精选医师个人工作计划范本(2篇).docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑精选医师个人工作计划范本(2篇) 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是我为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。 精选医师个人工作计划范本一 在院长和医务科领导以及大内科的协调下，组成本科住院医师培训小组，小组成员，根据三级医师负责制，由主任(或副主任)医师和主治医师担任。第一阶段(即前三年)的培训由主治医师负责，第二阶段的专业培训由具有高级职称的医师担任。 二、政治和医德的培养： 培养良好的医疗道德，全心全意为病人服务，培养具有良好的服务态度，参加医院规定的政治和医

2、德学习。 三、业务阶段培养： 第一阶段：基础培养(轮转培训1-3年) 关于医疗文书书写，临床考核和各科基本操作从略 1、学习内容：住院医师培训计划 (1)熟练掌握以下内容： 循环系统总论部分的内容包括：循环系统的解剖生理要点;循环系统疾病的诊断和分类;循环系统疾病的诊断方法;有关心电图和心脏超声检查的基本知识和临床意义;心脏猝死，心功能不全，休克的诊断和治疗及心肺复苏技术。 常见的心血管疾病：包括：风湿性心脏病;高血压病;冠心病;急性心肌梗塞;心包炎;心肌病;心律失常(常见心律失常的心电图诊断与鉴别，抗心律失常药物的分类，心脏起搏的指征，体外复律);常见先天性心脏病(aso、vso、pda、p

3、s及tof);心肌炎。 要求熟练掌握上述疾病的病因，发病机理，临床表现、诊断和治疗，做到独立处理上述疾病。 (2)掌握以下疾病： 感染性心内膜炎、梅毒性心脏病、大动脉炎、脂蛋白代谢异常与心脏病的关系及防治，心律失常的电生理学及治疗，心功能检查。掌握心内科常用技术操作，如心包穿刺等。 (3)学习资料： 基础课程：按全院统一规定。 临床课程：内科学、诊断学、心脏病学。心电图学。 2业务技能达到的要求： 熟练处理心内科常见病，掌握心内科常用诊疗技术操作，掌握心电图的基本知识及常见心律失常的心电图诊断，能处理心内科的危重、急症，并具有一定的带教实习医师的能力。 第二阶段：专科培训 1、学习内容 继续巩

4、固学习第一阶段的内容，熟练掌握。 进一步拓宽知识面，在专业深度和广度上有所进展。要求掌握国内外有关本专业的新知识，新进展。如： (1)动脉粥样硬化形成机理等方面的进展。 (2)心肌梗塞诊断和治疗方面的进展。 (3)心力衰竭治疗方面的新进展。 (4)复杂心律失常的心电图诊断及治疗进展。 (5)先天性心脏病诊断方面的新技术、新进展。 (6)有关心血管病方面的国内外新技术及发展动向。 学习资料： 实用内科学、实用心脏病学、实用心电图学。 参考资料：中华心血管病杂志、国外医学心血管病分册、american heart journal 和 the american journal of cardiolo

5、gy。 2、业务技能达到的要求： 熟练掌握心内科常见病、多发病及危重、急症的诊断和处理，掌握本专业国内外发展趋势和动态，能解决本专业较疑难问题，具带教实习、进修医师能力，写出有关专业的综述性文章1篇及个案报道，临床分析性文章1篇。 四、考试制度： 轮训第一阶段每月检查一次，三个月后组织理论与实践考试。 第二阶段以年度考试为主，考试内容为心血管内科基本理论和临床工作能力。 五、外语： 努力学好一门外语，达到能够听、说及顺利阅读外文医学资料的水平。 精选医师个人工作计划范本二 一、医疗方面 为了进一步加大医疗质量管理力度，注重医务人员素质培养和职业道德教育，成立医疗质量督察小组：分内科系统、外科系

6、统、门诊、医技等小组，负责规范、督察全院临床、门诊、医技等科室任何与医疗质量有关的各项工作。 (一)临床科室 重点抓病案质量(包括现住院病案、归档病案)、合理使用抗生素、防患医疗差错和事故等，组织医疗质量督察小组讨论制定检查评比细则及奖惩制度。 1、病案质量：严格按福建省病历书写规范(_年修订版)，对住院病历、病程记录及其相关资料的书写提出进一步的规范化要求。每月不定期组织督察小组下临床，分项检查现病历质量并做出评比。每3个月抽查归档病历质量并做出评比。 2、合理使用抗生素：依据_市医院_年9月编写的合理使用抗菌药物的管理办法(试行)，督察临床医生是否合理使用抗生素。参照该书第三节“抗菌药物合

7、理应用的评价”查看使用的适应症、禁忌证。预防性应用抗生素的原则。 3、抗菌药物治疗的疗程。 4、抗菌药物的治疗剂量和给药途径。 5、联合用药与配伍禁忌。 6、防患医疗差错、事故及纠纷：从既往的病历检查中发现电脑打印病历的许多漏洞与隐患，为了真实、及时记载病人的病情变化，规定入院记录、首次病程及手术记录等记录可由电脑打印，病程记录必须用钢笔书写。强调真实、准确做好死亡病例检查登记、重危疑难病例讨论登记、抢救危重病人登记及医师交班本等项目记录。 7、科内组织诊疗规范及相关法律法规的学习。 (二)门诊部 1、进一步完善各科门诊功能，做好感染性疾病预检分诊。 2、设置、安排门诊部专家栏，公布各位专家的

8、专业特长与出诊时间，方便病人就诊。 3、组织质控督察组讨论制定检查评比细则及奖惩制度。定期(1-3个月)组织督察组依照福建省病历书写规范(_年修订版)及合理使用抗菌药物的管理办法(试行)查评门诊病历及处方。 (三)医技辅助科室 组织医疗质量督察小组讨论制定检查评比内容、方法及奖惩制定。 二、科、教方面 (一)科研工作 1、有计划、有针对性组织12个科研课题，并为此创造条件而努力。 2、与上级医院联系，开发科技含量高的项目。 3、结合我院实际情况，不断寻找新增长点的专业、项目，如：各科尚未开设的专业，高压氧仓的设置、体检中心等。 (二)教学工作 1、院内人员继续教育管理 为了配合我院人事管理，建

9、立个人和科室医疗质量技术档案，为今后岗位竞聘、评聘分离、评职称、选先进等提供有力依据，实现量化管理，依据卫生部、人事部卫科教_477号文件中继续医学教育规定(试行)及福建省卫生厅、人事厅闽卫科教_290号文件中福建省继续医学教育学分管理实施细则，负责真实、准确地登记全院除护理专业以外的专业技术人员学分，杜绝弄虚作假。 a、督促各医疗部门有计划做好外出进修安排，注意技术人员梯队的培养。规定申请外出进修学习、培训的人员，需经医务科同意，医院方可出具介绍信联系。外出进修学习、培训的人员回院后须及时汇报学习成果及介绍上级医院的先进技术、管理方式等，方可重新上岗。 b、强调院内外学术活动的重要性，与继续教育学分及技术档案相结合。上报科技成果鉴定、科技成果奖的，需经医务科同意后，才能加盖院章。 2、院外进修、实习生人员管理 a、进一步加强组织纪律性的管理。 b、强调基础知识、基本理论、基本技能的训练。 3、其它 a、督促临床科室做好教学查房或三级查房、组织科内各种类型的业务学习，提高带教质量。 b、组织、安排各种形式的学术活动并与技术档案相结合。 c、定期举行“三基”理论(包括院感)考核，有条件时对进修、实习生及本院低年资医师进行技能考核。进一步做好各级人员的岗前培训。 第 7 页 共 7 页