关于第一学期大班班级班务计划(9篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑关于第一学期大班班级班务计划(9篇) 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！什么样的计划才是有效的呢？以下是我为大家收集的计划范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 关于第一学期大班班级班务计划一 本学期我校共有43个教学班，学生2289人。全校在岗教职工204人。其中在册在岗196人，外聘8人。教职工中专兼任教师175人。校级干部6人，中层干部11人。 本学期干部于8月10日正式上班。高三年级8月17日正式上课。8月19日召开了全校教职工大会，对全校教职工进行了师德师风学习培训。高一年

2、级、高二年级8月23日到校报到，高一年级24日开始新生军训。8月24日学校进行了开学典礼，全校学生8月31日全部正式上课。 8月28日办公会，各口汇报了开学工作情况，对开学工作进行了全面总结自查。今年开学工作抓早抓细，十个到位情况落实较好。 1、学校高度关注新学期开局起步工作。努力做好校园环境卫生和新学期开学宣传布置工作，营造新的一年新的学期浓郁的开学氛围。学校组织相关人员认真组织布置校园环境，一是抓卫生，二是抓开食堂开业，三是抓学校文化宣传，四是抓新生新班入学教育。总结过去一学年的工作，提出新学期的展望，学校led屏和校门滚动屏展示了新年新学期的工作要求，同时按规定对校园周边情况进行了全面巡

3、查。 2、设施设备到位及安全检查工作。学校分管后勤副校长和总务处对学校所有教学设施设备进行了全面认真的检查，对存在问题及时进行处理，重点是场馆、电教设备、理化生实验室。 今年，由于政府采购蓝球场招投标工作程序费时太长，落实动工太晚，目前项目建设仍在进行中。 3、落实教师到位。按市教育局要求，学校8月17 日通过短信、教师群平台向全体教职工发出了开学通知。8月19日上午是新学期的第一天，我校204名在岗教职工(含聘用人员)全部到位，8月19日下午全体行政人员正式开始打卡上班。 4、学校认真做好新学期教学工作安排，按教学计划开齐课程开足课时，落实各班和每一个教师的课表，检查了每位教师的一周教案，对

4、高三年级各学科备课组一轮复习计划进行了全面检查。确保开学之前课程准备到位。 5、及时与新华书店沟通联系，学校教务处安排相关人员做好新学期提书、发书工作，保证了教材到位，截止8月31日，新学期21个品种的课本已大部分到位。 6、做好学校食堂新学期的开业管理工作，保证食品卫生原料、保证从业人员资格。学校于8月17日正式开业、运行良好，确保了膳食到位。 7、做好学生新学期报名注册工作。做好转入转出学生的手续办理工作。今年我校九中招生600人，中加招生120人。中加严格控制招生计划，没有超招行为。 8、严格执行国家收费标准及要求，做好亮证收费，对各年级的收费、代收费项目进行公示，确保收费合法、公开、透

5、明。 9、高度关注开学安全工作。按照市教育局的统一布置，学校召开了新学期安全ww专题会议。对学校的安全宣传、安全台帐、安全制度建议、安全应急预案修订重新做了布置。强调把安全作为行政值日的重点工作之一。 10、加强宣传，让家长了解九中、信任学校，学校以展板、led屏展示回顾了学校2023年的工作、取得的成绩，给全校师生以鼓舞，做到了宣传到位。 (一)认真研究制定好新学年工作计划、编制校历 1、完成了学校2023-2023学年第一学期校历的编印和发放工作，对本学期重大工作，做好月计划安排。主要内容是市教育局安排布置的中心工作，全校性重大活动、会议，各年级重要考试，放假安排。 2、校长室和各处室制定

6、了2023-2023学年工作计划，处室工作计划按照学校2023-2023学年学校工作计划要点拟定，针对性和可操作性较强，是新学年新学期工作的重要依据和指导性文件。 (二)全面开展“三严三实”教育活动和“四风”、“党风廉政建设突出问题”集中整治、“三重一大”三项重点工作的自查整改工作 1、利用行政办公会、全校党员大会、全校教职工大会，广泛开展“三严三实”、“四风”问题、“党风廉政建设突出问题”集中整治、“三重一大”自查自纠等相关内容的学习。时至今年8月，已开展3次全校性集中学习活动和5次中心组学习活动。 2、学校党委书记和纪委书记分别给全体党员上了两次“三严三实”专题党课。 3、校党委就学习贯彻

