关于美丽的家乡三年级范本(8篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑关于美丽的家乡三年级范本(8篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 关于美丽的家乡三年级范本一 你看，那宝蓝宝蓝的天空就是秋姑娘的裙子。那些奇形怪状的白云给它绣上了花边和图案。火红火红的太阳从东边升起，把一束束金光洒向大地。大雁排着整齐的队伍飞向南方，要迎接秋天的到来。 你再看，田野里，稻谷成熟了。金灿灿，油亮亮，活像一片金色的海洋。风一吹，它们像醉汉一样东倒西歪，真有趣!高

2、粱红着脸，弯着腰，在给秋姑娘鞠躬呢!玉米像一个个长满长长的胡子的老公公，金灿灿，黄澄澄，美丽极了，他们好像返老还童了。 看，果园里，又大又香的红苹果露出了孩子般的笑脸。梨子你挤我碰，大声喊叫着说：“我最大，我最甜。摘我吧!”最有趣的就属橘子了，它们黄中带金，挺着啤酒肚，远远看去，就像一盏盏小灯笼，多有意思啊! 树林里，杨树的叶子黄了。一阵微风吹过，它们的叶子落了，在天空中飞舞着，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，金黄金黄的，美丽极了。银杏树也按照秋姑娘的要求，乖乖地穿上了黄衣服。枫树的叶子骄傲地穿上了与众不同的红裙子，而松树去依然穿着绿衣裳。 看看，公园里，许多花都凋谢了，可菊花却在寒风中顽强地开了花。

3、你看，那一朵朵五彩斑斓的菊花。红的似火，白的像雪，粉的如霞，黄的赛金，绿的仿玉，好看极了!孩子们牵着风筝四处跑，总是停不下来。风筝的图案五花八门，小猫图案、小鸡图案、老鹰图案、喜羊羊图案它们应有应有，简直成了风筝的天堂。 秋天，是一个丰收的季节，是一个美丽的季节，更是一个让大家快乐的季节，我爱它 关于美丽的家乡三年级范本二 天真烂漫的童真，就是一道风景;助人为乐的品质，就是一道风景;辛勤劳动的身影，就是一道风景;埋头苦学的氛围，就是一道风景;父母无微不至的关怀就是一道风景 一道道风景使人陶醉，为我们的生活增添光彩，然而，我感到：大自然的风景更加令我如痴如醉。 春天的田野就是一道绿色的风景。 那

4、绿色的小生灵踊跃着生命的节奏，它们在一唱一和着美丽的颂歌，每样东西都充满生机地展示着美丽的青春的活力，向着阳光，欢笑着，汹涌着。它们欢笑，它们歌唱，它们在绿色的希望中快乐成长。每当看到这些，我就感受到一种强烈的生命的活力，一份沉甸甸的绿色的希望。 夏天的大海就是一道蓝色的风景。 大海，无边无垠，一层层的波浪天与海的交际处奔腾而来，激起一层层雪白的浪花，夕阳映照在海面上，被海浪撕成点点金光，清新的海风夹杂着沁人心脾的芬芳，感觉神清气爽。我很喜欢在大海里的那种拼劲，迎着海浪奋力地向前游动，虽然大浪滔天，但就是我并没有放弃，依然与海浪顽强地搏斗着 秋天的夕阳就是一道绚烂的风景。 夕阳就是壮美的风景。

5、当你平静地沐浴在夕阳的余晖中的时候，你会感觉到那真就是一种无比美妙的享受呢，一种荡涤的心灵的洗礼。整个的天空都布满着一种神奇的色彩，那么温柔，你就是否悟出了“夕阳西下，断肠人在天涯”的滋味呢?你就是否回忆起“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的那种动人的意境呢? 冬天的（大雪）就是一道恬静的风景。 冬天，漫天飞雪的世界令人心旷神怡,在一个晶莹剔透的童话般世界中，我品味着白雪的飘零的香气，那就是一个亮晶晶的世界，一切都在过滤，一切都在过滤，以切都在升华。连荒芜的心情也变得空灵起来。黄昏的雪，好像有着千丝万缕的情思。 大自然的风景真的很优美，令陶醉。我喜欢春天田野的活力，我喜欢夏天大海的宽容与博大，我喜

