同事的细心呵护下以及一中支教老师的帮助下努力融入教学习惯中去，每周都进行集体备课，细致听，仔细记，主动思索，活学活用。以主动的心态提前备课，仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同

3、组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，让学生上岸。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动查找课件，制作课件，打算、制作教具。复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上，为的就是让学生有个清楚的复习印象。每次，当我工作完的时候，颈项就已经感到非常僵硬而难受。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时，有时已经凌晨一时多了。 2、上课。上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生

4、学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后刚好做课后记，找出不足。 3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐性讲解，不会写字就手把手地教，刚好查缺补漏。并与家长联系，刚好沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生，我经常在班后把他们带回家，给他们吃小灶。 4、作业。依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。 三、德育工作： 德育是学校工作中的重中之重，而班主

5、任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中尚的情感，它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力气。 1、爱就是关怀。师爱是教化的"润滑剂"，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的

6、要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样也要爱。 2、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。 3、爱就是责任。爱学生要深化地爱，爱学生要理智地

7、爱。就是要严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感色调，又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注意学生将来的发展和前途。 四、个人学习： 主动学习各种教化理论，以充溢自己己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。努力学习英语，以适应当前教化的形式，给自己充电，为进行双语教学做好打算。主动进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，同时也帮助其他同志制作课件，上网查找资料等等。主动撰写教化教学论文，本学期有两篇论文同时获奖。 五、努力方向： 1、加

8、强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、加强守纪方面的教化，使学生不仅在课堂上集中留意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。 4、教化学生要留意保持环境卫生，增加主子翁意识和责任感。 5、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨

9、和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 学校政治老师学科教学总结2 本学期，我以学校教研工作安排为指导，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，为全面提高学生的实力，主动探究适合学生发展的教化教学方式。现

10、工作总结如下： 1、仔细学习政治课程标准，熟识教材内容，学习先进的教化教学理念，为教化教学改革奠定基础。 2、仔细抓好教学常规，仔细备好每一堂课，上好每一堂课，仔细批改作业。进行“探讨型备课”。以教材、学生、教法、教具作为探讨对象，查阅资料，加强对学问相识的广度和深度，全面、精确的驾驭学问，而且做到融会贯穿，从整体上把握学科学问体系，创建性的组织教材，形成个人的体验和相识。引导学生打通书本世界和生活世界之间的界限，将生活和书本学问融合起来。在课堂教学中，培育学生主动参加的意识，使学生的思维都能活跃起来，都能开动脑筋，主动去思索问题、钻研问题，促进思维实力的发展。在作业的布置上，不局限于重复性问

11、题。而是注意课外小试验、小制作、资料的查阅和搜集等。布置的作业刚好的检查，并做出客观、主动的评价，让他们感受到胜利的喜悦，增加学习的乐趣。 3、仔细搞好集体备课和听评课活动。通过集体备课，实现优势互补，资源共享，优化课堂教学。对教材中的重点、难点以及教学方法，细心分析、探讨，探讨突出重点、突破难点、促进学生发展的思路和方法。同时，通过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。 4、加强对尖子生的培育和对后进生的辅导工作。我们实行了“抓两头，促中间”的教学策略。对于尖子生的培育，实行“带探讨生”的方式。课堂上，对于一些有难度、有深度的问题多让尖子生回答。课下，精选一些竞赛题进行

12、训练。更重要的是，培育他们学习物理的爱好和擅长钻研的学习习惯，提高他们的思维实力。对于后进生，实行了稳定他们的学习心情，培育他们的学习爱好，增加他们的学习信念的方法。利用课余时间进行辅导，并利用同学之间的互助提高他们的学习成果。 5、作为一名政治老师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，把科学的学问传授给学生。教学中，我主动探讨科学的学习方法，诸如爱好教学法、交互探求法、情感沟通法等。从而，提高了学生学习科学学问的爱好，提高了学生学习的效率。在素养教化的今日，奇妙组织学生活动，体现学生“主体”显得更为重要。 6、一分耕耘，一分收获。本学期，我所教九年级(64、65、66三个班)的政治课程，学生