7、“三严三实”提出了明确要求，校党委委员、各支部书记亲自带头撰写学习体会，积极开展对照检查;开展自学，写心得、查问题、抓整改，互相开展学习交流。 4、校党委要求各支部将“三严三实”列为必学内容，贯穿教育教学工作过程。通过召开专题会议等形式，把“三严三实”迅速传达到每位党员干部，确保学习扎实深入、不走过场。 5、8月上旬，学校班子成员，对照“三严三实”、“四风”、“党风廉政建设突出问题”集中整治、“三重一大”三项重点工作进行了一次专题研讨活动，结合自身实际，查找班子和个人“不严不实”问题。共梳理出了21条，其中班子5条，个人16条。在此基础上制定了相关整改方案，撰写了九中“四风”、“党风廉政建设突

8、出问题”集中整治、“三重一大”三项重点工作自查自纠工作汇报报告。 6、根据市教育局“坚持专题教育与教学工作相结合”的原则，学校将“三严三实”教育活动与学校工作紧密结合，加强师德师风建设，要求全体干部、党员和教师，从一个教育人的要求出发，在修身、履职、做人、谋事上认真落实“三严三实”精神。 (三)、高度重视，认真抓好新学期安全工作 1、做好宣传教育工作，开展师生校园安全16条的宣讲工作，提高广大师生安全意识和注意事项。 2、对校园设施设备、重点人群进行全面排查，如开了相关的专题会议，对存在问题及时进行了处理。 3、重新梳理各类安全预案和相关制度，进一步明确部门职责。 4、加强门卫管理，做好进出人

9、员的查问及记录。 5、加强干部行政值日值班工作。学校每天有一名校级干部、两名中层干部、一名教育处教师一共4人，从上午7：20到时下午7：00在校园内值班巡查，确保校园平安。 以上是我校开学工作情况报告，不足之处敬请领导指正。 关于第一学期大班班级班务计划二 班况分析： 本班孩子共32人，其中男孩子19人，女孩子13人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，由于他们都是第一次离开爸爸、妈妈的怀抱，参加幼儿园这个大集体中，所以开始都舍不得父母亲，不爱来幼儿园，胆小爱哭鼻子，不愿意参加集体活动等现象都有，通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，现在他们已基本上改掉了依赖性过强的毛病，大部分

10、孩子都能喜欢上幼儿园了，喜欢老师了，还能积极参与各项活动，本学期各项工作即将结束，我们回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下： 前阶段工作的不足： 1、班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。 2、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿如赵欣琰、沈延、李洋吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。 3、幼儿刚入学，和老师的沟通能力较差，常常不能表达清楚自己的想法和要求。 现阶段工作措施及成效： 一、保教并重，加强幼儿生

11、活自理能力及教学常规的培养。 1、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点： (1)、通过多种形式开展主题活动。我们分析本班孩子情况，根据纲要和新教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近八个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，半年过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。 (2)、养成上课举手发言的好习惯

12、。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯，要求幼儿能面朝老师，安静的上课。另一方面我们结合评比栏的评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上小红旗，到了星期五在根据小红旗的多少来发放小红花，通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。 (3)、语言是人们交往的一项基本工具，培养他们的口语表达力及倾听能力，与同伴交谈的能力是十分重要的，因此，我们两位老师认真学习园部组织的全语言教育的相关理论，并将讲述活动、谈话活动、听说、早期阅读渗透于日常教学及生活中。注重培养他们良好的倾听习惯，阅读习惯，正确发音技能等，平时我

13、们为培养本班孩子说普通话，我让幼儿从常用的礼貌用语，如“老师好”“小朋友好”“您好”“再见”等学起，小朋友学得很认真。但有部分幼儿分发音不准，如把“老师”说成“老思”，“小朋友”说成了“小甭友”等等。于是我将这些发不准音的字挑出来，作为重点反复练习，同时要求见面、道别时坚持使用，这不仅巩固了他们已学会的普通话，也培养了他们文明礼貌的好品质。 2、在生活自理能力的培养上，本学期我们着重做好两点： (1)、在一日活动中加强幼儿的自理能力。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理能力较差，针对这一现象，我们在开学初期订立了实施计划，对盥洗、进餐、穿脱衣服，叠被子、取放玩具、坐姿等