6、欢秋天夕阳的妩媚与壮美，我喜欢冬天冰雪的玲珑与剔透 此情此景，我与之已融为一体 关于美丽的家乡三年级范本三 目标 1、用充满欢快喜悦的声音演唱歌曲美丽的家乡，在演唱二声部时能做到音准到位，声音和谐。 2、为歌曲划分段落，并注意乐句间的联系与旋律的行进特点。教学准备歌曲录音带歌片课件 教学过程 一、导入 师：我们生活在美丽的东海之滨大连，我们非常爱她，你还去过什么地方，熟悉哪些城市? 生：学生交流，通过交流，拓展学生的思维，更加热爱我们的祖国。 师：是啊，我们五十六个民族就生活在祖国的四面八方，这是多么大的一个“大家庭”啊，达斡尔族就生活在祖国的北方，听，他们的歌声多么动听。 二、歌曲美丽的家乡

7、 1、初步感知歌曲 师：播放歌曲录音，出示歌片 生：倾听歌曲并初步感知歌曲 师：这首表现达斡尔族生活的歌曲充满了怎样的情绪? 生：愉快、活泼、喜悦 师：这首歌曲可以划分为几个部分?为什么? 生：这首歌曲可以分成两个部分。歌曲的第一部分是齐唱，表现了达斡尔族人民生活的幸福，第二部分是合唱，表达了他们热爱自己家乡、赞美家乡的感情。师：大家分析得很正确，现在我们就来学习这首歌曲。 2、学唱歌曲的第一部分 a、按节奏朗读第一部分歌词，进一步熟悉歌曲，找出节奏与旋律特点师：通过按节奏读歌词和你的观察，在歌曲中出现了哪些典型的节奏?生：有后十六分音符、八分休止符、附点八分音符。 师：说得很正确，请大家比较

8、一下，你还有什么发现? 生：第一乐句与第二乐句的节奏基本相同，第三乐句与第四乐句的节奏完全相同。师：大家观察得非常仔细，现在我们来唱一唱这部分的旋律，看看又有什么新发现?(教师指导学生演唱) 生：学唱第一部分的旋律，并在学唱后回答问题。 生：第三与第四乐句的节奏完全相同，而且这两个乐句只有最后一个音不同，其余的旋律都相同。 师：总结得很好。这种方法就是音乐中的“重复”。重复有完全重复节奏与旋律都相同;而有的是不完全重复节奏相同旋律不同，或者是旋律相同节奏不同。这种创作手法在音乐中经常运用，大家在今后的旋律填空与旋律续写中呢 可以考虑运用这种“重复”的手法。 b、演唱第一部分的旋律,注意音准与附

9、点八分音符、四分休止符的正确 c、加入第一部分的歌词，指导学生处理好重音记号 师：第三与第四乐句的衬词部分，怎样表现更好? 生：歌曲中加上了重音记号，显得更加活泼生动。 师：指导学生演唱第三与第四乐句中的重音记号部分。 d、完整演唱第一部分 3、学唱第二部分 a、第二部分与第一部分在节奏旋律情绪上的比较 师：在学唱第二部分之前，请大家再来欣赏一遍歌曲录音，想一想第二部分有什么特点? 生：随歌曲录音演唱第一部分，并倾听第二部分，思考问题回答。 生：高低声部的节奏只有一个小节不相同，其余完全相同。 师：它与第一部分又有哪些不一样的地方?(教师出示表格，学生共同总结)节奏旋律情绪演唱方式 第一部分紧

