2023年校园文化建设工作计划表模板汇总.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑2023年校园文化建设工作计划表模板汇总 时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗?那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。 2023年校园文化建设工作计划表模板汇总一 李少璃老师 共青团惠州学院建筑与土木工程系总支委员会 待定 少康楼 4月5日 1、比赛由抽签决定出场顺序 2、参赛歌曲内容健康,颂党、颂祖国、颂改革开放主题鲜明 3、着装统一,整洁大方,体现当代大学生的精神面貌 4、提前两天将伴奏音乐交承办单位负责人。 评分标准: 1、比赛由5位评委组成评分组
2、,满分为10分; 2、班主任参加,1分; 3、参赛歌曲主题鲜明,有伴奏,2分; 4、着装统一,精神面貌好,2分; 5、演唱音律准确,各音部之间和谐相融,3分 6、比赛以班为单位,要求全班学生参加,2分,缺席一人扣0.5分; 7、比赛名次按分数高低排名。 注意事项:比赛严格按照规则进行,参赛班级必须提前10分钟到场,迟到按弃权处理。 奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名 惠州学院建筑与土木工程系第一届建筑文化节活动之二 “能说会道”比赛策划书 活动目的:“走上舞台,你就是主角,挑战无处不在,秀出你的风采”,“面对日常突发事件的处理情况,以及职场上的突发事件的处理能力”弘
3、扬校园文化,丰富同学的课余生活,为同学提供一个展示自我的舞台,借此了解同学们的综合素质。 指导老师:李少璃老师 承办单位:惠州学院建筑与土木工程系学生会 活动地点:初赛:旭日六楼课室(待定),决赛:少康楼 活动时间: 1、初赛:4月18日以及19日下午2:00 2、决赛:4月25日晚上7:00 报名时间:4月10日 比赛安排:初赛4月18日,决赛4月25日 报名地点:各班团支书处 参赛对象:全体建筑与土木工程系学生 比赛规则: 1、初赛阶段: a、自我介绍:抽题面试,要求根据里面的要求进行面试,或者推销商品,富有自我特色,同时符合职场面试的要求,用简明生动的语言介绍自己及自己的能力,带有丰富的
4、表情及自然大方的肢体动作。(2至3分钟)评分标准见下:(根据是否表明自己的观点,以及是否具有特色,以及是否符合职场的要求,对自我评价是否中肯,这一条可以通过评委提问,举止是否大方,表情表现是否自然,语言是否简洁中肯等,具体评分标准会即时详细再议,观众与评委各占百分之五十) b、素质表现:抽签看拿到什么样的突发情况,处理一些情况,可能是关于建筑学的一些工程中的突发情况,诸如工伤的情况,然后由请来的同学参与演出对参赛者进行问责或刁难看其处理情况的能力,也可能抽到提问式的问题,提问一些策划活动的处理情况,要求在三分钟的时间里进行思考,然后两分钟里进行阐述,两分钟评委提问。评分标准参照如上 c、前12
5、名进入下一轮 2、决赛阶段: a、闪亮登场:本环节为自我介绍,选手要在规定时间内将自己展现在观众面前,要求大胆不拘泥于形式,只要突出自己特色即可,此环节也是让选手在段时间内建立起自己的拉拉队。 b、模拟主持:选手可根据自身综合素质,准备自己偏好和熟悉的一类节目,进行现场主持,包括:新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等,要求加入观众互动的环节。 c、即兴回答:本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察,以展现各选手对语言的驾驭能力,选手自己选择问题的号码,然后自行回答。 d、才艺大比拼:选手准备各自才艺,本环也是个位选手为自己 拉票的环节。过才艺展示与观众互动拉近与观众的距离,为自
6、己拉票。(主要为唱歌以及跳舞,或乐器,当然鼓励其他表演方式) e、最后陈述:选手对自己本次的比赛表现做最后的陈述,本环节也是选手为自己加分的最后机会。 奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名 注意事项: 1.可以从学生中找观众演员,参加者给予加综合测评分 2.初步构思,很多细节或者一些活动事项需要详议,看我们的系是否允许,可重新删减讨论。 3.需要进行讨论这个策划的可行性,以及实际需要的经费,讨论完整详细的活动流程方案 2023年校园文化建设工作计划表模板汇总二 我校位于沙河村,是一所完全农村小学,自划入开发区以来,学校的硬件设施有了一定的改观,新增建了板房,用于功能室建设。新购进
7、一批图书,用于丰富全体师生的图书阅读量。建设微机室,新添电子白板,使学校的硬件设施得到改进。 但校园文化建设还有待加强。我校学生全是农村的孩子,随着农民家庭生活水平的提高,家长对孩子的学习生活条件提出了更高的要求,享受优质教育资源,丰富学生的精神需求成为学校的基本要求。 校园文化建设不是政绩工程,不是面子工程,而是为学校科学发展服务的工作。我们知道,物质基础是重要,但是在当前,我们应该有计划的抓住以精神文化的建设为重点,挖掘校园文化内涵,努力提升文化品位,形成高尚的文化氛围。充分发挥校园文化的育人功能,打造学校的特色文化。 1、抓好制度文化。为了保障学校教育的有章、有序和有效必须抓好制度建设。
8、俗话说:“不依规矩,无以成方圆”。学校应遵循教育规律,依据教育方针和教育法规,建立和健全各种规章制度。在制度的建立过程中,应充分发扬民主,经过师生充分酝酿和讨论,最后以条文的形式定下来。学校的规章制度一是要全。规章制度应该是全方位的,做到事事有章可循。二是要细。内容具体明确,操作性强。三是严。纪律严明,赏罚分明。 2、抓好环境美化。好的学校要像花园一样美丽。学校里的花、草、树、木都是可充分利用的办学资源,它对学校构建优美的育人环境发挥着潜在的作用。一是绿化校园。充分利用校园空间进行植树、栽花、发挥学校师生的积极性和主动性栽花种草,做到校有校树,班有班花。这样既可以美化校园,又能培养审美能力并在
9、管理中发展学生能力,形成爱班、爱校的文化氛围。二是净化校园。抓实抓好校园内外的清洁卫生工作,是做好净化校园的重要保证。学校从抓学生行为规范入手,让学生管好自己的口,管好自己的手,管好自己的腿,并通过教师行为示范与监督,导行警示牌示的温馨提示等,保证师生在卫生的环境中生活学习和工作。卫生评比等形式,在活动中,培养劳动技能,形成卫生习惯。 3、首先要抓好办公室的文化建设,为在文化建设中起主导作用的教师提供良好的工作环境,为班级文化建设起到示范和带动作用。其次要抓好班级的文化建设。健康向上的校园精神文化主要是由班级文化体现出来的。班级文化建设是校园文化建设的中的最重要基本单位之一。班级教室的布置要体
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