六一活动策划方案幼儿园班级(六篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑六一活动策划方案幼儿园班级(六篇) 为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是我精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。 活动方案格式要求及字体大小篇1 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。

2、二、活动准备 1、4月中上旬以班为单位进行节目宣传发动，确保节目人数参与率要达到90%，由各班班主任负责。 2、4月中下旬确定节目 大一班4个节目、大二班4个节目、 中一班4个节目、中二班3个节目、 小班3个节目 3、5月中上旬以班为单为进行节目排练，各班教师负责。 4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容老师负责。 5、5月下旬对各班节目进行彩排，由曾广容老师负责。 6、5月下旬道具、服装到位，由各班教师负责。 7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。 8、5月31日舞台布置，由康艳春老师负责。 三、文艺汇演流程 1、介绍来宾 2、鸣炮宣布活动开始 3、领导讲话 4、园长致辞 5、家长代表

3、讲话 6、观看幼儿文艺表演 7、文艺汇演结束 8、清查学生人数，带回教室，与家长交流，交流完后上课。 四、活动地点：蓬塘中心幼儿园运动场 五、活动时间： 20xx年6月1日上午9时至11时 六、主办单位： 蓬塘中心幼儿园 七、组织编排： 郭秀兰、谭泽玉、曾广容、刘超、杨芳 八、监制： 刘生华 九、协助： 邬芝芝、陈佳丽 十、后勤： 康艳春、刘志英、谷月花 十一、安全： 制定安全预案 活动方案格式要求及字体大小篇2 六一儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以贯彻幼儿园教育指导纲要精神为指针，以礼仪教育为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建

4、设，培养幼儿良好的文明礼仪品质。 一、活动目标 通过开展庆祝六一活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。使家长在参观与参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长，社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。 二、活动主题及口号 主题：庆缤纷六一展幼儿风采享成长快乐。 口号：我能行、我努力、我真棒！ 三、活动安排 1、活动时间：x月x日验收幼儿园节目单；初次检查各班节目排练情况；二次检查各班节目成效；三次检查各班节目成效；进行初次节目彩排；进行二次节目彩排（注：正式演出时间暂定x月x日）

5、。 2、活动地点：幼儿园操场。 3、参与人员：全园幼儿、家长、教师、各单位领导。 4、总策划：_x。 5、安全工作：各班主任。 6、主持人：教师主持、幼儿主持 四、活动流程 1、园长及领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 五、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。 2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。各班调动幼儿家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。 3、幼儿园准备活动奖品和礼品。 4、利用板报向每个幼儿家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。 六、活动方案及具体时间安排 （一）、庆祝大会 1、入场（各领导、家

6、长、指定位置坐好，主持人开场白）。 2、园长讲话和领导讲话。 （二）、幼儿文艺汇演 本次六一儿童节活动以幼儿文体节目表演、特色才艺展示、珠心算展示等多种形式组成。 （1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达及表现的能力。 （2）要求：选材符合幼儿水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。 六一活动策划方案幼儿园3 一、活动内容 六一活动。 二、活动意图 “六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动

7、，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。 三、活动过程 1、节日前准备活动，排练节目，做好家长工作。 2、开场，组织节目表演： 大合唱：庆祝六一。 歌表演：蚂蚁搬豆。 歌曲：小小的船。 3、颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。 4、亲子游戏：室外游戏腾云驾雾。 5、美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。 6、室内游戏： 游戏一：喂花生。 游戏二：听音乐抢椅子。 游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服。 活动方案格式要求及字体大小篇3 本次策划旨在通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动，使幼儿在积极的参与中体验运动、

8、文明、合作、参与的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，使孩子真正成为节日的主人。 一、活动主题和活动宣传口号 1、活动主题：健康、文明、合作、参与。 2、宣传口号：健康的身体是快乐的源泉；文明的举止是合作交往的基本；动手参与是锻炼自我的表现。 二、活动准备 1、布置具有欢乐氛围的环境（班级环境及全园环境），张贴宣传标语。 2、召开家长委员会，向每一位家长发放庆六一“致家长一封信”，取得家长的支持和参与。 3、以班级为单位做好活动准备，写出具体的各项活动方案：体操展示及趣味运动会安排；排练文明礼仪操、背诵礼仪儿歌；各班举行以培养幼儿动手能力的半日活动；幼儿绘画、手工作品展。 三、活动内

9、容与活动安排 （一）、体操展示及“我运动、我健康、我快乐”趣味运动会 “保护幼儿生命和促进幼儿的健康”是幼儿园的首要任务，基于这一理念，以各年龄班为单位，开展体操展示和趣味运动会，体现健康、快乐、合作的精神。通过这样的活动，既能达到锻炼身体的目的，又能锻炼幼儿的意志品质。 活动时间：x月x日上午。 活动程序： 1、幼儿体操展表演（大班、中班徒手操、轻器械操；小班托班模仿操、徒手操）。 2、趣味运动会。 （二）“美在文明，爱在礼仪” 活动时间：x月x日下午。 活动程序： 1、每班表演一个礼仪情景剧。 2、礼仪操展示。 3、集体舞“找朋友、对不起、没关系”。 （三）半日活动：自己的事情自己做 1、

