2022年学校六一活动策划方案(合集15篇).pdf

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1、第1页 共40页 2022 年学校六一活动策划方案(合集 15 篇)学校六一活动策划方案(合集 15 篇)为了确保我们的努力取得实效，通常须要提前打算好一份方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。方案应当怎么制定呢？下面是我帮大家整理的学校六一活动策划方案，欢迎大家共享。学校六一活动策划方案 1 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发；通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，

2、进一步塑造本校的良好形象；增加老师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案 第2页 共40页 二、活动主题：团结、文明、健康、活泼、向上。三、活动小组的成立 活动领导小组：组长：xxx（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：xxx（负责详细事物）活动组织小组：组长：xxx（负责协调组织）副组长：xxx（负责活动整体支配）成员：各班班主任（负责协作学校精彩完成各项任务）四、活动项

3、目及要求 1、班级成果展示：此项作为一个大项目，要求全班 99%的同学参与，活动过程：进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。红歌合唱（形式不限）。集体舞。出场。3、歌颂类：以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在 4 人或 4 人以下。必需配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。4、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师随意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后第3页 共40页 方能进入活动大名单。5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将支配在 5 月，详细时间由学

4、校少先队辅导员雷文芳老师支配，一年级班主任袁明飞老师负责协作，此项目由罗云刚、雷文芳、袁明飞 3 位同志全权负责。6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将实行一系列的活动,活动项目如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年级段（每班报名人数为 2 人）；作文竞赛此次只针对 4-6 年级的学生，每班派出 3 人，题目为 2 个：以“我心目中的学校”为题 提示：先说说我们学校的一些状况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。以“老师.我想对你说”为题 提示：先想好想对老师说些什么?可以是生活中的

5、、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话老师是我们的挚友，请同学们大胆表达。四、活动相关支配 1、一场活动不是一个人能做好的，须要学校全部老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教化”以一种主动向上的看法参加进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。第4页 共40页 学校六一活动策划方案 2 一、活动主题 欢乐六一，体验成长 二、活动目的 一、邀请家长参加学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相互沟通的机会。二、实行新队员入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。三、各班组织各种形式的表演活动，使学生度

6、过一个开心而有意义的六一。三、活动内容 一、发展新队员，各班将新队员名单于 5 月 20 日前上报少先队大队部。二、文艺汇演活动 (1)、每班打算 34 个节目(节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等)，班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于_月_日前将节目上报到少先队大队部。(2)、学校定于 5 月 30 日下午进行彩排。四、活动时间和地点：20_年 5 月 31 日学校操场 五、参与人员要求 一、全校师生及其学生家长主动参加此项活动。第5页 共40页 二、各班做好各种形式的表演打算工作。六、活动步骤 一、做好新生入队的各项打算工作。(1)新生入队名单 (2)新生佩戴领巾方法和入队誓词的

7、练习 (3)新老队员代表讲话稿 二、文艺汇演 七、留意事项 一、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。二、各班班主任组织好各班学生，留意各项平安。学校六一活动策划方案 3 一、活动目的 一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生主动参加并发挥其特性特长，充分展示我校的艺术教化成果，特制定学校“庆祝六一国际儿童节活动方案”。二、活动主题 “阳光下成长，欢乐中翱翔”。第6页 共40页 三、活动领导

8、小组 总指挥：_ 总策划：_ 后勤保障：_、_、_ 节目总负责：_ 协调：全体管理人员 四、活动时间 5 月 五、活动地点 大操场、班级教室、专用教室等。六、活动形式 文艺汇演、年级主题活动、校内环境美扮装饰等。七、活动打算 用书画布置教室校内、各年级排练六一表演节目、打算六一活动道具等。八、活动详细内容 一、庆六一文艺展演 为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教化成果，学校将于5 月 31 日上午开展阳光下成长，欢乐中翱翔庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面对全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教化的成效，同时提第7页 共40页 升学生鉴赏实力。欢乐篇二年级

9、结合“欢乐庆祝六一”、“诵读经典”主题编排节目。成长篇四年级结合“社团成果展示”、“成长仪式”主题编排节目。毕业篇六年级结合“感恩校内老师”、“毕业仪式”主题编排节目。二、校内环境美扮装饰 六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培育学生的创建实力，在美术老师的指导下为校内装饰布置。(王丽芝老师总负责)三、开展“我最喜爱的节目和作品”评比活动 对全部表演节目和美术作品进行打分，最终评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。四、全校开展学唱活动 学唱本次活动主题歌 欢乐阳光，并自制表演助兴道具，六一汇演最终节目全校师生大合唱。九、留意事项 一、全校师