14、，通过示范讲解，把许多的一日常规编成一小段有趣的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既容易理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。孩子可爱念了，也从中不知不觉地掌握了常规要求，不过孩子们的坚持性差，一段时间就很容易忘，于是我们就互相配合一致要求，在吃饭的时候鼓励孩子吃完自己的亀份饭菜，通过一学期两次的测身高、体重，发现大部分孩子长高了，长胖了，体质增强了，一学期以来，一直与家长达成共识，保持交流，使幼儿能健康、活泼成长。 (2)、通过环境创设提高幼儿的自我服务的能力。经过半学期的锻炼，投们班的小朋友基本上都学会了自己穿脱裤子，因此这学期我们将重点放在教幼儿学习穿衣服上。在娃娃家我们

15、投放了大量的衣服，通过给娃娃穿衣服，扣扣子，使孩子们逐渐学习和掌握了穿各种衣服的方法。目前，班上小部分小朋都能自己穿衣服了。 (3)、以值日生为带动点，以点带面，培养为他人服务的意识。小班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人服务的愿望。因此，抑们通过请值日生的形式，每天轮流请小朋友为自己组的小朋友分菜分饭、擦桌子。这样一来，小朋友的积极性被充分调动起来，大家都争着当值日生。一学期下来，我们惊喜的发现，小朋友为他人服务意识形成了，能力增强了。 二、优化区域建设，结合每周主题开形式多样的区域活动。 为了让幼儿能够尽快地适应集体，能积极参与各种集体活动，我们两位老师齐心协力，共同给

16、幼儿创造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精巧的娃娃家，一些胆小或依赖性强的幼儿我们就鼓励他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，逐渐地这些孩子就打消了陌生感从而过渡到集体中。 区角活动是孩子们游戏的乐园，为幼儿创设一个优美整洁的活动环境是我们老师的一项重要工作，针对以前出现的问题进行了改良，增设了开架式的玩具框，开设了数学区操作区阅读区美工区生活区等多个区域角，有了活动场地必然少不了操作材料，我们两位老师放弃了休息时间，利用废旧物品为幼儿制作了可操作的教玩具，如纸偶玩具，可用做变换图形的操作板，练习系鞋

17、带的鞋模，用来表演的帽子，这些色彩鲜艳，操作性强的玩具得到了小朋友的喜欢，在幼儿操作过程中也起到了较好的作用。 同时我们也非常重视对区域活动的指导，不断积累经验。真正做到从幼儿兴趣需要出发，并结合每周主题来开展，如在新年好的主题中，我们在区域中投放了有关新年的材料如贺卡，圣诞树，圣诞老人等，还请小朋友从家里带来了图片、小挂饰，使区域活动的开展更有目的性，主题性。 三、家园共育，我们共同的愿望 家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们非常重视家长工作。 1.开学前我们配合本园召开家长会，为了促进家园步伐一致，每学期初我们召开一次家长会，向家长介绍本园、

18、本班学期的工作计划、幼儿近期发展表现情况，同时在学期末积极做好家长回访工作，了解孩子家庭环境，与家长进行交流、征求意见，为了增进相互间的情感，促进幼儿健康成长，为了让家长了解幼儿在园情况，组织家长到园观摩，观看幼儿上课表现，这一系列活动深受家长的好评。 2.我们定期做好家园联系栏工作，创设形式多样的内容及时向家长展示：“周计划表”、“我学会的”、“成长记录”、“请您配合”、“本月之星”等内容，家长和孩子们每次都兴致勃勃围着欣赏，充满欢声笑语。 3.我们发现班上幼儿几天没来园，就会主动打电话到他家中，了解情况，问候病情，家长听了电话总会感动地说：谢谢老师! 4.玩具区的玩具有部分来自家长的资源，

19、刚开始家长对我们的工作不太理解，老师就对家长说：玩具区玩具数量是多，花样也不少，但孩子经常玩就不感兴趣了，如果大家一次带一样玩具来，而且能交换玩，这样既培养幼儿交往意识，又丰富他们的知识。 一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要抑们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉快地成长，我们要再接再厉、不断努力，让每个孩子身心健康成长。 教科研工作： 1、积极参加政治、业务学习，认真做好笔记，发现问题及时整改。 2、开学初认真

