一年级主题班会方案2022班会方案锦集.docx

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1、一年级主题班会方案2022班会方案锦集 班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教化的重要途径和形式。以下是我细心收集整理的一年级主题班会方案,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 一年级主题班会方案1 一、活动目标： 通过这次班会，联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关切父母、酷爱父母、理解父母，教化学生从小有一颗感恩的心。 二、活动打算： 1、搜集部分学生及家长的照片及成长经验中的一些感恩事务。 2、我有一个华蜜的家歌曲磁带或碟片。 3、同学们编排节目。 三、活动过程： (一)开场。 小主持人：从小到大，我们在你们的呵护下，渐渐长大，今日我们和爸爸妈妈相聚在一起，我们心里

2、是多么的激烈，我代表一(3)班全体同学欢迎爸爸妈妈的到来，欢迎你们来参与我们的主题班会爸爸妈妈，我爱您! (二)诗歌朗诵(过渡)。 甲：在父母的心中，我们恒久都是最可爱，最须要被爱护的孩子。 乙：爸爸妈妈，我想让您知道：我们爱您! 甲：首先，请观赏配乐诗朗诵： 妈妈的手 妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。(两名同学朗诵) (三)难忘的回忆。 小主持人：同学们，父母为我们的成长付出了很多。其中许多难忘的时刻都被我们记录了下来，一张奖状，一篇日记，一张照片，让我们回忆父母所赐予的爱!(学生与家长拿照片等讲解

3、并描述照片背后的故事。) (四)谈话互动。 1、学生部分。 小主持人：从记事起，我们的父母就赐予了我们无私的关爱，敬爱的爸爸妈妈，你们知道你们最令我们感动的一件事是什么吗?(学习生活方面46名同学)。 2、家长部分。 主持人：听过了同学们的真情告白，我们也来听听长父母们的心里话吧!(选一名小记者，可以采访的形式进行) 如您最难忘的事是什么?我们曾经让您感动过吗?您最快乐最激烈是什么时候? 小记者：我们有时候的确很不懂事，不能理解爸爸妈妈，做出令爸爸妈妈痛心的事。同学们，你有过吗?(采访同学) (五)嬉戏互动。 小主持人：接下来，就让我们放开心灵的窗户，下面我们一起来做个小嬉戏，名字叫作心灵感应

4、。 孩子与一位家长合作，背对背，在白板上写出主持人提出问题的答案。(参加的家长各获赠康乃馨1支四组左右，正确题数最多的为胜) 如：妈妈(爸爸)的生日;我的生日。妈妈(爸爸)最爱吃的菜;我最爱吃的东西。妈妈(爸爸)最担忧的事;我的爱好、妈妈(爸爸)的爱好;妈妈(爸爸)的工作单位;妈妈(爸爸)的生肖。 (六)感恩父母方案收集。 小主持人：孩子成长的点点滴滴，父母都如此熟识，我们要用自己的行动来表达我们的感恩之心。 每位同学在前面说自己对父母感恩的话。 (七)赠送礼物。 小主持人：今日我们还特地打算了一份小小的礼物，送给我们敬爱的父母，同时送上我们深深的祝愿，祝愿他们恒久健康!恒久华蜜!(播放歌曲感

5、谢你)(赠送贺卡和小礼物) (八)全体同学表演。 主持人：因为阳光与雨水，小草强壮成长，因为你们的关爱，我们健康欢乐，爸爸妈妈，我爱你们，我爱我们的家。 请观赏我有一个华蜜的家。(表演者：全体同学)节目：我有一个华蜜的家 (九)结束语。 主持人：感谢爸爸妈妈的光临，我们班的班主题班会爸爸妈妈，我爱您到此结束! 一年级主题班会方案2 防火、用电平安(一年级班会教案) (一)班会目的： 1.使学生知道一些简洁的平安常识。 2.使学生驾驭一些在家遇到火灾的处理方法。 (二)活动地点：教室 (三)教化重点：学习防火的生活常识，培育有关防范力。 (四)班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程

6、，三人表演) 2、大家仔细视察表演后探讨： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与_得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电学问的情景表演： (1)其次组代表表演： (2)大家仔细探讨视察表演后探讨： a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? (五)巩固总结 1、火警、急救中心电话各是什么?着火

7、打119，急救中心120。 2 遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 (六)学生发表本节班会课的感想 (七)班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今日，因为今日，我们的生命才得以持续。 生活中总有一些突发事务，这些突发事务并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的实力。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和实力，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问