10、生主动参加本次活动，留意各项平安，各班主任组织学生做好活动的打算工作。二、由年级负责人组织探讨确定表演节目，5 月 13 日上报节第8页 共40页 目名称(包括各社团)，5 月 20 日前节目成型。三、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。四、活动中留意校内环境卫生、不乱扔废弃物。学校六一活动策划方案 4 “六一”国际儿童节是孩子们的传统节日，依据我校支配，确定在“六一”前一日上午实行文艺演出。目的是通过活动，使小学生人人能自主地参加活动之中，感受节日的欢乐，也培育学生的活动、互助实力。活动时间：20 xx 年 5 月 30 日（星期五）半天活动地点：学校操场参加对象：

11、文艺汇演初中、小学全体师生 详细任务支配：（一）、节目总负责人：（二）、全校每个班级出一个节目，由各班主任自己选节目、排练节目（若单独一个班排练有困难的可以二个班合作编排节目）；（三）、梁宝瑜、叶丽娜各出两个节目，排练时间自己掌控；（四）、班级各节目进度由各部长负责监督检查；（五）、参演节目上报时间：本周末（5 月 16 日）。上报要求：填好节目上报表格，要求注明节目形式、参演人数。报名表格交各学部部特长。Xx 学校六一汇演节目报表 班级 节目名称 节目形式 参演人数 备注 第9页 共40页 （六）、各段节目验收时间支配：（验收地点：校舞蹈室）小学高段节目初次筛选时间：5 月 23 日中午；小

12、学低段节目初次筛选时间：5 月 24 日中午；初中部节目初次筛选时间：5 月 25 日中午。（七）、全校第一次彩排时间5月27日中午广播通知地点；（七）、全校其次次彩排时间 5 月 28 日中午广播通知地点；（八）、全校第三次彩排时间5月29日中午广播通知地点；（九）、其他未尽事项，另行通知。六一文艺汇演详细支配一、总负责人：二、帮助人：三、主持人：四、化妆组：各节目负责老师及综合科组、英语组老师（节目小演员于 5 月 30 日早晨 7:30 到校，起先化妆。）五、班级区域划分：六、后台节目协调、催场：七、台前道具：大队部干部八、音响：九、摄影：摄像：十、横幅、背景：横幅：Xx 试验学校 20

13、 xx 年“庆六一”文艺汇演（学校门口）十一、舞台搭建、布置：十二、节目单：十三、活动时间支配：1、8:30 学生各班带凳子入场 2、9：30 演出正式起先；3、11:0011:30 回教室 4、活动结束，各班级值日生清洁现场。学校六一活动策划方案 5 活动目的：庆祝六一儿童节，让孩子们过一个轻松欢乐的节日，过图书第10页 共40页 交换、交易，增加学生的趣味性，让学生间能产生友好主动的交换与沟通，学会理财。活动组织：学生发展处牵头、各班班主任、学生干部 活动时间：20年 5 月 29 日（星期五）上午 9：50 分11：50 分 活动地点：外小东区后操场 活动对象：外小东区全体师生 活动情势

14、：1、摆摊方式：以班级为单位设摊，或以小组为单位、或是个人独立设摊，提早预备海报。2、交易物品：为学生过剩或闲置的图书、自己制作的手工作品、字画等。3、交易时突出公允、公正，讲求诚信，学会自己保管好自己的钱物。活动时间散布：一、9：50 分至 11：00 为“图书跳蚤市场”活动 二、11：05 各班进班观点电影、班级进行庆祝活动。活动宣扬：第11页 共40页 任妮拍照、胡俊摄影，各班班主任老师将活动图片搜集发至班级博客。学校六一活动策划方案 6 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生酷

15、爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生主动参加并发挥其特性特长，充分展示我校区的艺术教化成果。现依据学区的要求和实际，特制定“渭河学区庆祝六一国际儿童节活动方案”。一、活动时间：20 xx 年 5 月 30 日(详细时间另行通知)。二、活动地点：渭河初中。三、活动主题：展示风采，超越幻想。四、活动组织：总策划：李小龙 副总策划：兰小东 执行策划：程万里、王新林、王三祥、谢世祥、崔文涛、陈春云、米 第12页 共40页 娟项目负责：孙炜：大会主持 包正、尚妙丽：庆“六一”文艺汇演节目的支配主持人、报幕、串词等;张紫星：奖品的打算、颁发等。高嵩：摄像、录像。霍雄雄：音