20、制定专题计划，日常结合计划对本班幼儿进行实验、观察、研究，期末认真分析，撰写论文。 3、认真做好每个幼儿的“成长档案”分析、记录、评价等工作。 4、积极参加每周集体备课和科学教研组活动，通过学习、交流、观摩活动，不断提高自己的业务水平和教科研水平。 xx年学年度划上了一个圆满的句号了，回首凝望这一年来的点点滴滴，虽然我们付出了汗水、但收获的硕果像满天璀璨的繁星，相信今后工作得会更好 下学期工作的方向 1、针对部分幼儿挑食现象，我们将开展吃饭不挑食的活动，鼓励幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园一致，请家长注意幼儿营养的去全面性，多让幼儿平时不太爱吃却又营养丰富的蔬菜。 2、在课堂常规上我和俞老

21、师还应统一思想，步调一致，以表扬为主，共同培养幼儿良好的课堂常规，发现问题及时解决。 3、我们将采取各种办法提高出勤率，我们将结合小红花的评比来改善这一现象，使每个小朋友都能坚持天天上幼儿园。 总之是为了更好的提高，相信在园领导的关心和支持下，我们小二班一定会朝着更好的方向发展!在今后的工作中我们将一如既往，以孩子为中心，以工作为重心，认真完成班级工作，为幼儿园大集体增加光彩! 关于第一学期大班班级班务计划三 我校根据上级主管部门的相关要求，全体教职工于8月22日正式报到上班，开展暑期师德师风集训和新学期的开学准备工作。做到行动早、工作实，教职工激情高、状态佳，目前各项工作井然有序，开学工作顺

22、利展开。 8月25日，我校召开全体教师动员会，集中学习易局长在全市上半年工作总结及新学期工作部署会上的讲话。进一步明确本学期的工作目标是：加强师德教育，促进行风优化;抓实课题研究，提升教学水平;严细过程管理，提高教学质量;深化办学理念，推进教育创新;强化素质达标，确保质量再提升。为确保目标实现，在管理上深化“三个”加强，即加强过程监管，做到精细管理;加强典型引领，提升教师素质;加强文化建设，构建和谐校园。在质量上细化“五个”立足抓质量。一是立足教风抓质量，二是立足教研抓质量，三是学法抓质量，四是立足活动抓质量，五是立足立德树人抓质量。 在师德教育会上，学校提出了思想与师德、为人与做事、理解与支

23、持三个问题，引发了老师们的热烈讨论。要求教师要以平常之心待人、上进之心工作、快乐之心生活，寻求职业幸福感;教师们明白了要以责任之心赢得口碑、以绩效之行确立位置、以创新之能引人关注，确立职业责任感。针对我校部分教师表现出的职业倦怠、浮躁情绪学校引导教师 “五想”“五看”即看自己的位置、想自己的工资;看自己的工作、想身边的人;看自己的工作环境、想下岗工人;看自己的工作压力、想大学失业者;看自己生活水平、想外面的生活压力。从而深入体会“爱岗敬业、惜岗乐业、奉献在岗位”的深刻内涵，做到人人讲师德、修炼自身的品格;讲师德、修炼自己的人格;讲师德、提升自己的人性;讲师德、追求自身的价值。 我校组织教职工看

24、光碟、听报告;重温师德承诺、深入自我剖析等多种师德培训活动。8月27、28日两天，组织部分老中青年教师代表冒着酷暑深入革命老区九岭岗进行“深入老区亲近学生”的社会实践活动。实践中，当好“三种人”即当好“教育的代言人”，主动宣传教育，增进家校理解;当好“家长的贴心人”，真心诚意为家长释疑解惑，帮助家长解决一些家庭教育问题;当好“学生的引路人”，通过家访真正了解学生德困惑，研究制定更切合实际的工作计划。老师们走近学生，听学生心声;走近家长，知家长建议;走进家庭，晓家庭状况;走近老区教师，问老区教师工作、生活的困苦。通过实地走访、现场交流、真情沟通达到怡情理性、强化监督、纠建并举的目的，从根本上促进

25、我校教师“师风、教风、学风、行风”的优化，引导教师们努力做一个讲奉献的教师。 (一)、在计划上突出一个“早”字。学校班子成员8月21日就到校，研究学校工作发展思路，安排部署开学工作，制定各部门新学期工作计划。教师8月22日全部报到上班，整理校园环境，参加政治业务学习，制定教学计划并备好第一堂课。 (二)、在安排上突出一个“细”字。从师生到校、环境整理、计划制定到教育教学工作以及课本发放、新学期宣传标语和安全隐患排查等，都提出了详细的要求。 (三)、在措施上突出一个“实”字。具体做到“几个一”，即升好第一次国旗，作好第一次国旗下讲话，安排好第一次学生常规纪律和安全教育，落实好第一次卫生大扫除，上