10、活动时间：x月x日上午。 2、活动内容 （1）小班：筷子夹珠、穿鞋子、叠衣服比赛。通过活动让家长了解孩子入园一年动手能力的提高；游戏“我长大了”，通过孩子为家长穿衣服的比赛，让孩子们感受到我也能帮父母做事情了，培养孩子们的自豪感。 （2）中班：家长与幼儿一起动手制作蔬菜、水果沙拉、汉堡，让幼儿学会做力所能及的事情，体验劳动的快乐，增进孩子与家长之间的感情。 （3）大班：为了进一步培养孩子们自主管理的能力，合作意识和团队精神，大班开展“我是小小劳动者”的活动，孩子们分组在教师指导下在种植园区种植花生、向日葵。（松土、施肥、播种、浇水）树立劳动光荣的意识。 （四）“我为节日来添彩”，幼儿绘画、手工

11、作品展 为了让六一真正成为孩子自己的节日，让孩子们用自己的小手来为节日添彩，用绘画、制作的方法来表现节日的快乐，各班根据孩子的年龄特点，为幼儿准备丰富的手工制作材料，让幼儿自由选择材料进行手工制作；同时用彩笔描绘出自己心中盼望的“六一节”。 时间：x月x日x月x日。 活动程序： 1、各班利用艺术活动时间，组织幼儿进行绘画、手工制作。 2、用孩子们的作品来装点室内外环境。 3、组织班级间互相参观，让孩子么感受美的熏陶。 活动方案格式要求及字体大小篇4 儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的六一儿童节将以开展以文艺演出为主的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 一、活动目标 通过开

12、展庆祝六一文艺演出活动，使幼儿在积极的参与中体验表演的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿园幼儿教育理念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。 2、各班积极组织排练节目。每班幼儿至少展示2个节目，带班老师一人展示一个节目。(文艺类、语言类、器乐类不限)3、由幼儿园准备活动纪念品。 三、人员安排总调度： 剧 务： 音 响： 主持人： 摄像、拍照： 会场组织、安全： 四、活动相关要求 (一)、 所

13、有参演人员及指导教师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹; (二)、所有参演人员在2:30以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性; (三)、所有工作人员在2：00以前到场，协助演出前工作。 (四)、指导教师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演出时指导教师在音响师处应急、指导; (五)、演出时，如果不是刻意追求登台效果的节目，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、安静、准确到位; (六)、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕; (七)、演出结束后，参演人员仍然到指定位置就坐，不得大声喧哗; (八)、所有参演节目音频伴奏资料于5月3

14、1日上午前上交到幼儿园办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。 (九)、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。 活动方案格式要求及字体大小篇5 各处室、各教师： 一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，经园委会研究决定在“六一”前开展以“快乐童年我的节日我做主”为主题的幼儿素质展示活动，请按照此方案做好安排。 一、活动目的： 1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。 2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加

15、深家园情、师生情、亲子情。 二、活动时间： 20xx年5月28日下午3：00 三、活动地点： 幼儿园音乐舞蹈教室 四、活动准备： 1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置（音乐舞蹈室）； 2、各班各教师负责本班参加展示活动的节目编排； 3、总务处负责活动所需物品； 4、保卫处负责制定庆“六一”活动安全预案，做好活动期间的安全保卫工作； 5、办公室做好配合，负责摄像工作。 五、活动形式： 每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗诵、舞台剧等等 六、具体分工： 1、总指挥：王广成 2、安全及场地组织： 组长：陈亮 成员：各班主任及配班教师 3、场地布置： 组长： 刘莎莎 成员： 余佩

16、、姚宏伟、任婷婷、郭秀秀、陈菲 4、音响：姚宏伟 5、摄像：殷凯 7、幼儿组织：各班班主任及配班教师 8、主 持：刘莎莎、余佩、董秋实 9、评委：王广成、何娟、陈亮、夏泽成、殷凯 10、后勤供应：夏泽成（准备奖状、奖品、化妆品等） 七、几点要求： 1、各班主任及配班教师在活动过程中要注意安全，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。 2、各班要做好家长的宣传动员工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出（由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长），演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。 3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下

17、午1：00统一在宝宝班活动室化妆，由各班主任及配班教师负责。 3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。 八、奖项设置 本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。 活动方案格式要求及字体大小篇6 一、活动目的 六一是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。 二、活动时间安排 5月31日上午10：00-12：00 1、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师

18、到位。 2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。 3、10：30幼儿开始游园。 4、12：00活动结束。 三、活动地点 1、各幼儿班 2、运动场 3、在教学楼的走廊及前面的小广场。 四、活动的准备与安排 各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。 五、活动的形式 1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。 2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。 3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。 4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。 六、活动要求 1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。 3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。 七、组织领导及具体分工 组 长： 副组长： 成 员：各班教师 幼儿园儿童节 第 16 页 共 16 页