新员工入职培训计划书(六篇).docx
《新员工入职培训计划书(六篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新员工入职培训计划书(六篇).docx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、文本为Word版本,下载可任意编辑新员工入职培训计划书(六篇) 光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。 计划书应该怎么写篇1 一、新护士培训 培养目标: 使新护士在临床护理工作中能够掌握和运用专科基本理论、基本知识和基本技能,熟悉精神科病人的管理方法, 掌握接触病人、护理病人的技巧,掌握基础操作在精神科护理工作中的应用,培养良好的职业道德,树立全心 全意为病人服务的良好医德。完成护士资格考试及护士执业资格注册。见
2、习期一年。 内容: 1、参加岗前安全培训和专业知识及技能培训。 2、加强职业道德教育,自觉遵守医院各项规章制度,树立良好的职业道德观念,尊重病人。 3、掌握各岗位工作流程和岗位职责,见习期满能独立完成各岗位工作。 4、掌握精神科常见病种的临床表现及护理要点 5、掌握基础操作在精神科护理工作中的应用,严格执行护士执业规定,各项操作均须在带教老师指导下完成。 6、按时参加医院护理部及病区组织的学习、查房和考试。 7、认真填写实习期实习手册,见习期结束每人完成一份护理病历。 8、见习期满参加护理部出科考试,内容包括基础理论考试、技术操作、医嘱操作流程、精神科认症,考试成绩合格, 方能分配到临床各科室
3、工作。 二、25年护士培训 培训目标: 掌握和运用专科基本理论、基本知识和基本技能,全方位为患者提供优质护理服务,成为实用型护理人才。 内容 1、熟练掌握各班岗位职责及工作流程 2、熟练掌握各项基础护理操作,按计划完成每季度的操作考试内容 3、掌握本专业疾病的护理常规、症状观察与风险评估 4、掌握常用药物的剂量、用法及药物副作用 5、基本掌握专科急、重症患者的抢救配合及病情观察 6、完成分管病人的基础护理、护理小结及健康教育 7、每月参加医院及病区组织的各种业务学习、法律法规培训、查房等内容,每年完成继续教育25学分。 三、护师培训 培养目标: 运用坚实的基础护理知识和专业的综合护理能力为患者
4、提供优质护理服务,在临床教学、科研中发挥特长。 内容: 1、熟练掌握本专业常见症状的观察与风险评估 2、熟练掌握本专业常用药物的剂量、用法及药物副作用 3、能应用护理程序正确评估患者的护理问题,并能书写护理病历 4、掌握本科室先进诊疗仪器的使用,了解其原理,掌握专科急、重症患者的抢救配合及病情观察 5、完成分管病人的基础护理、护理小结及健康教育 6、具有一定的授课能力和带教能力 7、每月参加医院及病区组织的各种业务学习、法律法规培训、查房等内容,每年完成继续教育25学分。 8、每年撰写论文1篇 四、主管护师培训 培养目标: 运用坚实的基础理论和精通的专业综合护理能力解决护理业务上的疑难问题,指
5、导重危、疑难病人护理计划的制订与实施, 不断更新知识,在护理质量管理、教学、科研中发挥骨干作用。 内容: 1、熟练应用护理程序解决临床护理问题 2、能对危重症患者制定出护理计划,并能组织和指导各种意外事件的抢救 3、能组织护理查房,具有对差错事故进行分析、鉴定的能力,并能提出防范措施 4、参加国家级和省市级举办的的专科培训,了解本专业学科发展,利用自身优势参加护理部急性期护理、疑难患者护理、 精神病合并糖尿病护理、英语护理等小组活动,指导重危、疑难病人护理计划的制订与实施 5、具有指导临床教学及授课能力,能组织本科病房护理查房及参加全院性护理查房。 6、每月参加医院及病区组织的各种业务学习、法
6、律法规培训、查房等内容,每年完成继续教育25学分。 7、具有一定的外语水平,每年发表论文1篇以上 五、副主任护师及主任护师培训 1、能检查、指导各项护理工作,发现问题及时解决 2、指导本科疑难病人护理计划的制订、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救和本科护理学术讲座 3、了解国内外本科护理的发展动态,努力引进先进的技术用于临床实践,从而发展护理学科。 4、能带领科内护理人员开展护理科研,组织制订本科护理科研计划和监督实施,并写出较高水平的科研论文 5、具有课堂教学、临床带教能力,胜任本科生及大专生的讲课与临床带教工作。 6、每月参加医院及病区组织的各种业务学习、法律法规培训、查房等内容,
7、每年完成继续教育25学分。 7、具有较高的外语水平,每年在核心杂志发表论文1篇以上。 计划书应该怎么写篇2 xxx学校,地处昆明市西南方,距昆明52公里,学校现有5所农村完小,30个教学班,教职工61人。由于地理位置的原因,谷律中心学校所处的地域经济文化相结落后,造成了农村教师和学生知识面狭窄。结合我校的发展现状,努力缩小与全区其它学校的差距,加快我校信息技术教育工作的开展,不断完善现代教育技术硬件软件配备,加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐;全面提高教师队伍信息技术教育的应用水平,全面推进我校校园网的使用进程,全面实施素质教育。我校信息技术教育工作,要坚持统筹规划,协调发展;注重实效