16、响、节目背景音乐播放。谢世祥(组长)、周海泉：校内平安、学生平安。王三祥(组长)、朱鹏升、王欲至：后勤保障 五、活动流程：1、开幕式：:8：00 准时起先，各校在 7:30 必需在渭河初中操场指定区域集合待命。第一项：入场(依次渭河初中-渭北初中-渭河小学-李家营小学-水月坪小学-滩儿小学-苟家河小学-梁家营小学)其次项：全体起立奏国歌第三项：学区校长张旭东讲话 2、新少先队员扩队仪式 3、节目汇演 4、闭幕式 六、活动内容：以反映小学素养教化成果，呈现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。第13页 共40页 a、节目

17、形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。器乐类：独奏、合奏等。b、节目支配：本次庆“六一”文艺汇演场地的打算，由渭河初中校长负责。小学部：渭河小学老师 1 个节目，学生 4 个节目，李家营小学 2个，水月坪小学 2 个，滩儿小学 1 个，苟家河小学 1 个，梁家营小学 1 个，初中部：渭河初中老师 1 个，学生 2 个，渭北初中学生 2 个。各校校长要仔细落实指导老师、帮助老师。c、节目评委：程永吉，陈春云，丁琦，吴玉萍，周燕，张慧霞，赵俊林，莫贤仓 d、节目记分：汪孝贤、李杰超 e、节目评奖：对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出团体第一、其次、精神文明奖各一个。优秀

18、节目奖五个、优秀辅导奖五个 学校六一活动策划方案 7 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生第14页 共40页 主动参加并发挥其特性特长，充分展示我校的艺术教化成果。现依据学校的要求和实际，特制定“xxx 小学庆祝六一国际儿童节活动方案”。一、活动时间：20 xx 年 6 月 1 日(详细时间另行通知)。二、活动地点：中心校。三、活动主题：展示风采，超越幻想。四、活动组织：总 策 划：熊正所 副总策划：仲 秋 执行

19、策划：杨成功 盛 磊 董自广 仲启云 项目负责：仲济顺：庆“六一”文艺汇演节目的支配主持人、报幕等;肖增传：奖品的打算、颁发等。张志鸿：摄像、录像。徐恒余：音响、节目背景音乐播放。韦学余：校内平安、学生平安。五、活动内容：以反映小学素养教化成果，呈现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。A、节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。语言类：诗朗诵、三句半等。器乐类：独奏、合奏等。第15页 共40页 注：以歌舞、歌伴

20、舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。B、节目支配：本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目。要求每个完小打算一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园 1 个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时打算一台节目，中心校评比 6 个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于 5 月 25 日前将各完小的节目支配报杨校特长。C、节目评奖：由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。学校六一活动策划方案 8 一、活动主题 “共享欢乐，奉献爱心”二、活动目的

21、 一、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。二、培育我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源奢侈。三、活动内容 一、六一表彰庆祝大会。第16页 共40页 二、“跳蚤市场”游园活动：1-6 年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6 年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。四、活动时间 一、_月_日上午(星期五)8：309：30：六一表彰大

22、会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带 2 名学生参与。分会场：各班教室。二、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00 听广播铃声，跳蚤市场准时起先。三、11：30 活动结束，学生进食堂进餐，一名老师留下整理教室。五、活动打算 一、学生打算：_月_日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。二、学校打算：制作会员卡。一、2 年级黄色，三、4 年级绿色，五、6 年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的第17页 共40页 购物区。三、班级打算：各班要举荐产生营业员 5 名，自制胸

23、牌“工作证”，老师及学生佩戴“工作证”营业。(可以支配两批学生换班营业)。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用 A3 粉红纸打印空格字体，自己填充色调进行美化)。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校供应卡纸。老师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校供应分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校供应卡纸。四、楼道巡察员支配：一楼：_。二楼：_。三楼：_。四楼：_。巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明状况)。六、活动留意事项 一、