26、好新学期第一堂课，精心设计并批改好第一次作业，组织好第一次师生谈话，出好第一期黑板报等等。 由于计划早，行动快，工作到位，我校开学工作秩序井然，为做好新学期各项工作开了一个好头。本学期学生入学态势良好。全校学生共1090人，除正常异动外，其他学生全部按时入学。我们严格按照上级有关文件收费，并向社会公开承诺：严格执行政策，接受社会各界的监督，家长满意、社会反响好。 学校按照国家课程标准，开足开齐各门学科，目前，课表已上墙到班，9月1日举行开学典礼，按课表正式上课，教学工作迅速启动。进行了第一轮教师备批检查，从工整的书写笔迹及规范的备课格式看出了老师们认真的备课态度;从准确的教材分析、新颖的教学设

27、计看到了老师们的专业水平在不断提高，从作业认真的批改及艺术而又贴切的评价看到了老师们的教学智慧。 教研工作也在积极地谋划和进行中。我们提出：问题即研究，研究即工作，教研找问题的校本教研新思路。目前，“研究课题申报表”已经发放到各教研组，老师们根据自己平时教学中遇到的突出问题，自主提出本学期的研究专题。“研究课执教申报表”也已经发放到每位教师手中，自由申请执教研究课。经过充分准备，9月3日，学校开展了第一轮校本教研活动。总部的教研组长胡琼、李胜斌;分部的教研组长王芳、杨观莲等老师分别上了一堂示范课，课后组织相关学科教师评课、议课，真正做到整体提高、共同成长。 同时，为了搞好学校食堂重建的校安工程

28、，学校配合相关部门进行了前期的准备工作，正在着手制定安全方案和师生进餐的可行性方案，力争把工作做实、做细，确保万无一失。 关于第一学期大班班级班务计划四 九月即将过去，在我担任一年级班主任的这一个月里，我和学生们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。我为自己在这学期要做的主要工作确定了具体的目标和规划。 一、 培养学生的良好习惯。 “好习惯，益终身”，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。由于孩子年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着，并加以引导。所以我要把工作重点就放在培养

29、学生的良好习惯上，首先是提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课不追逐打闹、讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、 培养有管理能力的小干部 要建立一个团结奋进、求实进取的班集体，就必须有一个强有力的班级领导核心。班干部作为联系班主任与学生的桥梁、班主任的助手，他们工作能力的强弱、工作热情的高低、工作方法的科学与否，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌。因此，班主任要管好带好一个班级，形成良好的班风、班貌，关键要选拔、培养、使用好一批热心于班级工作的班干部。 一年级，特别是一年级第一学期是学生各种习惯形成的重要时期，是一个班班风、学风形成

30、的关键时期。班主任工作显得特别得烦琐，而此时培养一批得力、能干的班干部对班风、学风的形成起着决定性作用，作为一年级班主任的我，必须十分注重培养班干部。更多工作总结尽在工作总结频道 刚进入小学的学生对各种事物充满了好奇，表现欲望强，学生的表现也很不稳定，教师对学生缺乏了解，而此时班级的各项工作都才刚刚起步，班干部是又是班级中班风形成的重要因素，工作起来顺顺当当。一年级学生年龄小，刚入学，对班级管理工作无从着手，更无管理的经验。做为班主任，我会跟紧跟牢，教给班干部各种工作的方法，这一学期凡事都不能怠慢，亲力指导，如指导班长如何管理班级日常事务，指导学习委员在课前进行带读，指导劳动委员安排值日生并督

31、促他们值日等等，还包括一些零碎琐事，如老师不在时，班中有人打架怎么办，带读时有人不守纪律怎么办等等，都得进行指导，学生只有在老师的指导下和自己的实践中才能不断地增强管理班级的能力，积累管理班级的经验。 一学期很快就会过去的，到本学期末，力求班里的.孩子基本上都能适应学校生活，对学校的各项规章制度了然于心，大部分也能够做到，并没有发生任何安全事故。但是我在未来的工作中一定还有很多做得不足的地方，期待在我的努力下，班集体的一切都向着又好又踏实的方向可持续发展。 关于第一学期大班班级班务计划五 “凡是儿童自己能够做的，应当让他自己做;凡是儿童自己能够想的，应当让他自己想;积极的鼓励胜于消极的制裁!”