8、、逐步到位的原则。坚持以培训促应用、以应用促需求,以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。 一、目标 通过了中心学校三期的计算机培训,全体教师都掌握电脑的基本使用方法。 本期培训的主要内容为: 45岁以下的教师能熟悉网络环境下查找教育教学资料的方法,能在网络上利用bbs,聊天室,电子信箱等工具进行交流。 会用相应软件制作课件,并应用于课堂教学。 按中心学校的要求,每个青年教师都要写一个自己的博客,对教学的一些心得,新的教学方法在中心学校教师中进行探讨。 通过培训使教师的信息技术素养进一步提高,力争使每位教师都可以独立操作信息技术相关设备、设施。 每学期至少使用
9、5次多媒体电教室及相关设备,并能够将计算机知识运用于教学之中,确实能够提高教学水平,与其它学科整合。 对于45岁以上的教师,中心学校要求要能够完成自己的一些常规的文档处理。 能正确的使用PPT课件,并能用PPT来修改一些常用的课件。 能利用网络下载一些常用的资料。 二、参训人员: xxx中心学校全体教师 三、培训内容: 45岁以下: 1、计算机网络基础 2、Internet的应用 3、信息安全和网络道德 4、网络办公系统 5、远程教育资源库教学资料的调用 1、查找资料(文字图片软件),文档保存、格式转换、下载、安装申请 2、发电子邮件邮件客户端使用 3、论坛使用(结合校园网)校园网站、网络使用
10、 4、常用网络软件使用(MSN下载上传Winrar) 45岁以上: (一)word文字处理 1、巩固复习以前学习的内容,用一种汉字输入方法,建议采用拼音输入法; 2、文档的建立、打开、保存、关闭等;文档的基本编辑; 3、文档的排版,文档的页面设置与打印输出; 4、表格制作、公式编辑、图文混排。 (二)PowerPoint应用 1、创建幻灯片或利用模板建立幻灯片; 2、能对PowerPoint进行简单编辑、修饰; 3、对幻灯片进行放映。 (三)学会从网络上下载一些文档资料。 学会从网上对网页内容进行复制、粘贴并保存。 以上是xxx中心学校20xx年度下学期教师信息技术培训计划,在培训过程中请区教
11、育科研所能给予技术上的指导,同时希望区教育局能够为中心学校配备一套多媒体教学设备,为xxx分校、xxx分校、xxx分校没在配备计算机的三所学校配备计算机,使xxx学校广大教育工转变传统教育观念,学习、掌握现代教育技术和现代教育理念,充分运用现代教育技术手段,改革课堂教学。让山区的孩子也能更多了解外界信息,使教育城域网能在山区学校发挥更大的作用。 计划书应该怎么写篇3 电力生产准备人员必须经过安全教育、岗位技能培训,取得相关合格证后方可上岗工作。特种作业人员,必须经过国家规定的专业培训,持证上岗。理论培训原则上安排在培训学校进行,要求生产管理人员、运行人员、维护人员一并听课,以提高培训效率。生产
12、管理人员和运行人员外送培训、实习时,尽量通盘考虑,一起安排,便于相互学习和交流。 1 培训对象 1.1运行人员。包括负责集控、化学、燃料、除灰(脱硫脱硝)运行的人员。 1.2生产管理人员。包括负责安全、生产、技术管理的人员(包括各生产部门领导、运行专工、设备点检员、技术监督专职等)。 1.3 维护人员。包括负责机、电、炉、化学、燃料、除灰(脱硫脱硝)等设备维护、试验的人员。 2 培训要求 2.1制定培训实施细则和岗位培训计划,明确培训对象、培训内容、培训方法、培训目标,有针对性地编制培训教材(详见附件)。 附件一:224电厂电厂一期(2300MW)工程生产准备人员理论培训教材编写及理论培训要求
13、 附件二:224电厂电厂一期(2300MW)工程生产准备人员培训实施细则 2.2坚持运行值班人员的培养方向为集控全能值班员;生产管理、检修维护人员的培养方向为一专多能,一工多艺。 2.3 运行人员 熟悉300MW机组的现场设备构造、性能、原理及运行要求,掌握设备的运行操作调整及故障、事故处理,掌握设备的日常运行维护操作技能,熟悉电网调度规程及相关规定,熟悉有关环保要求及消防规定,达到本岗位上岗要求。 2.3.1各运行主要岗位 运行主要岗位人员指运行值长、集控操作员及其他岗位的主值班员。这些岗位是保证机组安全运行的关键,必须具备一定的设备操作、参数调整和异常情况分析的基础理论知识,并具有驾驭大机
14、组运行的操作技能和实践经验,因此,上述人员以有运行经验,学习能力强的高岗位人员为主,并考虑新分配人员。 2.3.2 一般运行人员 一般运行岗位人员的来源主要是招聘有一定运行经验,责任心强的本专业人员,并考虑招聘部分优秀大中专应届毕业生。 2.4生产管理人员 掌握国家有关部门和集团公司颁布的电力生产及安全管理的法律、法规、制度,熟悉电厂的生产流程,掌握亚临界、空冷机组主要设备的结构、性能、原理,熟悉设备的运行、检修、试验标准;熟练掌握本岗位应具备的专业技术管理知识与技能,达到胜任本岗位工作要求。 2.4.1相关部门生产领导 是指生产准备办公室及相关部门主管生产的人员,他们必须掌握所管辖范围内系统
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 新员工 培训 计划书
限制150内