班务工作计划具体措施班务工作计划怎么写.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑班务工作计划具体措施班务工作计划怎么写 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。 班务工作计划具体措施班务工作计划怎么写一 我们大部分孩子已经适应学校的学习环境，他们的整体基础都比较好;另一部分孩子是从其它幼儿园转过来的，他们相对来说，基础要比其他孩子差，这就意味着教学进度在前一段时间得需要调整。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯，是我们班级的首要任务。因此，我结合本班的情况制定了本学期的班务计划：

2、一、班级情况分析 本学期，班内共有48名孩子，其中男生28名，女生20名，整个班级幼儿面貌是活泼向上的，班级孩子的语言表达能力强，喜欢表演，但存在着浮躁、规则意识不强、上厕所不请示、爱大声说话等问题。 二、本学期幼儿能力的培养重点和措施： 1、培养孩子良好的学习习惯。 学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础?培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。 a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们准备多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。 b：培养孩子看书

3、的能力与爱看书的习惯。每天教孩子认识2个字。有了词汇量和认字的能力，才能培养孩子看书的兴趣。 班务工作计划具体措施班务工作计划怎么写二 愉快的暑假结束了，转眼间我们紧张而有序的开始了新的学期工作，新的学期新的希望，新的学期新的挑战，在园领导的信任和安排下，我担任了大一班班的主任，我会鼓足勇气，把压力变成动力，做好本职工作。 我为了积累经验，我努力寻找差距，结合上学期工作，我将把本学期的班务工作计划做了详细的计划如下; 一、班级情况分析 本班现有幼儿34名，孩子们经过中班的学习生活，都有了不同程度的进步。在班级里，孩子们的自豪感，责任感，荣誉感均较强，各方面的能力也很强，大多数的孩子的思维活跃，

4、接受能力很强，具有一定的语言表达能力，但他们的倾听习惯欠缺，还需加强。孩子们相互学习，自主能力等方面有待进一步培养，注意力及相互之间的情感在教育中还需重点指导。 1、大部分幼儿都可以积极参加体育锻炼，身体素质，等方面都有很明显的提高，只有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。 2、幼儿均能安静地进餐，就只有几个小朋友有挑食现象，如;周书畅，周定然等。大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大，但个别幼儿进餐速度很慢。个别孩子午睡还没形成习惯，还待加强，孩子们的自理能力都有所提高，个别能力强的幼儿还经常帮助同伴。 3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话，乐意与人交谈，对美术，音乐，故事，游戏等活动

5、很感兴趣，但有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。 我在纲要精神和园务计划的引领下，根据本班现有的实际情况，着重列出了这学期教育教学工作及常规工作的重点和方向。 二、教育教学目标 1、继续进行安全教育，增强孩子的安全意识，不安全的地方不去，不安全的事情不做。 2、培养孩子主动跟老师反映身体情况的习惯，不舒服时要及时告知老师。 3、在一日活动的各个环节中，幼儿自己能完成的，老师不代劳完成，让孩子在自己动手操作中，提高自理能力。 4、体验人与人相互交往，合作的重要和快乐，形成良好的协调意识，遵守规则，学习评价自己。 5、积极认真参加班级劳动，并能持之以恒，爱护公物，爱护周围环境。 6、在老师和家长的

6、提醒下，保持穿戴整齐，基本能分清左右鞋，有正确的坐姿和握笔姿势，会使用剪刀，手眼配合协调。 三、常规工作目标 1、在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯，如;进餐，洗手。咳嗽，喷嚏，仪表，坐姿，饭前，饭后的活动量等。 2、培养良好的学习习惯：主动性，积极性，倾听习惯，认真完成作业等。 3、对幼儿进行礼仪教育，培养良好的礼貌行为，参加社会活动落落大方。 4、能听音乐进行各项活动，培养良好的，有秩序的常规。 四、工作与措施 1、建立良好的师幼及同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感，信赖感。 2、开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如;擦学具柜，擦玩具，学习做保洁区的清洁工作。体会

7、为班级做好事的乐趣并形成良好的劳动习惯。 3、注意保护视力，每个月换一次坐位，经常与家长联系，控制幼儿看电视的时间，注意纠正不正确的书写姿势及坐姿。 4、在老师的指导下，能独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁，会将衣服，手套围巾等整齐地放在固定的地方。 5、根据大班幼儿的年龄特点，抓好教育包括各种常规教育及行为习惯明辨是非的能力教育等，认真观察幼儿的表现，加强随机教育。 五、家长工作 1、家长成为老师密切的合作伙伴，共同承担教育的重任，让孩子健康成长。 2、继续办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园情况。 六、日常生活中渗透品德教育 幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个

