模拟商务谈判方案范本(7篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑模拟商务谈判方案范本(7篇) 为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?以下是我为大家收集的方案范文,欢迎大家分享阅读。 模拟商务谈判方案范本一 沧州办事处,与其工作人员进行了一次真正的面对面 的谈判。只是一次令人难 忘的经历,自己真正感受到谈判的气氛 。 这次充满挑战的“旅程” ,使自 己把理论知识真正运用到到实践中,是自己学会了更多的谈判技巧锻炼了自己的 团队合作能力,应对突发状况的能力,语音表达能力。总之是是自己受益匪浅。 首先,这种实际模拟操作,
2、突破了传统的理论教育方式,让我们亲身经历,更加 深有体会;其次,通过这样一个过程,让我们对谈判的流程有了更进一步的了解。 通过这次的商务谈判,让我发现商务谈判是所有销售工作中不可或缺的关键一 环,很多人销售工作做的很好,但一提到谈判就犹如鱼梗在喉。谈判既是矛也是盾。 进,可以攻击对手。退,可保护自己。使自己的利益最大化是每一个谈判者的最 终目标。但每个谈判者都应该牢记:每次谈判都有潜在的共同利益,只有围绕着 共同利益,才可以使谈判顺利进行下去。 商务谈判能增加企业的利润,商务谈判是企业实现经济目标的手段;商务谈 判是企业获取市场信息的重要途径;商务谈判是企业开拓市场的重要力量。 谈判的关键是人
3、。谈判人员是否具有良好的思想道德素质是最重要的,其次 要有比备的专业能力和相关的知识能力。除了注意谈判人员的个人素质,还应该 注意其选择任用。一个项目的好坏除了其本质属性以外,基本都是由谈判人员的 操作来评定和掌控的,因此,谈判人员的选择至关重要。谈判人员的性格决定了 其谈判风格,首席谈判官的风格奠定了谈判小组的基调,在谈判过程中,言语腔 调,表情神态,动作,技巧等细节都能影响整场谈判的趋势,只有拥有谈判主控 话语权,在谈判中占有优势的团队,才能使谈判结果趋向期望值,取得成功。选 对人,才能做对事。 其次是商务谈判的礼仪问题。上一点谈到了人,涉及到人的问题我觉得最重要的就是礼仪。礼仪是谈判人员
4、道德和文化素养的外在表现。不论男女人员,在谈判时的着装、言行,可能关及到一场谈判的成败。而且关系到所代表公司或企业的形象声誉,当然个人的就更不在话下了。所以每一个谈判人员对这个商务礼仪的积累学习十分重要。 谈判策略也是至关重要的,它指导着整场的谈判。谈判人员在谈判前必须做一个周密而完善的策略,商讨各个谈判成员所扮演的角色,制订和预测在谈判中所采用的形式策略和应对方式。在一场谈判中,开场时怎样奠定基础,过程中如何随机应变,对常用的多种谈判策略如何运用,语言的使用技巧,报价及还价的策略等,都是值得先去思考注意的。企业发展讲求战略,商务谈判讲究策略,而谈判策略具有明显的阶段性和潜伏性,因为很多问题只
5、有在谈判进行时才出现,它是潜伏的,但在谈判中又会出现。针对这种潜伏性问题,那么策略的制订就必然具有阶段性。总的说来,谈判策略终要影响最终谈判结果,制订有效的谈判策略是很有意义的。 谈判细节决定谈判成败。在谈判桌上什么该说,要怎么说,什么事情是可以拍板,什么时候可以妥协,甚至到穿着,会场布置,翻译人员的邀请等等都是很细节性考虑的问题,比如在谈判时的语气语速,说坚决了表示该问题不能松口,说模糊了表示对方在躲避该问题,语调低了表示准备不充足,语调响了表示他们在该问题上没有回旋的余地,当然,这些都是要在谈判的氛围中去体会的,有时表达错一个意思将会导致本场谈判失败。不论是谈判,做事也应该注重细节。 谈判
6、的实践性和实用性极强,在这次模拟商务谈判中我学到了很多,但还是有很多的不足,最主要的是考虑问题不全面,没有经验是一个原因,但更多的没有体会到谈判人员的处境,思维不够发散,因此需要更多的实践体会,将这些实战性的东西消化于实际;再者,要细心观察生活,很多东西都是生活中我们没有注意到细节,很重要但却很容易忽视;最后,就是深刻体会到今日事,今日毕。 学习是循序渐进的一个过程,重点在于积累,而不能想着一蹴而就。 这次模拟谈判实训自己有很大的收获,对自己毕业后的工作甚至生活都会产生巨大帮助。是自己的团队合作能力,应对突发状况的能力,语音表达能力都有明显的提高。最后感谢自己的组员和自己共同的努力,感谢单老师
7、这些天为我们的指导! 模拟商务谈判方案范本二 大文斗的会员“anrely”为你整理了“高校模拟采访大赛活动策划书”范文,希望对你有参考作用。 一、活动目的及活动意义: 1、开展粤西高校新闻界之间的友好往来,促进新闻工之间的联系,推动我校新闻传媒的发展; 2、提高学生记者的采访、写作能力,培养新闻工的综合素质,鼓舞和激励新闻工继承优良传统,继续发扬吃苦耐劳,服务大众的精神; 3、展示媒体形象,记者风采,提倡关注社会,关注校园,服务同学; 4、让更多人了解记者这一职业,让更多人关注记者的工作; 5、提高校园媒体人的社会实践能力,为媒体人以后工作就业提供一个很好舞台; 二、活动主题: 青春使命蓝色梦