10、凑平稳欢快活泼齐唱 第二部分舒展上下起伏优美抒情合唱 师：第一部分与第二部分的不同通过表格已经看得很清楚了，在演唱歌曲时大家就应该注意这些对比，更好地表现歌曲的意境。 b、分别学唱高声部与低声部的旋律，注意高声部出现的附点四分音符与音准 c、合唱学生分成两组进行合唱， a.互换演唱，指导学生合唱中的六度和声音准 b.用悠长的气息更好地表现歌曲 4、完整演唱歌曲 三、巩固与拓展 1、进一步了解歌曲 师：这首歌曲表现的是北方民族达斡尔族的生活，你能介绍一下这个民族吗?(学生介绍，教师演示课件) 生：达斡尔族是我国北方具有悠久历史和灿烂文化的少数民族之一，主要居住在内蒙古自治区、黑龙江省，还有一小部

11、分居住在新疆。他们有自己的语言，但是没有文字，使用汉文。以狩猎和农业为主，渔业发达。达斡尔就是“开拓者”的意思。 师：通过介绍我们对达斡尔族有了一个简单的了解，今天我们学唱的这首歌曲美丽的家乡选自于电影歌剧傲蕾一兰，她是历真实地抵抗沙俄入侵的达斡尔族女英雄，她不畏_、誓死保卫祖国、保卫自己的家乡，虽然已经过去了三百多年，但是她的民族精神值得我们继续学习与传扬。 2、巩固歌曲 师：通过介绍，相信大家对歌曲有了更深地了解，现在就请大家再来演唱这首歌曲，表达出达斡尔族人民热爱家乡的感情。 生：有感情演唱歌曲，注意两个部分的对比。 3、总结提升 师：今天我们通过美丽的家乡这首歌曲了解了达斡尔族，其实在

12、我国北方还生活着其它少数民族，象鄂温克族、赫哲族他们每一天都在用勤劳的双手耕耘土地，建设家乡。在下一节课中呢，我们还要到祖国的北方，去了解生活在我国北方的其它少数民族，了解他们的生活，欣赏反映他们生活的音乐作品。 4、下课(播放歌曲美丽的家乡) 关于美丽的家乡三年级范本四 坐落在珠三角，美丽而富饶的顺德就是我的家乡。 顺德以前是鱼米之乡，现在仍然是淡水鱼的主要产地，更加是美食天堂。 俗语有“食在广州，厨出凤城”，所以顺德还是一个名厨之乡，是粤菜标杆。着名的菜式“家乡酿鲮鱼”取材新鲜自然是乡村风味的一大特色，采用传统手工炮制，在一条完整无损的鲮鱼皮中再酿入鱼胶，保留了特有家乡风味，同时也是顺德菜

13、中一个奇芭。 着名的还有大良炒牛奶、大良野鸡卷、炒水蛇片等等，说着我口水都要流下了。除了名菜，顺德的小吃也很有特色：双皮奶、姜汁撞奶、大良牛乳、大良崩砂我最爱吃双皮奶，又白又滑，香味浓，奶味浓，蛋味够，入口香滑，口感细腻，像蛋清一样滑。 顺德不但是美食天堂，还风光秀丽。 清晖园是顺德主要景点之一，园里有楼、阁、亭，假山绿水，花木苍翠，景色怡人。它也是现存粤中四大古代庭园之一。宝林寺也跟清晖园有得一比，规模宏大，金碧辉煌的寺院，背依太平山，上有神步塔。这里风景优美，也是旅游避暑的好去处。 顺德不仅有美食和美景，还留有不少抗日民主根据地的遗迹。有郭家祠，是珠江纵队顺德大队部旧址;何家祠，是群众武装

14、集结队部旧址;抗日战争革命烈士陵园 顺德还是家具和家电的生产基地和集散地。闻名世界的乐从十里家具城，每天都有来自全世界的客商来采购，繁华兴盛。美的电器、格兰仕电器、东菱电器都是全国的行业领头羊，也为顺德带来了滚滚财富。 顺德有美食、美景、抗日遗迹、领头行业，但近二、三十年来由于工业的快速发展，环境受到一定程度的污染，天没有以前的蓝，一年中灰縻天气越来越多，河水也没有以前的清。环境的污染已严重地影响了人们的生活质量，政府部门近几年也大力整治污染，开展“青山、碧水、蓝天”工程，现在也初有成效。我相信在大家齐心协力的努力下，顺德在不久的将来会重新拥有青山、碧水、蓝天，生活更美好。 这就是我的家乡顺德