8、去爱护自己和他人的生命。 一年级主题班会方案3 今日是新学期开学后的第一个星期一，新年里同学们又长高了很多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今日我们就一起来学习一些中学生应当记住的一些平安学问。 人们常说：“平安工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是祥瑞，健康是华蜜，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要坚固树立平安意识，珍爱生命，珍惜华蜜的学生生活。”我们肯定要牢记以下几点： 第一、做好课间活动的平安。楼梯口是我们的重点平安防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的平安事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，假如追逐打闹，一是可能由于

9、跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的冲突纠纷。 其次，做好劳动活动时的平安。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是非常必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危急，同学们要留意了解劳动场地的特点，做好平安防范;留意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危急的地方劳动;不要在劳动时间打闹游戏。 第三，留意交通平安。公路不是嬉戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要相互提示，相互监督，相互照应，当一名维护交通平安的“宣扬员”;不坐“三无”车辆;过公路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要留意走

10、斑马线，走人行道。 第四，提高食品卫生平安和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的信任别人，遇到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟识的人一起玩，遇到坏人时应刚好告知家长和老师。 第五，要遵纪遵守法律，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”;不参与结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、保藏、携带管制_爱惜学校财产，不损坏公物;协作门卫人员的管理工作，保证校内的平安。 第六，留意增加“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，

11、要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。假如发生平安隐患要刚好报告老师。 新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创建一个更好更优良的环境! 一年级主题班会方案4 一.谈话导入: 1.师:寒假已经结束了,我们重返校内,春节的喧闹和欢乐已经离我们远去了,我们要尽快地调整自己的心情,投入到新的学习之中。在寒假里,有什么事情、事物或是什么人给你留下了深刻的印象?(学生谈感受) 2.师:新的学期到来了,小挚友们又长大了一岁,作为一名二年级的学生,在新的学期里面,你有什么准备呢?(学生谈准备) 二.培育良好习惯,从一日常规做起 1.师:要成为一名优秀的小学生,我们原委该怎么做呢?来,一起看看小学生一日常规

12、。 2.老师出示小学生一日常规。 (一)、起床美妙的一天从起床起先。要做到: 1.按时起床,不睡懒觉。 2.起床后要整理好床铺,刷牙洗脸,佩戴好校徽、小黄帽、红领巾。 3.检查学习用品,整理好书包,与学习无关的东西(玩具、卡片、饮料、零食等)不要带到学校。 (二)、到校: 1.按时到校,不随意缺课,因病(事)不能到校,要写请假条。 2.上学路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自觉遵守交通规则,靠右边行走,过公路,要左顾右看。 3.上学路上,或到校后,见到老师要主动问好。 4.进出校门时不得奔跑。 (三)、两操: 1.仔细做广播操和眼保健操,因病(事)不能做操要事先请假。 2.排队要做到快、齐、静。

13、3.带队同学要保持行走速度,不能过快或者过慢,队伍后面的同学要跟紧队伍。 4.做操时要听口令,动作要精确、整齐。 (四)、课堂常规: 1.课前打算:每节课前首先要把书和文具放在桌子的右上角,要求桌椅前后一条线,文具摆放一条线,学生坐成一条线。 2.上课铃响后有秩序地进入教室,宁静坐好。小当家要带头领读古诗和课文 3.上课迟到,要先喊“报告”,经老师许可后,才能进入教室。 4.上课时要坐端正,用心听讲,主动思索,仔细回答老师提出的问题。 5.争取回答问题或向老师发问时,要先举手,回答问题时要立正站好。 6.下课铃响后,等老师走后,再宁静下课。 (五)、课间: 1.下课后,要走出教室做有意义的活动

14、。不追逐打闹,不大声喧哗。 2.不随地吐痰,不乱扔废纸。 3.进办公室要先喊“报告”得到允许后才能入内。 (六)、校内文明与平安: 1.不得在校内墙壁上乱涂乱画,不得用脚蹬或踩墙壁,不乱刻画,不攀折花草树木。 2.在校内内,不随地吐痰,不乱扔废纸。看到有垃圾,要捡起。 3.不得到施工地点玩耍。 4.楼道内不得奔跑。 特殊提示: 1.课间不打闹,不狂乱追跑,不玩水,奢侈水资源;不乱扔垃圾,要爱护好自己。 2.对待同学要宽容,不卑视学习有困难的同学,不说损害同学自尊的话,同学有困难要即使伸手帮助。 3.学会自己处理与同学之间的关系,与同学发生冲突时,应先在自己身上找不对之处,尽量少指责他人或不求实