8、环节之中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。 晨间活动：我们让早到的幼儿园，为小朋友们整理桌椅、然后迎接小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。 我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。 课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾学习差一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服“饭来张口、衣来生手”的不良习惯。 午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。 离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西

9、整理好，等父母。 总之我们应当把品德教育寓于幼儿各项实践活动中，要以身作则，言行一致，在情绪上感染幼儿。同班的两位老师协调配合，对幼儿提出一致的要求，同时，我们也要不断加强家园联系，共同努力来培养孩子良好的品德行为习惯。为把孩子培养成为讲文明，懂礼貌的好孩子而努力奋斗! 七、重点工作及安排 1、做好本班的开学工作，做好班级环境布置。 2、对本班幼儿进行前测工作，观察，了解幼儿情况。并针对本班实际情况制定好各项计划。 3、让幼儿了解中秋节、国庆节、元旦等重要节日的有关知识。 班务工作计划具体措施班务工作计划怎么写三 冬去春来，带着对我班美好的憧憬，回到工作岗位。看到孩子在一天天的长大，我肩负的责

10、任也愈来愈复杂。反思上学期的班级管理工作，我感觉到优缺并存。为了和我班的学生在这学期能更全面的成长，本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色，制定班务计划： 一、指导思想 本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作计划依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点，让学

11、生得到生动活泼的发展，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。 二、情况分析 本班现有学生40人，其中男生21人，女生19人。同学们已经过一年的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。 三、工作目标 1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。 2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵

12、守纪律的好习惯。 3、培养学生的集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。 4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。 5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。 6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。 7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展 四、工作重点及措施 1、做好平时的常规工作。 (1)保护校园，进行爱学校的教育。同时利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育. 使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感. 并对对学生进行集体荣誉的教育，增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.(2)为了创设一个良好的学习环境，加强班级体体育卫生工作，抓好“一课、三操”。环境卫生落实到人，让

13、学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,由班长进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励. 个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,三操勤做. (3)班级纪律1,课堂纪律再次强调班规班纪和相应的奖惩办法.这样使学生可以自觉的遵守纪律.2,课间纪律课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动,可以使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生进地活动 ,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地. 3,路队纪律进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快,齐,静,集体放学，而且能够自觉排好队.同进配戴好红领巾、小黄帽。 (4)组建班委会，班级管理光靠

14、班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助手。这学期继续对班干部实行轮换制度，定期培训，使每个学生都有机会尝试当班班干部，让每个孩子都能尝到作干部的快乐，使孩子们学会合作和学会管理. (5)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更大的进步。 2、 抓好少先队工作，班级工作的中心是班主任，而少先队是班内大多数学生的带头人。要想搞好全班工作，首先要调动少先队的积极带头作用。以点带面，充分发挥班干部的模范带头作用。 3、组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。 4、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。 5、积极开展家教活动。

15、开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。 6、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。 总之，在我长期形成的教育思想指导下，我要坚持看到每个学生的优点、闪光点、特别是教育的切入点，我认为当教师就要有“对死灰也要吹着火”的焕发和启迪学生的能力。我坚持“拨亮一盏灯照亮一大片”的信念。我相信, 用欣赏的 班务工作计划具体措施班务工作计划怎么写四 一、目的要求 坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的教育指导，加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育，加强集体主义精神教育，

16、培养学生热爱学校，热爱班集体的情操;增强泩的荣誉感和上进心，在本身努力向上的同时，班集体也不断前进。 二、工作重点 树立学生的学习理想，明确人生价值;明确学习目的，面向全体，偏爱差生，严抓纪律，搞好班风，以班风促进学风;做好控流工作，培养负责，肯干的班干部和学科带头人。 三、教育目标 坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现制定教育目标如下： 1、加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标。 2、认清责任，巩固学生学习成绩，确立个人学习目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。 3、加强师生沟通，了解学生思想动向及时排除并引导其向正确

17、方向发展。 4、探讨学习方法，培养良好的学习心态。 5、争取获得市，区级优秀班集体。 四、基本情况 九(七)班共有学生74人，其中男生45人，女生29人，女生都比较听话，学习认真，纪律较好，但由于本班男生较多，且调皮生较多，大部分学生学习和纪律都不够自觉。一方面，班干部还不够大胆，所以现阶段抓好班级纪律，养成良好学习习惯是最迫切的工作;另一方面，现在的学生很多都较懒散，且有偏科苗头，这也是令人担心的问题。 五、主要措施 1、抓好班级卫生工作，防止乱丢乱扔的现象，坚持卫生责任制度。 2、强化学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。 3、有目的，分专题地开好每周班会。 4、面向全体，偏向差生，

