关于学生辩论赛搞笑主持稿范本(3篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑关于学生辩论赛搞笑主持稿范本(3篇) 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 关于学生辩论赛搞笑主持稿范本一 f正：对于企业而言，物质资源更重要 f反：对于企业而言，人力资源更重要 g正：中国足球走向世界关键在于教练 g反：中国足球走向世界关键在于体制 h正：大学英语四级考试仍然还有存在价值 h反：大学英语四级考试已经失去存在价值 i正：历史题材影视剧可以“戏说” i反：历史题材

2、影视剧不可以“戏说” 正方：和平手段是解决恐怖主义的根本方法 反方：武力手段是解决恐怖主义的根本方法 正方：大学生自费出国留学应该提倡 反方：大学生自费出国留学不应该提倡 正方：选择你爱的人 反方：选择爱你的人 正方：现代化会威胁传统文化的生存 反方：现代化不会威胁传统文化的生存 正方：网络文学更能推动文学的发展 反方：传统文学更能推动文学的发展 反方：高校扩招弊大于利 关于学生辩论赛搞笑主持稿范本二 老师们、同学们： 大家下午好! 欢迎大家来到东莞理工学院第五届“莞工青年杯”学生辩论大赛初赛第一场的现场。我是本场辩论赛的主席。今天，我们要辩论的题目是：微博实名制利大于弊还是弊大于利。微博实名

3、制能够让我们当今的网络得到更为有效的管理，但与此同时微博一旦实名制是否因此而失去它原有的魅力呢? 今天，辩论双方将会对本场辩题作出怎样精彩的阐述呢?让我们拭目以待。 本赛制设置了立论陈词、攻辩、自由辩论、总结陈词等四个环节。 每方立论陈词时间为3分钟。由正方先发言。每方用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。 攻辩设为两轮四次，为一对一质询。第一轮攻辩由反方二辩选择正方二辩或三辩提问，然后由正方二辩选择反方二辩或三辩提问;第二轮攻辩由正方三辩向反方二辩或三辩提问，然后由反方三辩选择正方二辩或三辩提问。时间各为1分30秒。质询者有10

4、秒的提问时间，被质询者有20秒的回答时间，中间提问次数不限。双方攻辩结束后，正反双方任意一位辩手进行攻辩小结,时间各为1分钟，由反方先发言。 攻辩中，质询者控制质询时间，可以提出与题目有关的合理而清晰的问题，并可以随时停止被质询者的回答。攻辩时间内，质询者应询问问题，不得自行申论或就质询所获之结果进行引申，否则视为违规。质询者自行申论或引申发言时，答辩者有权要求其停止。答辩者应回答质询者所提之任何问题，但问题明显不合理时，被质询者得说明理由，拒绝回答。答辩者可以要求质询者重述其质询，但不得恶意为之，否则视为违规。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声

5、响起，发言必须停止。 正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。双方各有时间5分钟。一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主持人示意放弃发言。 每方总结陈词由四辩进行，时间为4分钟，由反方先发言。用时还剩30秒时，工作人员将举黄牌示意，时间用尽后工作人员将举红牌示意，同时提示声响起，发言必须停止。另外，辩论过程中不可进行人身攻击;要尊重主席及评委的评判;在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。 现在我来介绍一下今天的辩论双方。 坐在我右手边的是正方师范学院代表队，他们的观点是：微博实名制利大于弊。下面有请正方代表队作自我介绍。 关于学生辩论赛搞笑

6、主持稿范本三 1.正：逆境更有利于人成长 反：顺境更有利于人成长 2. 正：对高职学生来说，打工对学业有利 反：对高职学生来说，打工对学业不利 3. 正：现代社会更需要通才 反：现代社会更需要专才 4. 正：诚信主要靠自律 反：诚信主要靠他律 5. 正：当今社会，合作比竞争更重要 反：当今社会，竞争比合作更重要 6.正：知识扶贫比经济扶贫更重要 反：经济扶贫比知识扶贫更重要 7.正：大学生做兼职利大于弊 反：大学生做兼职弊大于利 8.正：网络使人更亲近 反：网络使人更疏远 9.正：现代社会中，情商比智商更重要 反：现代社会中，智商比情商更重要 10.正：社会秩序主要靠法律来维系 反：社会秩序主要靠道德来维系 11.正：爱情是自私的 反：爱情是无私的 12.正：人类社会最终不可能毁于高科技 反：人类社会最终可能毁于高科技 13.正：经济发展和环境保护是可以并行的 反：经济发展和环境保护是不可以并行的 14.正：网络语言有存在的合理性 反：网络语言没有存在的合理性 15.正：商业炒作是现代社会文化现象之必然 反：商业炒作是现代社会文化现象之或然 第 5 页 共 5 页