24、各班主任老师要留意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培育学生争做具有社会实践实力的社会人，同时加强对学生进行平安、卫生、纪律等方面的教化和引导，第18页 共40页 学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。二、班主任老师要详细给学生宣讲活动细微环节，确保活动的顺当、平安。三、活动结束后要留意刚好清理干净场地。七、活动评比 活动结束后，将评比出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。学校六一活动策划方案 9 活动主题：激情六一，亲子嬉戏大狂欢 活动宗旨：“玩”个痛快，“玩”个尽兴，遵循孩子爱玩的天性，幼儿园今年的“六一”活动，将以孩子喜爱的各类亲子嬉戏，为孩子送上满满的祝

25、愿，让幼儿在丰富多彩的活动中，促进亲子关系、体验胜利、合作与交往的欢乐，尽情享受和度过一个华蜜的、难忘的、属于自己的、独特的“六一”儿童节。活动一：亲子嬉戏 1、水晶园提尾巴 2、米奇园找妈妈 3、海绵园小小造型师 4、贝恩园趾压板撕 5、向日葵园小刺猬运果子 第19页 共40页 6、花园看动作猜词语 7、米乐园爱我你就亲亲我 8、海星园百变服装设计 9、糖果园蒙眼敲鼓 10、老虎园勇闯障碍物 11、快乐园horseracing 12、蝴蝶园趣味贴贴 活动方式：每个孩子以家庭的形式到各园参加亲子嬉戏，依据完成状况获得各园嘉奖的印章。活动二：兑换嬉戏钱币 家长带领孩子参与完 12 个嬉戏后，依据

26、手持全部印章到交通银行兑换同等价位的嬉戏钱币。活动三：兑换礼品 依据兑换的嬉戏钱币到城堡超市兑换同等价值的礼品。活动四：幼儿自助餐 活动当天我们将为孩子打算丰富的点心和饮品。活动时间：20 xx 年 5 月 31 日 上午 9：0012：00（水晶园、蝴蝶园、向日葵园、快乐园、米乐园、贝恩园）下午 14：3017：30（海星园、海绵园、米奇园、糖果园、第20页 共40页 老虎园、花园）活动要求：活动分两场进行，分别为 5 月 31 日上午和下午，请家长看清孩子所在班级的活动时间，活动当天我园不供应正餐，请家长按时来园参与活动并遵守活动结束时间。家长协作事项：1、由于地下车库车位有限，请家长当天

27、尽量不要开车来园，如需开车，而地下室停满的状况下，请自行找寻停车地点，感谢协作！2。由于活动当天人数较多，请家长自行看管好自己的孩子，避开出现平安事故。3，为了保障孩子的的平安和活动的正常开展，活动当天上午9：30 后，下午 15：00 后将关闭园门，不接纳任何人员入园。4、活动之前各班级会发放“六一”儿童节游园会门票，请家长保管好，当天凭票入园。学校六一活动策划方案 10 一、活动目的及优势 二、活动组织及流程 活动口号：“书信文化节 六一乐翻天”(或：“书信文化进校内 六一幻想集结号”、“书信文化 庆祝六一”、“书信文化庆六一”、“书信文化开启幻想 给第21页 共40页 你不一样的六一节”

28、)活动时间：6 月 1 日 活动地点：xx 中心小学 主办单位：xx 中心小学 xx 市邮政局 承办单位：xx 市邮政局 协办单位：中国工商银行 xx 市支行、其他待定 三、活动内容 1、“书信文化”展区：提倡中华传统的书信文化，展示邮政书信文化的特有魅力，相关展品由 xx 市邮政函件分局免费供应。传统文化展能让孩子们进一步体会古老文化的美感和现代意义，激励大家抒发情怀、培育爱好丰富自己的课余生活，接受传统文化的熏陶，仔细学习科学文化学问，增加爱国主义等情感，提高审美实力。2、“给将来的信”书写幻想专区：xx 邮政函件分局设立书写专区，号召学生给将来写信，可以给一年、两年、三年之后的自己或亲朋

29、写信、寄信，在写信的同时，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通过邮递员送到收信者手上，或者可以到市标邮政局网点来自行索取。比如三年级学生可以写一封信给三年后小学毕业的自己，将取得的成果和当前订下的目标进行比对，能够激励自己更好地朝将来方向努力、上进。此外，给两年或三年后寄信的学生每年还都将收到一第22页 共40页 份意外惊喜邮政会向其送出精致明信片与其保持联系，如需更改收信信息可与邮政联系。3、报刊赠送区：由出版社向学校赠送报刊读物。在校内营造浓浓的校读书氛围，让学生更加深刻地相识到阅读的重要性，激发他们的读书热忱，增加他们的课余阅读量。4、爱心包袱区：xx 市邮