15、际的告状,当遇到自己解决不了的问题时应当刚好向小当家或老师反映。 三.课堂小结 师:小挚友们,假如你们都能做到并做好这些,老师信任你们肯定能成为最秀的小学生,成为最让老师和爸爸妈妈傲慢的孩子! 一年级主题班会方案5 一、活动目标 1.让学生初步驾驭一些平安常识，学会爱护自己。 2.用舞蹈、学问竞答、ab剧、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“平安”学问的理解和运用，培育学生各方面的实力。 3.形成学习、宣讲平安学问的氛围，培育学生自我爱护的意识和实力，为他们的健康成长打好基础。 二、活动打算 1、收集资料; 2、排练舞蹈; 3、排练小品我们学会了爱护自己。 4、磁带、录音机、录相带(光盘)、录放机

16、(vcd)、多媒体电脑及道具等。 三、活动过程： 甲：同学们，新世纪的钟声已经敲响，祖国的将来属于我们，我们将来的生活将是多么美妙。而生命对于我们每一个人来说，只有一次，我们肯定要关爱生命，珍视健康，关注平安，欢乐成长。 甲、乙合：年班欢乐与平安同行主题班会现在起先。 乙：健康之于生命，如光线于太阳。拥有了健康，生命才生生不息，熠熠生辉。生活因健康而美妙，生命因健康而精彩。请观赏舞蹈健康歌。 甲：关爱生命，呵护健康，是我们崇高的使命。为了使我们更加健康平安地成长，为了使同学们驾驭更多的平安学问，我们细心筹备了这次主题班会。在这之前同学们收集和驾驭了许多平安常识。现在平安大使来考大家啦! 平安大

17、使上：我来考考大家，同学们可肯定答对啊，答对了就可以得到平安自护奖章啊，还有奖品啊! (多媒体课件出示竞赛题目) 乙：看来同学们对平安学问都驾驭得很不错啊!那在实际生活中怎么应用这些学问呢?下面我们来看段录相，并请大家做出选择。(ab剧的形式，几个小伙伴去河边玩，一个小伙伴下水去捞鱼，结果溺水了，其他小伙伴都不会游泳，这时候他们应当怎么做?是下水去救人，还是去找大人来救人?让学生做出选择，并且相同选择的同学坐在一起，接着演一演自己这种选择可能会出现的结果;再演一演自己为什么不做另一种选择，另一种选择会出现什么结果。) 平安大使：同学们的选择都有自己的理由，但是我要告知大家，生命对于每一个人只有

18、一次。虽然舍己为人是光荣的，但是假如我们能想出更好的方法，能够既救了人，又使自己的生命得到了爱护不是更好吗?遇到事情不要冲动，要主动地想方法。 甲：对啊!从这么惊慌的选择中走出来，让我们轻松一下，请观赏说说唱唱平安伴着欢乐行。 a：号角声声响连天， b：锣鼓阵阵震五洲， c：我们铿锵三人行， 合：开宗明义说平安。 a：不唱桃花枝头红， b：不唱杨桃柳条儿青， c：唱一唱健康就是华蜜要记清， b：唱一唱交通平安陪着你前行， c：唱一唱消防平安防火最重要， 合：唱一唱平安伴着你我欢乐行。 别唱啦，别唱啦!着火啦，着火啦，快去救火啊!(一个同学跑上来喊着。)水火无情啊，同学们!请看(课件出示一组着火

19、时和火熄灭后的图片)这些令人惊心的场面，我们怎么能小看这火呢? 甲：是啊，你说得对，那我们在遇到危急的时候应当怎么办呢?我们来看个小品，看他们是怎么做的?(小品我们学会了爱护自己分组进行) 组1：着火了，红红和妈妈一边救火，一边报火警等。 组2：燥热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑，同学们进行救援。 组3：回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。 乙：我们的平安与健康同行，与欢乐相伴，我们没有理由不去关注平安，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵酷爱生命(配乐：舒缓的钢琴曲) 爱惜花坛里的花草体验绿的和谐 帮助摔倒的同学体验心灵的沟通

20、 照看受伤的小鸟体验爱的暖和 挽扶盲人的手臂体验情的愉悦 生活的天地这样宽阔 生活的欢乐这样好玩 爱护自己让生活更自由 文明平安让生活更漂亮 酷爱生命让我们更欢乐地生活 甲：同学们，最终请我们的班主任老师讲话，作为我们这次班会的结束语吧! 班主任：时代呼唤着我们，我们是跨世纪的一代，我们首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意平安，学会爱护自己，让我们戴上“平安自护”小奖章，从这里动身;让全部的孩子们每天欢乐，日日平安，欢乐和平安恒久与我们相伴! 甲、乙合：年班欢乐与平安同行主题班会到此结束! 一年级主题班会方案2022班会方案锦集本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页