32、喧闹的环境有碍于幼儿静心探究，过分的沉寂，又会使幼儿感到压抑，所以教师应充分发挥自己的潜能，力争让每个区域的幼儿在快乐中悟出新道理，发现新问题，而不是幼儿流于表面上命令的扮演者，岂能有快乐可言?幼儿园为幼儿创设了良好物质环境，提供了丰富的区域活动游戏材料，促进了幼儿活动的主动性、积极性和创新性，点燃幼儿创新的火花，激励幼儿动手的愿望，养成动手的习惯，掌握动手的技能，体验动手的收获，力求让每项活动成为幼儿发展的契机，让每个角落成为幼儿游戏的乐园，让每面墙成为幼儿展示才能的空间，让每样废旧材料成为幼儿创造的资源，让每簇花草树木成为幼儿的朋友!我们班开设了六个活动区，幼儿在区域活动时可以进行充分的选

33、择。我们时刻紧记以幼儿发展为基础，幼儿的一日生活即教育。我们也努力做到陶行知的“六大解放”：解放儿童的眼睛、头脑、双手、嘴巴、空间和时间。 一、基本情况分析： 本学期我们根据班级人数、活动室空间的状况以及幼儿的年龄特点重新布置了各种“区域”。如：美工区、自然区、语言区、图书区、建构区、益智区等;这些“区域”满足了幼儿的需求，充分发挥了区域活动的教育功能。每天区域活动时，孩子们自由选择自己喜欢的角落，在这块自由的天地里，尽情的发挥、尽情的宣泄、尽情的想象，的确是其乐无穷。上学期幼儿对区域活动和“缤纷纸艺”活动较感兴趣，参与的积极性很高，但是，幼儿在活动中还存在着一定的问题：如不同的幼儿，有着不同

34、的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着差异，并且发展速度也不一样，还有同伴间不太会合作着玩游戏。针对幼儿的这个年龄特点，本学期我们的主要工作就是对区域活动和纸艺活动中的薄弱之处重点练习训练，同时进一步巩固幼儿的活动技能，并逐步深化区域活动的主题与目标，让区域活动和科研活动变得更加形象、生动、有趣。 二、本学期区域活动目标 本学期我班将根据班级和科研特色丰富每一个区域，提供大量的操作材料。让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等形式培养动手操作能力，提升美感;创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力;根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种

35、形式、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。针对各个区域活动和科研特色“缤纷纸艺”活动合理的制定目标开展实施，具体目标如下： (一)图书室和语言区 1、养成爱惜图书的好习惯，学习运用废旧材料修补图书。 2、对文字感兴趣，能在成人的启发上认读汉字，愿意学说普通话， (二)智慧屋和益智宫 1、会做科学小实验，活动有目的，操作认真。 2、能有重点的讲述自己的操作过程并记录结果，有探索欲望。 3、能自觉、有条理的收拾游戏材料。 (三)缤纷纸艺室和美工区 1、会收集利用废旧材料制作简单玩具，发展幼儿的动手制作能力， 2、引导幼儿对色彩感

36、兴趣，愿意选用自己喜爱的颜色均匀饱满地构图。 3、会用多种工具材料与同伴，用涂、画、捏、折、撕、贴、剪、印染等方法有创造性地合作完成作品。培养幼儿的合作意识，愿意与他人共同活动。 4、并能交流讲述活动内容与作品，相互学习促进。 (四)建构乐园 1、能运用积木拼搭主题，并能与同伴共同游戏，不争抢游戏材料 2、能大胆表达自己的意见，正确解决同伴间的纠纷。能自觉收拾游戏材料。 三、区域活动安排 第一、二周(3、5-3、9) 星期区域名称活动内容及目标要求 一智慧屋参观智慧屋，讲解规则。重点指导幼儿玩听音辩声。 二建构乐园重点指导各种积塑，以灯会上的花灯为范例，或发挥想象塑造出最喜欢的花灯。 五缤纷纸

37、艺制作宫灯指导通过剪、贴、穿、围等技法做成宫灯。 第三周(3、12-3、16) 星期区域名称活动内容及目标要求 一美工区撕纸螃蟹掌握沿对角黑线撕开，空白处撕开的技能，学会制作螃蟹，发展幼儿的动手能力。 二益智宫重点指导益智区,形状接龙、数卡配对等. 五缤纷纸艺重点指导幼儿折垃圾盒，便于活动中使用，学会整理. 第四周(3、19-3、23) 星期区域名称活动内容及目标要求 一图书室进室要求安静，不随意乱取乱放图书，养成看书好习惯。 二益智宫智力拼块：感知正方体的特性，制作正方体拼图 五缤纷纸艺重点制导幼儿制作桃花,布置春天主题环境. 第五周(3、26-3、30) 星期区域名称活动内容及目标要求 一