15、，它也许不是完美的，但在我心中是最美最温馨的。我以顺德为荣。 br/关于美丽的家乡三年级范本五 人教课标版三年级语文第23课美丽的小兴安岭。 1、会认10个生字，会写14个生字。正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材。又松又软”等词语。 2、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3、了解小兴安岭一年四季美丽的景色、丰富的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。 4、体会用词的准确、生动。学习抓住景色特点，进行观察的方法。 1、体会小兴安岭一年四季的美和学习积累语言。 2、领悟观察与描写的景物特点的表达方式。 ppt课件，有关电影片段。 第二课时 1、齐读

16、课题后提问：小兴安岭在什么地方？ 2、电脑出示，让学生从地图中找出小兴安岭所在的位置，并作介绍。让学生从中了解小兴安岭位于兴安岭山脉的东段。在我国东北黑龙江省的北部，是我国重要的林区之一。 1、这段话主要告诉我们什么？你发现了什么？（小兴安岭的树多。） 2、出示有有关画面，指导朗读。 小兴安岭上生长着各种各样繁茂的树木，几百里连成一片，像绿色的海洋，这该是一幅多么壮观的景象，一望无际，一碧千里。要让学生带着对美丽的小兴安岭的赞美之情，朗读这一段。 （1）电脑范读。 （2）学生仿读。 （3）齐读。 1、看有关电影片段，听读课文，你知道了些什么？播放电影片段。 2、文章按照春、夏、秋、冬四季的先后

17、顺序（也是时间顺序），紧紧围绕“美丽”、“诱人”进行具体描写的。这是本节课我们学习的重点。 3、导入：一年四季中，你最喜欢小兴安岭哪个季节的景色？为什么？让学生带着问题小声读25自然段，把自己最喜欢的季节里，最有代表性的句子标画出来。 （以下教学步骤将根据学生的喜好选择安排。） 美景：指名读第2自然段，这段话共有几句，你认为哪句话写得美？为什么？ 美图：电脑出示有关图片，对照课文研读。 美句： （1）“树木抽出新的枝条。” “树木长出新的枝条。” 让学生通过对比，弄懂“抽出”是“长出”的意思。尽管意思相同，但是选用了“抽出”一词，把枝条快速长出来的样子写出来了，十分生动形象，试想随着春天的到来

18、，万物复苏，曾几何时，笔直的长长的枝干上都不约而同地生长出鲜嫩的枝条，多么神奇啊！因此在这里用“抽出”一词不仅写出了枝条生长的现象，而且把它生长的速度之快也描绘出来，令人觉得贴切而形象，而如果用“长出”一词，就未免显得过于直白，缺少情趣。 （2）“小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。”教师应引导学生注意抓住“散步”、“欣赏”这两个词语。这本是描写人的神态的词语，用来描写小鹿，说明对小兴安岭中的树木、动物都充满了喜爱之情，同时这些句子的描写，也使我们看到了春天给小兴安岭带来温暖的春意。 美文： 1、听录音朗读。 2、让学生用轻而缓的语气，读出“春天”给小兴安

19、岭带来的勃勃生机的情感。读出对小兴安岭美丽春天的赞美之情。 小结：我们采用的是什么方法学习这一段的？让学生再次回顾学习读懂句子的方法。 小结：读通句读懂意读出情 美景：指名读第3自然段，你认为夏季里小兴安岭哪些景物最美？为什么？ 美图：电脑出示有关图片，对照课文研读。 美句： （1）指名读有关句子。让学生用读懂重点句的方法，理解句义。 “夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。” 在这句话中“葱葱笼笼”是讲树木长得非常茂盛：“密密层层”写出了夏天枝繁叶茂的特点。尤其是一个“封”字既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日，又密又严的景象，也显示出树木在