13、的自主学习的实力大大提高，期末检测取得了较好成果。当然，在教学中还存在许多不足。在下一步教学工作中，要加强学生的动手实践实力，要给学生创设质疑、调查、动手试验的机会，给学生供应课内外探讨性学习的时间和空间。培育学生的探究意识和可持续发展的意识。 学校政治老师学科教学总结3 不经意间，一学年很快就过去了。开学时面对这届初三学生的实际状况，考虑到学校的高要求，我感到肩上的担子特殊沉重。现在最终结束了，后面还有个不长不短的暑假，可以喘一口气，停下来写一个工作小结。 因为自己身上的问题许多，所以始终不敢做自我小结。其实这是特别错误的，我们本该常常指责和自我指责，这样人才能进步。我先指出我自己的问题是明

14、明内心知道这件事不对，却还是去说去做了，我想这也许就是一般人和能够取得一些成果的人之间的区分吧。还有个致命的毛病是不会装糊涂，什么事情总要搞得很清晰，其实有些事情是恒久不行能搞清晰也不行能完全公允正义。 当然，我在各方面也有相当的进步，除了上面相识上的进步之外，我特殊注意自己平常的言行，不该说的话，不该说的对象，我放在心里面。同时，我知道一个人在工作上不行以马虎，我严格无条件遵守学校的规章制度，这一年没有一次迟到早退现象，这是做人的本分。教书育人是我作为一名人民老师的中心工作，无论遇到什么困难，遭到什么挫折，哪怕是别人的冷嘲热讽，还有四周同志的误会(有时候我会瞎说，虽然比以前少了许多，但还是有

15、，懂我的知道其实我什么心眼也没有，我只想平平安安的过日子，我从来不追逐名利)，总之，我挺过来了，取得了不错的成果，初三政治中考成果获得历史性突破，我虽然只是配角，但也尽了自己的一份力。 下面我详细谈谈我的教学工作，这学期我着重教学的每一个基本环节，钻研教材，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习爱好，创设轻松活跃的学习氛围，合理并创建性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于政治学问基础较好的学生，常常补充国内外发生的重大事务，并设计相应的问题，增加他们的分析威尔提解决问题的实力。对于基础薄弱的

16、学生，则侧重于基础学问点的驾驭，有步骤有安排地加强课外辅导，擅长发觉这些学生身上的闪光点，刚好赐予激励，让他们也能学好政治，从而使整个班级政治成果逐步上升。 成果只能代表过去。教学恰似旅行，一年一处风景，我会效仿玄奘西行，誓取真经而返。 学校政治老师学科教学总结4 时间都去哪儿了，20_年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下： 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德 能够仔细贯彻党的基本路途方针政策，作为党员老师，系统地接受了"保持共产党员先进性教化"培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪遵

17、守法律，爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，主动主动仔细的学习专业学问，工作看法端正，仔细负责。 二、专业学问、工作实力 和刚走上工作单位时相比，自己在教化教学实力方面有了进一步的提升。作为其次班主任，自己能够帮助第一班主任参加班级管理。关切班级班风、学风的建设，关切每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作阅历。 在教学方面，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。仔细根据学校教学常规的要求做，仔细参与备课组的集体备课活动，以主动的看法上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能仔细执行"青蓝工程"

18、，仔细参与学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自己也进行一些教学探讨，把平常在教学过程中的所感所想刚好总结成文字形式，这不仅是阅历的凝练，也是对教学的再思索，对自己教学理论水平的提升。 三、工作看法和勤奋敬业方面 在一年中自己担当一个班级的其次班主任，执教5个班级的思想品德，一星期10节课，工作仔细负责，主动参与学校、学科的各项会议、活动，没有缺席中学老师个人工作总结和病假。 回顾这一年的工作，学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台，学校领导赐予自己许多工作上的关切，老老师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多须要改进