38、美工区小画家：用简单的线条表现可爱的小猪小羊。 二语言区顺口溜板凳歌能快速地朗诵,感知体验童谣的韵律 五缤纷纸艺动物纸偶：学习绘画和剪的的方法制作手指玩偶。 第6周(4、2-4、6) 星期区域名称活动内容及目标要求 一语言区逛动物园：学习按数字顺序阅读故事。 二建构乐园重点指导建构乐园：组合拼搭美丽的春天 三缤纷纸艺小瓢虫：学习用线穿孔连接图片。 第7周(4、9-4、13) 星期区域名称活动内容及目标要求 一语言区图画文字：了解汉字的起源，认读汉字。 二益智宫智力大冲浪(钓鱼、打电话、数字找朋友). 五缤纷纸艺企鹅：学习反复对称折叠，剪企鹅花边的技能。 第8周(4、16-4、20) 星期区域名

39、称活动内容及目标要求 一图书室对文字感兴趣，能在老师的指导下认读简单的文字。 二建构乐园设计师(管塑积木、自己设计房屋)。 五缤纷纸艺游艇：看图示制作小游艇。 第九周(4、23-4、27) 星期区域名称活动内容及目标要求 一语言区好看的房子(1)：观察画面上的事物及颜色。 二益智宫同心园:让幼儿计算8以内的加减来拼答同心圆 五缤纷纸艺狮子：制作可以拉动的牵线狮子玩具。 第十周(4、30-5、4) 星期区域名称活动内容及目标要求 一智慧屋认识各种锁，玩开锁游戏。 二建构乐园重点指导建构乐园：用各种积木拼搭公园。 五缤纷纸艺鳄鱼：制作鳄鱼，感知制作活动的快乐。 第十一周(5、7-5、11) 星期区

40、域名称活动内容及目标要求 一语言区好看的房子(2)：乐意与老师朋友一起讲述故事。 二益智宫重点指导益智宫：棋子走迷宫。 五缤纷纸艺彩色房子：给房子涂上自己喜欢的颜色。 第十二周(5、14-5、18) 星期区域名称活动内容及目标要求 一图书室两人合作看书，并相互表演，养成看书好习惯。 二建构乐园重点指导建构乐园：用各种积木拼搭动物园。 五缤纷纸艺卡通钟：制作卡通时钟，了解时针和分针的含义。 第十三周(5、21-5、25) 星期区域名称活动内容及目标要求 一语言区跑跑跳跳：看图认识“足”字旁的汉字。 二益智宫鸭子：根据数字提醒，进行涂色，画出鸭子。 五缤纷纸艺知了：学习看图示，折出知了的基本形状。

41、 第十四周(5、28-6、1) 星期区域名称活动内容及目标要求 一智慧屋认识各种交通工具. 二建构乐园重点指导建构乐园：用各种积木和废旧材料拼搭马路。 五缤纷纸艺重点指导幼儿学习连续折剪花朵，培养折剪兴趣。 第十五周(6、4-6、8) 星期区域名称活动内容及目标要求 一语言区用简洁的语言描述“圆圆”和“方方”。 二益智宫圆柱体：用各种材料制作圆柱体。 五缤纷纸艺重点指导幼儿折青蛙，并学会变化。 第十六周(6、11-16、15) 星期区域名称活动内容及目标要求 一图书室小小故事会，培养幼儿在同伴面前大胆讲述故事。 二建构乐园重点指导建构乐园：用各种积木盒子拼搭汽车。 五缤纷纸艺撕贴夏天的景物，发

42、展幼儿的创造性。 第十七周(6、18-6、22) 星期区域名称活动内容及目标要求 一语言区重点指导：看动物图片仿编谜语。 二美工区设计名片,和同伴交换名片。 五缤纷纸艺制作礼物,赠给同伴。 第十八周(6、25-6、29) 星期区域名称活动内容及目标要求 一智慧屋重点指导幼儿操作用各色颜色来进行好玩的颜色实验。 二建构乐园重点指导建构乐园：我上小学了。 五缤纷纸艺皱纸加工：练习扭、搓、揉等加工技巧。 关于第一学期大班班级班务计划六 同事们、同学们大家上午好! 日月如梭、光阴似箭，沐浴着冬日的阳光，我们捧着一个学期的工作、学习硕果，共同迎接猪年的新春佳节。20xx20xx学年度第一学期的学习和工作