20、夏天生长的勃勃生机。这时候教师可采用换近义词对比的方法，领悟用词造句的准确性。为什么要用“封”字，用“盖”字行不行？经过讨论，要让学生弄清“盖”字有由上而下覆盖的意思。而小兴安岭树木繁多，枝叶不仅是将上面的天空遮盖住，而是上上下下的空间都被浓密的枝叶封闭得严严实实，因此这个“封”字用得恰到好处，再次照应上文的树多得就“像绿色的海洋”。 （2）读句子：比较带点词的意思。 “早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。” “早晨，雾从山谷里升起来，整个森林罩在乳白色的浓雾里。” 字典中“浸”是泡的意思，一般指沉没在液体里。小兴安岭的雾很浓，而且是从地面生成，自上而下蔓延开来的；范围跟森林一

21、样广，逐渐使整个森林都沉没在浓雾里。但“罩”是扣盖、覆盖的意思，有由上而下的内涵。相比之下把浓雾比作液体，用“浸”来形容雾中的森林，十分确切。 美文： 1、听录音朗读。 2、这段该怎样读？讨论中要让学生清楚，不同的语句要读出不同的意境。“夏天，树木长得葱葱笼笼，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”这句要读得热烈，声音可略略提高：“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。”要读得深沉有力。后两句，“太阳”、“草地”和“野花”要读出美的快感。 美景：指名读第4自然段，你认为秋季里小兴安岭哪些景物最美？为什么？ 美图：电脑出示有关图片，对照课文研读。 美句：你认为秋季的小兴安岭美在什么

22、地方？为什么？这段话应从三个方面体会秋季小兴安岭的美。 （1）色彩美：从白桦、栎树的叶子“变黄”、松柏显得更“苍翠”，可以看出秋天的森林色彩艳丽。 （2）动态美：“秋风吹来，落叶在林间飞舞。”“飞舞”树叶随风飘落的样子。看到树叶飘落联想到彩蝶飞舞的情景。用“飞舞”而不用“飘落”，既表现了落叶随着秋风悠悠飘落的情景，也表达了一种活泼、欢乐的情绪。讲这句话时，教师可采用近义词替换对比的方式，让学生从中感悟用词造句的准确。 （3）奉献美：“这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。”在这句话中，用“献出”一词，赋予了森林以人格化的描写。告诉人们，

23、森林里的野果成熟了，这里的特产正在被采集利用。由此可见，小兴安岭的美丽和富饶是联系在一起的，既有收获，又无私“献出”，正表现了小兴安岭的奉献美。 美文：借读抒情。在指导学生朗读时要注意秋天是收获的季节，对小兴安岭的“献出”更应该读出赞赏的激情。 美景：指名读第5自然段，你认为冬季里小兴安岭哪些景物最美？为什么？ 美图：电脑出示有关图片，对照课文研读。 美句： （1）“树上积满了白雪。” “积满”一词用得非常恰当，连树上都“积满”了白雪，既可以让人想象出小兴安岭冬天很冷，雪很大，又可以反映出小兴安岭森林密密层层。 （2）“黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。” “只好”就是只能这样。冬天，遍地

24、是雪，黑熊无法出来活动，无法外出觅食，只能舔自己脚掌上分泌出的养分过冬。这本是一种动物的生存本能。在这句话中，用“只好”一词赋予了黑熊人格化的描写，显得生动而富有情趣，表达出对自然界的喜爱之情。 （3）描写“松鼠”一句写法与上句相同，可让学生自己分析讨论，加深理解。 美文：读文寄情。在朗读过程中，应该注意句中拟人化的描写，因此应读得生动，富有情趣。 1、小兴安岭的树木一年四季各有特点：春天，树木抽出新枝，生机勃勃；夏天，浓雾迷漫森林，树木葱葱笼笼，枝叶密密层层；秋天，果实成熟，落叶飞舞；冬天，银装素裹，充满情趣。 2、板书： 春生机勃勃 夏万物复苏 秋硕果累累 冬雪花飞舞 让学生仿照课文的结构