18、做学生工作要耐心细致，对有进步的学生，特别是“双差生”要及时进行表杨和鼓励，使学生树立起学习兴趣。 5、掌握留守学生思想动态，关爱留守学生。 6、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨班集体的情况。 7、坚决抓好集会纪律，促使学生在纪律、集会、学习等方面有良好性循环。 8、加强学习方法指导，管制学生乱抄作业现象，培养学生课前预习，课后复习的习惯。 9、加强住宿生管理。 10、差生工作要防范于未然，对学生的违纪行为进行耐心细致的教育，如有屡犯必须采取处罚。 11、下大力度抓好墙报出版和文明课间评比工作。 六、各阶段重点工作 1、开学段：(9-10月)行为习惯及学习习惯的养成;班干部队伍建设;

19、做好控流工作;制定学期目标，加强日常行为的督促检查;总结开学两周情况，抓好卫生，集会纪律。 2、期中段：(11-12月)科学利用时间;做好中段检测准备;开展心理教育;自我分析，预防骄傲自满情绪;发扬刻苦钻研精神;学法指导;学习心得交流。 3、期末段：(元-2月)加强落后科目学习;制定复习计划;善于利用学习时间;辅导后进生;鼓励学生刻苦学习，努力进取;减少课外活动，全身心投入复习;做好期末管理。 总之，毕业年级，任务重，压力大，我愿尽努力搞好班级建设，力争学生顺利成人，成才。 班务工作计划具体措施班务工作计划怎么写五 班级是学生生活和学习的基本单位，每一个学生都是组成班级不可缺少的一分子。为使学

20、生在班级里更好地学习知识，愉快地生活，健康的成长，建立一个良好的班集体，构建学生乐于参与，乐于学习的良好班级氛围，特制定以下班务工作计划。 一、学生概况 本班学生都来自农村，由于地区差异，多数学生为留守儿童，在学习中没有家长的辅导和督促，学习自觉性普遍较差。他们缺少家的温暖，亲人的爱，在学校，要给他们更多的关心，关注留守学生，使其健康快乐地成长，掌握知识，学会做人。 二、组建一支班干部队伍 班干部在班级管理中发挥着巨大的作用，因此，要使班级气氛更和谐，有利于学生的学习，要重视班干部的作用，选择合适的班干部人选。通过学生民主选举，选出让每一个学生都信得过的班干部成员，使之在班级管理中发挥带头作用

21、，成为全班学生学习的榜样，让每一个学生都发挥其特长，好好学习。 三、重视德育教育，关注学生成长 小学阶段是学生品德形成的良好时期，在教育中，要抓住这一关键时期，加强对全体学生的德育教育，使每一个学生养成良好的品德、行为习惯。充分运用思想品德课的教学时间，对学生进行品德教育，同时还要抓住各种活动的机会对学生进行适时的德育教育。总之，关注学生良好品德的形成。 四、加强各方面的教育，确保学生安全，健康成长 加强对学生的安全知识教育、卫生知识教育等，让学生树立正确的人生观，价值观，增强卫生意识，把握卫生常识。同时，加强对学生的体育教育，上好体育课，鼓励学生多进行体育锻炼，强健体魄，充分让每一个学生都能

22、在德、智、体、美等方面全面发展。推进素质教育，关注后进生成长。使每一个学生都感受到学习的乐趣，乐于学习，自觉学习，愉快生活，健康成长。 五、具体措施 1、充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。让学生了解小学生日常行为规范，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。对于班级中发生的不文明现象要严肃处理，慢慢的杜绝不文明现象。 2、利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从爱出发。主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于

23、发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。给学差生进行一对一活动，安排学习好的同学在日常学习中给他们进行帮助，并要求每周进行小结，从中看到自己的不足，争取在下周进步、改正。 3、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。尽量把学生能做的事情让学生自己去做，发扬学生的主体地位，对于学生要以表扬和鼓励为主。给每个班干部一本本子，要求班干部每天写下自己的工作感受，写下自己的工作安排，对班级工作进行条理化管理，这同时可以监督班干部的工作。 4、给每个学生树立班级主人翁思想，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个学生都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里学生尽量能做到各有安排，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有强烈的责任感和归属感。 5、布置好教室环境，增强学习气氛。 6、重视行为规范竞赛，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，注重自己的一言一行。 第 16 页 共 16 页