43、，在全体教师的辛勤努力下，在全体学生的勤奋学习下，今天顺利地结束了。 回顾一学期的学习和工作，我们倍感自豪。这一学期中：每一天里都有我们的奋斗，每一天里都有我们的思索，每一天里都有我们的收获，每一天里都有我们的成长!清晨，每间教室里书声朗朗;课间，每处校园里文明游戏，安全活动;课堂上，同学专注倾听，积极动脑;课后，同学们认真作业，书写工整;校外，我们同学诚实守信，文明礼貌，爱护公物全校师生积极进取，兢兢业业，一丝不苟，从自己做起，从细节做起，从当前做起，认真履行教师的神圣职责，切实践行学生的行为规范，教师们以优秀的业绩，同学们以优秀的成绩，维护了教师的尊严，实现了学生的责任。在这里，我代表全体

44、学生向辛勤劳作，无私奉献的全体教师们表示衷心的感谢;同时，我也代表全体教师，向奋发进取，天天向上的全体同学们表示热烈的祝贺! 老师们，你们的付出有目共睹，安全上事无巨细，生活中无微不至，教学上兢兢业业、思想教育上苦口婆心大家团结互助，合作奋进。你们不计个人得失，为了学校、学生的利益宁愿牺牲自己的休息时间，有了你们的奉献才有我们九股树小学欣欣向荣的局面。 同学们，相信你们不会忘记：为了让你们在学习中确立更高的目标，多少次老师和你们交谈，帮你树立信心 ;为了让你们会背课文，多少次老师延误了回家吃饭的时间;为了让你们养成良好的行为习惯，多少次老师谆谆教导，有的甚至因此嗓音沙哑;为了让你们打牢基础，快

45、速进步，多少次老师牺牲了休息为你们补习这一切都是为了你们的将来，都是为了让你们能在这个充满竞争、靠知识立业的社会里获得更好的发展。 相信你们不会忘记，无论严寒酷暑只要你稍不舒服，班主任老师就会细心的照顾你，带你看病，照顾你服药，给你量体温，督促你喝水这一切都是为了你健康快乐的学习。 相信你更不会忘记，多少个日日夜夜，兼职的宿管老师准时提醒你睡觉，教你你整理床铺，指导你打扫宿舍卫生，冬天给你盖被子，夏天为你开窗户，这一切都是为了你感受到家的温暖，安心学习。 在这一个充满快乐的学期里，学校在全体师生的共同努力下，组织了卓有成效的教育教学活动：学习并践行小学生小学生守则、中小学生行为规范，落实班级安

46、全和卫生责任，少先队干部每周检查学习生活情况，较为有效的抵制了零食进校园;有力地保障了校园整洁。开展了系列主题班队会。 开展了师生篮球比赛、象棋比赛板报展示、图书角布置、绿色植物养殖等活动;“作业教案”检查评比，经典诵读坚持不懈;阳光体育举行了“跳绳比赛”;召开了一学期一次的家长会同时组织家长委员会成员参观了宿舍、食堂及各个教室，召开了家委会会议;坚持了星期一升旗一国旗下讲话的制度，落实了每周班会课上“安全教育”和“生存教育”环保教育、防近视教育的教学和宣传，开展了两次防灾演练;迎接了中心校和教育局对我校几项工作的检查;接受了素质教育“316工程”督导评估，发放了各类致家长的一封信和调查问卷，加强了学校与家长之间的交流与沟通 本学期，学校的校园环境有了很大改变：硬化了操场，新建的食堂投入使用，老师也住进了新宿舍，办学成绩得到家长以及上级领导的好评，大部分同学都取得了良好的成绩，都有出色的表现，都有一定得学习能力。 但是我们的少数同学在某些方面还是做得不够好，学校里还是存在粗言秽语和乱丢垃圾的现象，还存在着学习上懒散，生活中拖拉的不良习惯。这与我们学校“文明、优美、自律、奋进”的环境是格格不入的，我也为我们学校里还存在着这些问题而着急。所以，下学期我们将大力加强对校园不文明行