25、顺序，以描绘一处景物或场面为内容，练习说一段话。 我们的校园真美呀！ 关于美丽的家乡三年级范本六 在我们逸夫小学的校园里，有一个非常美丽的地方，那就是内庭院。 内庭院的中间是条铺着鹅卵石的单行道，两旁是一个小水池和一片小竹林。 水池中是一条条橘红色的小金鱼，不时地吐出一串串水泡泡，似乎在说：“老盯着我瞧，真讨厌！”看着他那滑稽的模样，我觉得小金鱼，真可爱！水面上有几朵睡莲，她们都像娇媚的少女。 竹林里有许多竹子。下完雨后，还能看见竹笋呢！在下雨的时候，最开心的要数竹子了！生机勃勃的像是绅士， 飘逸秀美的像小姐，他们像召开一次盛大的舞会，他们迈着轻盈的步伐，全在翩翩起舞，雨水就是他们的伴奏乐。

26、旁边还有几棵美丽的杜鹃花。春天来了，花儿都相继开出了花朵。然而，杜鹃花也不例外，她都在春天开出娇嫩的花朵，有黄的、蓝的、红的等等。杜鹃花翠绿的叶子 还 发 出阵阵清香。杜鹃花的旁边，是一个造型怪异的假山。 除了这些景物以外，还有一棵高达5米的棕榈树。它的叶子跟簸箕一样大。树枝上还有和胡须一样的综丝，幼时的我，还以为是谁把自己的胡子剪下来粘上来的！ 我喜欢内庭院，喜欢那里的植物、景物。 丰村小学就像一座美丽的公园，校园里有许许多多高大的树木，有的翠绿茂密，有的花朵盛开，还有五彩缤纷的花朵，真是美丽呀！ 其中，我最喜欢的一棵树是榕树，它有翠绿茂密的叶子，强而有力的树枝，像一位英勇的战士，尽职的看守

27、岗位，保护美丽的校园。 有一次，我和班上的江同学到榕树下玩，突然一颗颗圆滚滚的榕树果掉了下来，她捡起果子，用绳子串成了一条项链送给我，她说：“这可是世界上独一无二的绿珍珠项链呢！ 我们的学校非常美丽，仅校园一角花坛，就够迷人的了。 走近花坛，一缕淡淡的清香迎面飘来，泌人心脾，令人陶醉。花坛里的花盛开了，在那碧绿的叶子上闪动着晶莹的小露珠。看，月季花开得多么艳，颜色是那样美丽，有粉红色、有白色、有红色?月季花的花瓣是一个心形，层层叠叠，微微下卷，对着花瓣中的花蕊闻一下，真是芳香醉人；一阵微风吹来，月季花轻轻地摇曳，真像一位穿着花裙子的姑娘在跳着优美的舞蹈。那美丽的一串红，就像鞭炮似的光彩照人。还

28、有那千姿百态，绚丽多彩的菊花，有的硕大无比，有的小巧玲珑，有的层层叠叠，有的洁白如玉，有的红中衬黄，真是美丽极了。 我永远不会忘记我们八百垧一小学，她是我成长、成长的摇篮。” 冬天的榕树像一位留着胡须的老公公，树上的气根不停飘动着，好像榕树公公在和我说话似的。夏天的榕树欣欣向荣，吸引了很多小鸟来树上筑巢，吱吱喳喳的好像在演唱好听的歌曲，让榕树公公很开心。 我非常喜欢这棵和蔼亲切的榕树公公，我每天下课时都会在树下吹着柔柔的微风，回想起我在榕树下一起玩游戏的往事，就会让我觉得，我和榕树公公好像是多年的好朋友一样。 关于美丽的家乡三年级范本七 我的学校是西安市东元路学校，座落在古城西安的东北方，毗邻

29、大明宫国家遗址公园。 在我们学校门口的左侧大理石墙面上，有一组宏伟的浮雕，它象征着学校的东元太阳文化，夸父逐日精神;在右侧的大理石墙面上悬挂着许多金光闪闪的奖牌，它是我们学校往年所获得的各项荣誉，象征着我们学校的实力，还刻有东元颂，东元者，一元复始，万象更新。 走进校门，映入眼帘的是道路两侧高高的银杏树，春天，嫩绿的银杏叶，犹如一把小扇子，随风轻盈;夏天，树叶的颜色更深了，风妹妹一来，“小扇子”热情地跳起了舞蹈;嘘你们继续听，秋姑娘静悄悄地走来了，哎哟!她的黄色颜料不小心撒到了银杏叶上，叶子很快变黄了。它们正焦急地盼望着风妹妹来做客呢，恰逢此时风妹妹来了，银杏叶翩翩起舞，为我们校园铺出了一条“