19、的地方。在今后的工作中，我将接着以务实的工作看法，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。 一、学生现状 本学期以来，由于是高三，大都数学生都能勤学好问，一般都能都取得明显的进步，但不足之处仍突出，主要表现在以下几个方面： 1、政治成果相对落后，基础跟不上。基础薄弱点许多，综合做题实力较差，学习上不擅长自己纠错总结。 2、学问面比较狭窄，学问点欠缺仍许多。 3、学习不注意科学方法，不能刚好落实复习、巩固提高。 4、在答题习惯和学习方法上仍旧欠佳。答政治题时仍旧喜爱漫天撒网，针对性不强。 5、不善利用零碎时间，闲散事比较多。 6、深化探讨思索少，主动学习质疑少，学习被动，不爱动脑、动手。

20、 7、有时易灰心，战胜困难的志气不足，自信念还需锤炼。 二、教学措施 1、备好每一节课。充分利用资料，深化探讨高考，保证备课质量，同时留意依据学生实际实行有效教法，保证课堂上充分让学生活动。 2、完成的教学任务。重视学生的基础学问的夯实。教学中，对于基础学问，要求每个学生过关，并对过关状况作出登记。 3、精选习题，精确定位。习题注意考察学生的思维实力，帮助学生进行学问迁移。在设制习题时，尽量体现时代特点和热点，增加高考实战功能。在系统的复习过程中，我们政治组打算了适量的复习练习题，从中选出适合学生特点，时量恰当、难度适中、紧扣时事的练习题，印发给学生。并留意做完批改，做好错误率统计，并针对学生

21、在练习过程中出现的问题做好试卷分析，备好试卷讲评课。力求都做到选、练、阅、讲四环节完备结合。 4、上好每一节课，讲练结合。一切围绕学生，让每一个学生动起来，让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。每堂课争取留10到15钟让学生做练习，培育其独立思索实力。每个章节结束后，学生完成好导与练老师集中讲解。另外，老师布置重要的主观题，学生上交并由老师批阅。对于平常的试卷，老师选择有代表性的题型进行讲解，要求学生主动送交老师面批。 5、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生学问的重要方法，接受学生的提问，仔细给他们讲解。对于一些上课不专心，下课却来问的同学，我也不介意，让学生驾驭他眼前的难

22、题其实是的教化方法;对于成果优秀的学生，要求主动找老师面批作业和试卷;对于成果较差的学生，多做激励，对其学习提出符合实际的要求，同样可以获得胜利的喜悦，增加学习爱好和信念。自习课期间，坚持到班级了解实情，进行个别辅导，主要精力放在帮助学生答疑。 6、理论联系实际，努力结合时事背景进行教学。这样既增加了课堂的生动性，又能让学生熟识时事材料，还促进了学生分析、解决问题的实力。通过收集网上信息，充溢课堂信息量。搜集一些以时事政治为背景的材料分析题，使学生紧跟时代的足音，从容迎接高考。 7、重视对学生的学法指导。对于文科学生，记忆是很重要的，合理的记忆方法很必要。让学生懂得遗忘规律，刚好和不定时的复习

23、。加强对答题在指导，要求学生驾驭必要的答题方式方法。尤其是主观题，要求：审好题;表述科学;擅长用专业术语;格式规范;言简意赅;擅长回来教材等。 8、做好培优补差工作。针对学生的现状制定自己的培优补差工作，假如学生出现心理不稳定，上课不用心的现象，我都会主动找他谈话，和他沟通，让他们有效的放松自己的心情，用心投入到学习上来。对于差生，我始终特别的关注，常常在下课时分和他们随意聊聊，关切他们的学习生活。有必要的时候，赐予方法上的指导。 学校政治老师学科教学总结5 转瞬的时间，我在老师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训无愧于“合格的人民老师”这一称号，我现将这一年工作状

24、况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧干

25、。对于一名思想品德老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充溢自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学学问上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学阅历上。由于自己教学阅历有限，有时还

26、会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。 最终我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间主动学习各类现代教化技术。 总之这学年，我担当的三个班级的思想品德教学工作取得了肯定的成果，我将接着努力，取得更优异的教学成果，为学校争光! 学校政治老师学科教学总结本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页