雅思听力名词单词听写.docx
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1、雅思听力名词单词听写 为了帮助大家备考雅思,下面学习啦为大家整理了雅思听力名词单词听写,供考生们参考,以下是具体内容。 雅思听力名词单词听写 Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday January February March April May June July August September October November December 关于教化 term semester session n.会议, 开庭 lecture tutorial n.指南 course compulsory course obl
2、igatory course adj.义不容辞的, 必需的 orientation n.方向, 方位, 定位, 倾向性, 向东方 summary accommodation reception enrollment registration n.注册, 报到, 登记 breakfast lunch supper dinner university institute n.学会, 学院, 协会vt.创立, 起先, 制定, 起先(调查), 提起(诉讼) college school professor associate professor 副教授 assistant professor 助理教授
3、 lecturer coordinator n.协调者, 同等的人或物 counselor n.顾问, 法律顾问 adviser n.顾问, <美> (学生的)指导老师 tutor n.家庭老师, (高校)指导老师, 助教, 监护人, 辅导老师v.辅导 supervisor n.监督人, 管理人, 检查员, 督学, 主管人, 计(网络)超级用户 nationality course administration building lecture culture local music scientific research 学校设施 notice board 布告牌 library
4、 pink slip 解雇通知书 information desk n.计服务台 pence n. penny 的复数 essay plans research paper documental adj.公文的, 文件的 quiz sports corporation crime 集团犯罪 individual n.个人, 个体adj.个别的, 单独的, 个人的 company oil explosion serious result mass media 大众传播媒体,大众传媒, 海量媒体数据 雅思听力必备之单词听写 1什么是雅思听力单词听写? 单词听写是利用一段有间隔朗读的音频,进行听写训
5、练。一边放着音频单词,另一边依据单词音进行快速听写。 单词音的反应力是对一个听力单词最基本的要求。现在大部分听力不好的学生听到一个单词反应不出来如何写,更不知道什么意思,但是望见这个单词就相识了,这就是你对这个单词只停留到认知词汇上,对它的音是盲的,比如说suburb,假如学生相识这个单词,但是不常常听到它,那么这个单词假如出现在录音中,学生就不见得能第一时间反应它的发音,进而拼法出来;或者你发音不准,你读这个单词和录音有区分,比如 castle,学生可能读做 'k?st(?)l,但是事实上读作 'k?s(?)l,那依据音就很难写对答案。这都导致你对这个单词反应实力不够,更别说
6、把这个单词拼读出来了。 所以,听力的考点单词肯定要听背,进行听写训练。 拼法正确性当然也是特别重要。一个单词拼出来差不多对,那就不行以。对于易错的单词肯定要反复记忆它的拼法。比如说accommodation学生常会写成acomodation, 比如cousin 学生常写为consin, 比如dining hall, 学生常写为dinning hall等。 手写速度在考试中的信息集中题是特别关键的。两个空内答案词距离特殊近,假如手写速度不够,或者不会缩写基本上听一个就得丢一个。 所以雅思听力的单词听写训练是提高听力的基本实力,这个不练习,对于听力不好的学生哪怕你驾驭什么好用的技巧都是白搭。而假如
7、对于一个现在一句话许多都不知道在说什么,但是一看原文都能看懂的学生来说,只要你坚持练习听写,听力的句子就会越听越清楚。 2 如何练习单词听写呢? 阶段一:找带有音频的听力词汇书的进行听写训练。 市面上有卖的专项的雅思听力词汇书只要带有音频的都可以拿过来进行听写训练。专项的雅思听力词汇书基本上都是老师们依据剑桥书以及历年考试真题机经词汇收录总结的,所以都是听力的考点单词,许多都是空内答案词,所以肯定要具备听音写单词的实力。 留意,听写单词时,千万不要运用暂停键,始终听写去。听完对答案,把音不熟识的单词,拼错的单词,跟不上的单词分类写到单词本上。假如一个单词三秒内没反应过来,考试录音中也很难抓听到
8、了。 阶段二:利用剑桥系列做过题的音频进行挖空听写。 剑桥做过的题仍旧有很大的利用价值。我们可以进行挖空式练习。把剑桥文本挖掉文中的考点词,从而在进行听写空中词。留意挖掉的词可以是重点名词,形容词,数字,时间,地点等常做为空内答案的词。 阶段三:干脆利用剑桥系列做过题的音频进行抓听 从头到位放雅思听力录音,不要暂停,在纸上快速写出名词,形容词,数字,时间,地点。这个方法可以在前两个阶段做后练习,因为一句话里考点词居多,所以对学生的考察更难。 通过以上几种方法练习,学生们对单词的敏感度,雅思听力的拼法正确率和手写速度肯定会有很大的提高,进而在录音中句子听的越来越清楚,抓听空内答案词就变的简洁多了
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