30、黄金大道”。 “黄金大道”的右前方是绕着紫藤的长廊，藤蔓上缀满了朵朵淡紫色和粉色的花，花香四溢，阵阵清香扑鼻，花瓣一簇一簇地凑在一起，又按顺序排列，像一群群时不时变换舞蹈队列的小姑娘。这个长廊也是我们的避暑之地，夏天坐在长廊下，仿佛感觉整个炎热都从你身边逃走了，你听到朗朗的读书声了吗? “黄金大道”的右侧是学校的操场健园，那里有篮球场、足球场。操场的四周分布着音乐室，乒乓球室，计算机室，图书室。操场的西侧，是休闲广场，广场中耸立着一座亭子，广场的周围正是我们小学部的教学楼育心楼。 “黄金大道”的正前方依次是初中楼(育知楼)、高中楼(育志楼)、在育志楼的西侧是美术馆、生化实验室、地理科技室，教学

31、楼广场正中央耸立着白色的雕像，雕像上的人物代表着求知的学生，学生手上托着象征着太阳和月亮的科技之星，整体寓意着：我们会遨游在知识的海洋里，茁壮成长，成为学校的荣耀，成为明日之星，为国家和社会增光添彩。 每当同学们路过雕像时都会在心里默默鼓励自己：加油!奋进!拼搏! 这就是我们美丽的校园西安市东元路学校。 关于美丽的家乡三年级范本八 每个人都有梦想，我也不例外。从小我就喜欢科学，长大后，我想成为一名科学家，发明许多新的、现在还没有的东西。 我最想发明的是一种“万能汽车”。它能够根据我的需要随时变成飞机、潜水艇、火箭和钻探机，它能在天空中飞行，在大海里航行，在宇宙翱翔，还能在地底下行驶。车子里还有

32、“时光机”，它能跨越时空，带我回到过去，看到未来。 你可能会问，我为什么会产生这样的想法呢?那是因为，小时侯我生活在一个小城市，由于交通不便，没有火车，也没有飞机，所以很多地方都没有去过。来到上海后，我觉得世界真大，真奇妙。我想世界上一定还有许多比上海更大、更奇妙的地方。如果我能有这样一种“万能汽车”，就可以随心所欲的想去哪儿就去哪儿，该有多好。如果汽车里再装备一种“时光机”，我还能知道一万年前世界是什么样，也能知道一万年后的未来是什么样，那我可真“神”了! 当前，科学技术正在飞速发展，今天看来是异想天开的事情，明天就可能会变成现实。我相信，将来我一定会实现自己的梦想!因此，从现在起，我要更加

33、努力学习，只有学好了知识，长大后成为一名知识渊博的科学家，才能真正发明出我所梦寐以求“万能汽车”。 一个美丽的梦初二作文500字2 2040年5月9日早上，我带着画板与画笔，开着“奔驰”轿车，来到了美国洛杉矶的一个小镇上，看到了一片汪洋大海，便坐在草地上，打开画板，开始写生。正当我非常投入的时候，接到了美国总统办公室的电话，电话那边传来了“hello，南先生，明天我们要进行宇宙联合国秘书长职位的竞选，您对此有兴趣吗?”“我不太了解这个职位的工作，你能帮我解说一下吗?”“好的，那是非常有意义的，您主要负责5个星球上的日常事务，一个星期内，每个星球上办公一天。”“到别的星球上，不是需要好几天吗?”