30、政局设置展台，向学生发放宣扬资料，号召、引导学生捐赠爱心包袱，让更多人参加到这个广受社会赞誉的全民公益服务平台。5、嬉戏活动区：参加嬉戏的学生有机会获得由工行等协办单位供应的精致礼品。嬉戏设置肯定的规则，既避开了单纯的六一节礼品发放，又达到了充分调动学生主动性的效果。活动供应了单脚跳格嬉戏、挂晾衣架比平衡、吹乒乓球过水杯、“疯狂的小鸟”、拼图嬉戏、转盘嬉戏、趣味猜谜、动物狂欢等八款嬉戏项目供选择。四、嬉戏内容 1、跳格嬉戏 新春拿大礼单脚跳格我最行 嬉戏说明 1-10 数字排列成 S 形，每个数字方格里有若干书信文化、金融平安学问等。玩家必需单脚跳完从 1 到 10 的全部方格，假如跳错格或脚

31、没第23页 共40页 站稳落地就被淘汰。顺当跳完方格的玩家可回答主持人提出的 2 个问题，答对 1题就有奖品，答对两题奖品更多，部分答案在方格内。2、挂晾衣架 平衡比比看 挂多个晾衣架，一个接一个往下挂，不能偏倒向一边，要保持平衡，看谁挂得最多而且能平衡，两个人同时竞赛，胜者获得奖品。该嬉戏简洁省时，参加性高，贴近生活。3、吹乒乓球过水杯 4、疯狂的小鸟 a.嬉戏规则 制作一个大的宣扬展板，将多个大玩偶并列置于展板前，离观众 2.5 米远。每个大玩偶底座都用软木条固定立稳。每个观众有 5 次机会投掷，用小鸟玩偶投掷大玩偶。只要观众将玩偶 3 次掷倒，即可获得奖品。b.嬉戏道具 5、拼图嬉戏 a

32、.嬉戏规则 嬉戏区共 9 个大型方块，每个方块有 6 面不同的图文，这些方块小图可以组成 6 个不同的大图。主持人在嬉戏前会给出大图做参照，并指定每个参加者在 2 分钟内完成某一张大图。顺当完成者获得奖品。第24页 共40页 b.嬉戏道具 6、转盘嬉戏 a.嬉戏规则 转盘分四个区，分为书信文化、读书阅览、生活常识等四块内容。参加者转动转盘，指针指向哪一个区域，主持就会就这个区域的常识对参加者进行提问。只有部分答案在转盘上可以找到，更多靠参加者的日常积累与运气。每个参加者都要回答 5 道题，答对 3 道就可获得奖品。b.嬉戏道具 7、趣味猜谜 a.嬉戏规则 谜面并排悬挂在绳子下方，绳子上方系气球

33、作为装饰。谜语难度均分犯难(A 级)、中等(B 级)、易(C 级)三种程度。全部学生均可获得谜面，然后到兑奖地点说出正确的谜底，这样就可以依据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。学生凭猜中的谜底卡片兑取奖品，两张卡片兑换一份奖品。b.嬉戏道具 8、动物狂欢 a.嬉戏规则 现场布置大型玩偶加菲猫和跳跳虎，孩子们可以与玩偶一起玩耍、合影，让充溢童心童趣的动漫形象活跃现场节日气氛、为第25页 共40页 六一增色。b.嬉戏道具 学校六一活动策划方案 11 一、活动主题：“共享欢乐，奉献爱心”二、活动目的：1、让孩子在校内度过一个欢乐、有好处的儿童节。2、培育我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观

34、、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源奢侈。三、活动资料：1、六一表彰庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动：1-6 年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6 年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。四、活动时间：1、6 月 1 日上午(星期五)8:309:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带 2 名学生参与。分会场：各班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将