8、想我们与时代前行 三、主办单位: 共青团 xx大学委员会、xx大学学生社团联合会 策划承办单位:xx大学通讯报道社 四、活动时间: xx年x月x号x月x号 五、活动地点: xx大学主校区 六、活动对象: 粤西高校全体学生 七、活动形式与内容: 以校园媒体为单位组队参与,同时接受各湛江地区高校学生自由组队参赛,每队人数36人。比赛方式:分为初赛、决赛,最终决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,优秀奖2名 八、活动流程: (一)初赛:笔底争锋芒 初赛时间:xx年x月x日xx日。截稿时间:xx年x月xx日晚12:00 参赛作品类型: 1、消息类新闻(3501000字); 2、专题类新闻(15004
9、000字); 3、生活纪实记叙文(6003000字); 4、时事、现象评论(8003000字); 5、人物采访文稿(5003000字); 参赛作品说明: 1、提交作品时间为x月x日x月xx日晚12:00,作品须为创作于xx年x月x日xx年x月xx日的独立原创文稿(必须未在公开刊物发表过或在其他比赛上使用过),如有抄袭取消参赛资格; 2、提交参赛作品时请注明文章所属类型,及代表队名、姓名、学校、联系方式等资料; 3、提交的作品只需以上其中一种类型。 4、参赛作品发送到大赛投稿专用邮箱: 作品评审标准: 1、文章结构;(15%) 2、语言文字;(25%) 3、思想内容;(30%) 4、选取角度;(
10、15%) 5、思维逻辑;(15%) 初赛说明: 由评审团将根据以上5个评审标准,确定20篇优秀作品,再由专业评委老师评选出10支参赛队伍晋级决赛。4月20日公布结果。 (二)决赛:采访总动员 模式:模拟采访 总决赛时间:xx年x月xx日(星期日)下午14:3018:00 总决赛地点:xx大学主校区多功能厅 相关内容: 1、由组委会选取最近发生的10件校内新闻事件以及5位有代表性的人物任总决赛的现场嘉宾并接受5强选手的采访,并邀请与这些事件有关的人员参与到节目当中。 2、组委会会在4月28日公布选取的事件以及嘉宾的背景材料,各代表队可以自己进行收集资料。 3、决赛分为两个环节: 第一环节: 比赛
11、开始前半个小时,各参赛队伍抽签决定上场次序和采访事件,然后按照次序上场模拟新闻事件现场进行对事件当事人进行采访。 要求:参赛队伍可以安排12人上场比赛,必须假定一媒体(校园媒体或社会媒体皆可)的身份进行采访,采访的主题和方向自定,需要自备采访用具和纸笔,采访时间为7分钟,超过将会由主持人打断。 本环节结束后,得分最高的5支队伍进入下一轮,进行总决赛。 第二环节: 进入第二环节的5强队伍抽签决定自己队伍需要采访的嘉宾,按照第一环节的得分高低先后上场,对嘉宾进行采访,采访的主题和方向自定。 选手采访问题设计及角度选择自主把握,自带采访所用的笔和本。采访时间为8分钟,超过将会由主持人打断。 采访结束
12、后选手须接受评审团结合选手采访现场提出2个问题,选手根据个人理解认真做出回答。 本环节结束后,得分最高的三支队伍将分别获得冠亚季军,其他2支队伍将获得优秀奖。 评审标准: 1、参赛选手在赛场上的个人表现(如表情、肢体动作、语气等)35% 2、采访角度的选取和采访问题的设计;30% 3、现场采访时选手与嘉宾的沟通气氛;15% 4、参赛选手对评审团2个问题的回答;20% 奖项设置: 冠军1名:奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分; 亚军1名:奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分; 季军1名:奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分; 优秀奖2名:奖品+校级荣誉证书+0.5分技术技能分; (加分情
13、况由各学院自定) 九、前期工作安排: (一)召开工作会议,仔细了解活动内容等细项,商议分配好工作; (二)各方负责从网上查找和下载相关的图片资料,邀请评委和嘉宾; (三)比赛期间的工作安排与现场秩序的维护; (四)比赛前两天必须做好人员安排,务必落实工作。 十、活动现场: (五)比赛具体时间的具体安排; (六)比赛期间安排人员值班; (七)比赛期间邀请校团委的领导过来指导; 十一、活动后期安排: (八)现场的整理与清洁; (九)相关资料的回收; (十)总结工作经验,各社团组织之间保持良好的合作关系。注意后期的.宣传,写好通讯稿和网络宣传; 十二、要求与注意事项: (十一)注意展示场地卫生以及秩
14、序工作的落实; (十二)落实个人责任制; 十三、可行性分析: 本次活动已经举办了五届,本届是第六届,以前的每一届都广受好评,为粤西高校学子提供了一个认识和了解媒体的广阔平台,在海大媒体界广受欢迎,本次第六届比赛的举办预算明确,有之前广泛的基础,可行性较高。 十四、应急预案: 比赛如遇评委老师和嘉宾无法前来或者场地变动的情况,可酌情改期,并在比赛期间进行完善。 十五、预期效果及展望: 扩大新闻媒体的影响力,提高学生记者的综合能力,让各媒体之间的联系更紧密,创造一个良好的工作环境,为各高校新闻媒体搭建一条沟通的桥梁,有助于以后的工作;向广大师生灌输新闻媒体重要性的思想,让学生对这项工作更感兴趣。
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