如何写四年级班主任工作计划模板().docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑如何写四年级班主任工作计划模板() 时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。 如何写四年级班主任工作计划模板(推荐)一 慢慢地，我步入了读书的生活，刚开始的我，很不适应没有父母在身边的时光，常常哭鼻子，而且有时也会因为和同学闹别扭，而逃学回家。到了三四年级的时候，负担一天天加重，才懂得了真正的生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我开始认真读书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书的重要性，知道了理想若

2、要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。 我尝试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被老师批评。这些是在小学时留下的足迹； 再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道 ，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。 而现在的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧 而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，

3、勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。 在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。 如何写四年级班主任工作计划模板(推荐)二 今天我给大家推荐一个好玩的地方，那就是郑州的_公园，我推荐的理由是这里不但景美，而且还有很多儿童游乐设施。 _公园离我家比较近，我经常去玩，一走进_公园的大门就会看

4、到很多人来玩，数不胜数，有的人在跑步，有的人在跳舞，有的人在坐过山车，有的人踢毽子，还有的人在地上写大毛笔字，真可谓人山人海、人流如潮。 _公园的游乐设施很多，有海盗船、流星锤、过山车、激流勇进等等，人们在上面尖叫着、大喊着，很是兴奋。游乐设施随处可见，我们又往前走，在河水里，我看见有人站在一个防水的透明设施里，在水上飘着，很有趣。这里的商店也挺多的，很方便，如果你想买一个玩具，每个商店里卖的就有。 这里风景很好，各种各样的绿植和花朵，让人心旷神怡。我看见有一座假山，便爬了上去，这个山有一条专门的小路上去，这个山很独特，像风景画里面的山，再往前面一点有一条河，这条河上面有一个拱形桥，河里有人划

5、着小船在玩。 _公园有山、有水，还有游乐设施，希望大家抽空开开心心、快快乐乐来这里游玩，这就是我的推荐愿望。 四年级作文家乡的公园2 我的家乡虽然没有九寨沟和庐山那么有名，但是它依旧那么迷人，是那美丽的公园给了它_。 家乡的公园有两个，一个是优雅风格、幽静的生态园;一个是风景迷人、鸟语花香的友谊园。我喜欢友谊园，喜欢秋天的友谊园。 秋天到了，一片片叶子慢慢变黄或变红，接着便落了下来。我决定去友谊园游耍，我叫上好朋友曾瑶瑶和张文鼎去。我们刚走进公园便惊了一下，“哇!这还是公园吗?简直是仙境呀!”我们三个异口同声地喊道。 刚入公园的池塘，便看见成群结队的鱼在游动，那清波漾漾的水纹在水上荡漾。看这儿

6、还有一座假山，哦!原来水是从假山上流下来的呀!怪不得这么清澈。 池塘边是一个小亭子，坐在亭里的椅凳上，可观赏到这个公园花坛林木的景_。这时从花坛边传来一阵淡淡的清香，我过去一看原来是桂花呀!再仔细一看，是一派颜_各异的桂花树呢!这些桂花有粉_的、金黄_的、橘红的、淡黄_的，其中粉_的_最美，淡黄_的香味最浓郁。 一看表，啊!不好了，都4：10了，超时了。我们恋恋不舍的回去了，路上我说“：下次，有机会我们一定再来。”曾瑶瑶和张文鼎一起说“：嗯!下次一定再来。” 四年级作文家乡的公园3 我们家乡可美了，家乡的公园东洲公园。 东洲公园是我们这群孩子游玩的好去处。有假山，有小河，有荷花池。无不让我们感

7、叹公园美! 走进大门，一颗颗高大的树就树立在石头小路的两旁，像一个个守门员，欢迎游客的到来，坛中的一朵朵小花都争奇斗艳，倾吐_芳，每一株小草都绿油油的，一阵风吹来，他们挺了挺身子，面带微笑欢迎每一位游客，再往里走，会有一座假山，上面有一股清泉从假山上流下来，颇具动感。旁边，还有一些体育器材，供人健强身体，荷花池那也很美，别有一番景_，荷叶挨挨齐齐，像一个碧绿的大圆盘，荷花就从这些大圆盘之间冒了出来，当然，东洲公园也有我们儿童的乐园，那里有滑滑梯，跷跷板。 有一次，我和我的好朋友一起玩跷跷板，我一用劲把他翘了上去，他正兴高采烈的做着小鸟飞翔的动作。这时妈妈正好叫我回家了，我一下去，他就摔的四脚朝

8、天。另一个美丽又有的地方就是“黄沙滩”了，那里有金黄_的沙子，还有有趣的玩具在那里，我们可以玩沙子，打排球。 有一次，我看见小朋友，他们拿着许多玩沙子的东西，齐心协力堆出了一座塔，虽然不是很好看，但是他们已经很努力了，所以我也觉得这是一座举世无双的宝塔。 怎么样，我们家乡的公园是不是既美丽又好玩，来吧!让我们一起尽情玩吧! 四年级作文家乡的公园4 我的家在蓬中乡，那里风景优美，空气格外清新，是一个可爱的地方。尤其是我们学校前面的公园。 春天，小草从大地妈妈的怀抱中探出嫩绿的小脑袋。被风一吹，它们就像喝醉的小伙子一样。在小草的旁边种着许许多多的花：茉莉花、菊花、夜来香等等。其中最美丽的就是夜来香

9、。夜来香的叶子翠绿欲滴，形状还想爱心桃似的，不仔细看，还以为叶子破了洞呢!夜来香刚长出来的花骨朵儿，样子像小花生似的，十分可爱!黄_的小花渐渐展开了笑脸。风姑娘用她那轻飘的衣袖拂过，夜来香们摆动着柔软的身躯，随风舞动，是那么美丽，是那么自然啊! 夏天，树叶翠绿欲滴，树叶长得密密麻麻，远远望去，好像一把碧绿的大雨伞。拿把“雨伞”在火辣辣的太阳下挺身而出，为我们遮_。孩子们有的在下面下象棋，有的在下面追逐玩耍如果下起蒙蒙细雨，它们又能为我们遮风挡雨，就像一位位战士似的保护整个公园。 秋天，树叶变黄了。被风一吹，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩飞舞着。有的落到小河里变成了小船;有的落到草地上，远远望去，就

10、像一张金黄_的地毯。许多花都凋谢了，只有菊花开得那么灿烂。 冬天，玉树琼枝倒挂在水边成了一个粉妆玉砌的世界。小河静静的，仿佛也在冬眠。嘘!不要吵醒她们_但愿它们做个好梦! 我家乡的公园一年四季景_宜人，请你有空来我的家乡公园游玩吧! 如何写四年级班主任工作计划模板(推荐)三 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较好的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养的合格人才。 为了配合学校少先队大队部的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。

11、例如，“秋游欢庆国庆的系列活动”、“为中华之崛起而读书的主题班会”、“美化校园、保护环境从我做起”、跳绳比赛等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员： 1、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信; 2、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;

12、3、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 另一方面，我有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、安全教育课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生

13、明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。 4、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。四年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高， 三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，

14、尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 四、班主任要善于观察，耐心细致地解决问题 我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。应为有二分钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学习用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响，则站在门口，仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分展现出来，班主任这时可以掌握第一手学生动向，可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严厉地训斥，时时警戒自己要制怒，慢言细语能消除学生的恐惧感，让学生从老师的教诲中理解道理，认识错误。这样能够不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也乐意接受。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。本期获得16次文明流动红旗，成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向年轻的班主任学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次。 第 10 页 共 10 页