35、教室布置为跳蚤市第26页 共40页 场形式，10:00 听广播铃声，跳蚤市场准时起先。3、11：30 活动结束，学生进食堂进餐，一名老师留下整理教室。五、活动打算：1、学生打算：5 月 2631 日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。2、校内打算：制作会员卡：1、2 年级黄色，3、4 年级绿色，5、6 年级灰色。持相同色调卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。3、班级打算：各班要举荐产生营业员 5 名，自制胸牌“工作证”，老师及学生佩戴“工作证”营业。(能够支配两批学生换班营业)。各班要为本班创“商场名称”，

36、名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用 A3 粉红纸打印空格字体，自己填充色调进行美化)。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校内带给卡纸。老师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。第27页 共40页 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校内带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校内带给卡纸。4、楼道巡察员支配：巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生礼貌状况)。六：活动留意事项：1、各班主任老师要留意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培育学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生

37、进行平安、卫生、纪律等方面的教化和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。2、班主任老师要详细给学生宣讲活动细微环节，确保活动的顺当、平安。3、活动结束后要留意刚好清理干净场地。七、活动评比：活动结束后，将评比出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。学校六一活动策划方案 12 “六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的天真，童心最欢畅！为使全校学生度过一个欢乐健康、漂亮难忘的儿童节，德育组结合学校实际，特制定本方案。详细内容如下：一、活动主题：我健康我欢乐 第28页 共40页 二、活动时间：5 月 29 日 三、活动地点：xx 小学操场 四、活动目的：通过六一儿童节活动，帮

38、助小挚友们度过一个美妙的节日，为小挚友们留下童年的回忆，使小挚友们以更好的姿态迎接以后的学习和生活。五、活动人员：全校师生 六、开幕式：（10：0030 分钟）（一）、活动开幕式 1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼 2、白校长致六一样辞。3、六年级毕业演出 七、我健康活动：（集体活动）（一）、学生接力赛（10：4040 分钟）1、竞赛支配 （1）、一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组。（负责记录老师：黄守坤董瑜友）（2）、参赛人员：低年级组每班抽出学生 13 名；中年级组每第29页 共40页 班抽 10 名；高年级组每班抽 12 名参与竞赛。（3）、每个年

39、级组评出第一名加以激励。（4）、评比细则见：接力赛评比细则附表 1 （二）、学生拔河竞赛（11：3030 分钟）（1）、一、二年级为低年级组；三、四年级为中年级组；五、六年级为高年级组。（负责记录老师：黄守坤董书生）（2）、参赛人员：低年级组每班抽出学生 13 名；中年级组每班抽 10 名；高年级组每班抽 12 名参与竞赛。（3）、每个年级组评出第一名加以激励。（4）、评比细则见：接力赛评比细则附表 1 （三）、我是环境小卫士（12：1030 分钟）（1）、各班班主任与科任老师为班级主持人 一年级：xxx 波二年级：xxx 三年级：xxx 四年级：xxx 五年级：xxx 六年级：xxx（注：有

40、两位老师兼任双班级：xxx 在详细负责时可零时调整）（2）、活动支配 、主持人：由卫生组董瑜友老师环保小学问题。、拾垃圾：由各年级带队老师组织各班进行清洁活动，要留意学生安，并将学校区域内的纸屑清扫干净。（注：由于学校区域较少，各班级以自己所划区域为班级活动区域）、清扫：各班级将环保小学问化作实际行动，对学校区域第30页 共40页 与教室进行清扫。做个爱护环境的小卫士。八、全体学生就餐（1：1050 分钟）九、全校师生集中颁奖与总结（2：0050 分钟）1、颁奖典礼由隆君贤老师主持 2、颁奖完后由隆君贤老师对半期学生学习方面进行总结 3、由平安组严小波老师对学生进行平安教化 十、学生各班教室集

41、中，班主任统一发放六一节礼物（2：5020分钟）十一、学生放学（3：10）学校六一活动策划方案 13 一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。二、时间支配：xx 年 5 月 15 日 三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”四、组织方法：第31页 共40页 1、以班级为单位参赛，每个单位出 1 个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在 5 月 2

42、5 日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。五、节目要求及节目举荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过 4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成 CD。（各班

43、的原带也要打算好，以防不能读碟的意外）六、组织分工：（一）入队仪式 1、入队仪式总指导：xxx 2、8：008：30 全校集中 第32页 共40页 a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教育处。4、活动地点：学校礼堂 （二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人：xx 2、舞台设计布置：xxx 3、摄像：xx 4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为 5 月份（各班班主任及科任老师）5、评委：学校领导及个别非班主任；6、分数统计（负责人：xxx）7、活动时间：（1）5 月初，各中队起先为此次活动做打算工作；（包括选演员，选