34、我有点担忧地问。“这个您就不需要担心了，我们可以帮您安排一艘宇宙飞船，只需十几分钟就可以到了。”“竞选的费用是非常庞大的，我担心经济有点困难。”“我们地球上已经有几十家大财团全力支持您。有美国的微软公司、日本的丰田集团、中国石化、德国宝马集团等等，应该没有问题的。”我想了一会儿，说道：“那好吧!”“good-bye.”关掉手机后，我又接着画画了。 一个月后，我坐上了专门为我制做的宇宙飞船，开始了我的秘书长工作。 一个美丽的梦初二作文500字3 二十年后的我，是一个有一两岁孩子的妈妈，我会选择当一位优秀的电脑老师，我教同学打字、搜索、上网、做幻灯片、做网页、用frontpage、在word里面做

35、东西。在学校我是一个尽职的好老师，在家里我是一个温馨的好妈妈。我会给她取名叫紫燕我教孩子认字，教他用电脑，把电脑里的每一个东西到交给他，还告诉她哪些东西是坏的，哪些东西是有益的。我会把她的房间装饰得很漂亮，选择粉红色是她房间的主色调。我会选择一个学习不累，又进度很快的学校，但我绝对不是那间学校的老师，因为这样就可以不让她那么娇气。 每天，太阳才露出半边脸，我就起床了。梳洗好之后，就把孩子叫醒。我赶忙去做早点，嘱咐好紫燕之后，就立刻去上班。紫燕就自己去上学。有的时候我下午没有课，就早一点回家，去接紫燕。但有的时候，紫燕都到家了，我还没下班。当然这种事也是很少发生的。 每当放假是我都会带他去旅游。

36、小时候她还不是很喜欢旅游，但是她七八的时候，慢慢的开始喜欢了。当她十岁的时候，已经跟我玩遍了欧洲。 我真想实现这个愿望。 一个美丽的梦初二作文500字4 梦在我的心中缥缈，我不知道自己身在何处，但是我努力的向前，不停止，不停息。我知道自己要去织一场美丽梦给自己的生活来添加色彩，点缀美丽的梦，是我最美的愿望。 每次我梦见自己在空中飞舞就像一只蝴蝶一样，肆意的飞舞。我不知道自己该往何方但是知道自己需要追寻自己的一个梦。梦再缥缈，也是我自己制造的，我愿去追寻。 有的.时候觉得所谓的梦不是内心的，不是睡着后的梦。而是自己的愿望，我的梦相当于我的梦想。 我内心有一个美丽的梦，那就是成为一名人民教师。一路

37、走来，虽然我看到了老师的辛苦，老师的心酸，但是我愿化成教师中的一员。成为为人民贡献的人，这样的人生就是我所追求的。我想去假期支教但是由于种种原因，我目前都没没有去过。这是我的一大遗憾，但是我现在还小，不到那个年龄。我觉得我要成为一个优秀的人民教师。每天和孩子们打招呼，这样会让自己更加年轻。生气勃勃，这是多么美好啊! 一个美丽的梦在我的脑中徘徊，也许是我努力想前的奋斗目标吧! 一个美丽的梦初二作文500字5 我有一个美丽的梦，就是想当一名主持人，那是因为我经常看中央电视台 cctv 的节目 新闻联播。每天 19 ： 00 整，我们全家都会安安静静的坐在电视机前看着国内国外的各大新闻。当我看到主持

38、人优美而流利的播报着新闻的时候，我想主持人一定很辛苦，才会把新闻播报的这么流畅。俗话说：台上一分钟，台下十年功。这样我就更佩服主持人了，也更加坚定了我长大了要做主持人的决心。 我暗暗的观察主持人，发现他们一般都具备这样的基本条件：外表端庄，清爽，吐词清晰，不结巴，记忆力非常的好。 在家里没事的时候，我也经常去模仿新闻联播的主持人，我在家里找到一只麦克风，很认真的对着麦克风说：大家好，今天由我来为大家播报今天的新闻联播奶奶经常被我这样一本正经的样子逗得哈哈大笑，还夸我模仿的很像。 我有一个美丽的梦，就是想当一名主持人，我知道肯定很不容易，但我会认真练习，多向新闻联播里面的主持人好好学习，这样我长大后才能成为一个真正合格的主持人。 这就是我美丽的梦，这是我们的秘密哦。 第 26 页 共 26 页