44、节目？）（2）5 月 25 日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；（3）5 月 28 日，抽签确定表演依次。（4）xx 年庆六一文艺汇演：第33页 共40页 7：408：00 各班依据学校支配，比照座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）8：008：20 新队员入队仪式。8：30 文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。（三）留意事项：1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。（负责人：班主任加强教化）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，

45、并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参与活动）（四）评分标准：评分规则：第34页 共40页 1、每项起评分 8。0 分，满分 10 分，小数点后保留一位小数。2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100 分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。（五）评比方法：1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级

46、）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖 1 名，二等奖 2 名，激励奖一名，中高年级组一等奖 3 名，二等奖 3 名，三等奖 1 名，激励奖一名。设一等奖 4 名，二等奖 5 名，三等奖 1 名。（六）非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作。学校六一活动策划方案 14 一、指导思想 一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现乐观进取的精神，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。二、活动主题 在阳光下成长 第35页 共40页 三、领导小

47、组 组长：吴红明 副组长：李浩、张杰生 成员：林玉平、于晓芳、潘道乾、郭清、周海燕、杨秀芝、袁海武、秦岭、刘龙虎、何灿、李济坤 四、组织形式 以年级部为单位组织开展活动 五、时间支配 1.五月二十二日至五月二十四日拟订方案;2.五月二十五日至五月三十一日做好各项打算工作;3.六月一日上午开展活动。六、活动内容 1.亲子游艺(一年级)学校六一活动策划方案 15 活动目的：为进一步落实党的教化方针，主动践行社会主义核心价值观，经探讨确定，在“六一”儿童节临之际，在全市小学统一开展“童”字系列美育活动，让“六一”庆祝活动不仅具有节日的氛围，更彰显美育的特色。现依据市局，制定 xx 试验学校庆“六一”

48、享“童年”系列美育活动方案。第36页 共40页 活动对象：xx 全校师生 活动时间：月 206 月 7 日 活动内容：1 童声里的中国；2 童心里的诗篇；童真里的色调。活动一：童声里的中国 本次活动主题为“童心向党童声里的中国唱支儿给党听”，详细结合我校六一节“幻想达人秀”活动开展。1、活动负责人：吴彩云（详细负责整个活动开展提示、推动、协调工作。）2、活动现场图片：拍照：周丽亚；视频：姚琳（两个视频材料：能够体现班级和校级两个活动层面的视频各一个，时长各分钟，画面必需清楚，必需有活动主题背景。如图片注明详细信息；）3、活动新闻报道：谈淑芳。（建议从班级、校级两个层面写歌咏竞赛的开展，而不仅仅

49、报道“幻想达人秀”。）（刚好上传宜兴教化信息网、网上家长学校、xx 校内网）上传时间：6 月日前；4、活动总结：倪燕（包括活动过程、主要事迹等，800 字左右，完成时间：6 月日。）第37页 共40页 5、整个活动材料打包上传：史迁。（1）打包内容：总结、图片、新闻报道以及截图；（2）提交形式：电子材料（打包）分别发送到指定邮箱。材料主题为“学校童声里的中国”；“童声里的中国”联系人：，联系电话，邮箱:。（）上传时间：6 月 7 日 以上全部内容同时上传到德育处 20 xx 上每月德育活动“六月庆六一”“活动一童声里的中国”活动二：童心里的诗篇 1、活动负责人：朱志娟（详细负责整个活动开展提示

50、、推动、协调及活动材料的打包上传）2、活动对象：四年级组 3、创作内容及要求：具有主动向上，富有童真童趣，表现生活之美、自然之美、童心之美的诗歌。作品必需为参赛学生原创，不得抄袭。4、上交要求：每班至少上交篇。上传路径：德育处 20 xx 上每月德育活动“六月庆六一”“活动二童心里的诗篇”5、上交截止时间：月 26 日 6、评比要求：（1）四（1）四（）评委：宗伟；四（6）四（10）评委王惠娟；第38页 共40页 （2）一等奖每班一名，二等奖每班两名；（）奖状打印：单莉芸；（4）评比时间：月 27 日。7、展板布置：月 1 日。负责老师：周建忠、谢娜琴；8、活动图片：拍摄与删选：张振峰、陈佳；