三年级语文自控安排表15907.pdf
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周次形式测试目的1笔试掌握学生的基础知识掌握情况，针对性提高。2笔试提高学生单元知识能力。3笔试掌握学生的基础知识掌握情况，针对性提高。4笔试提高学生单元知识能力。5笔试掌握学生的基础知识掌握情况，针对性提高。6笔试提高学生单元知识能力。7笔试掌握学生的基础知识掌握情况，针对性提高。8笔试提高学生单元知识能力。9笔试掌握学生的基础知识掌握情况，针对性提高。10 笔试提高学生单元知识能力。11 笔试掌握学生的基础知识掌握情况，针对性提高。12 笔试提高学生单元知识能力。13 笔试掌握学生的基础知识掌握情况，针对性提高。14 笔试提高学生单元知识能力。15 笔试掌握学生的基础知识掌握情况，针对性提高。16 笔试提高学生单元知识能力。17 笔试掌握学生的基础知识掌握情况，针对性提高。18 笔试提高学生单元知识能力。马泉营校区2018-2019学年第一学期自控安排24,25,26课看拼音写词语第八单元综合测试题期末测试题15,16课看拼音写词语第五单元综合测试题17,18,19课看拼音写词语第六单元综合测试题21,22,23课看拼音写词语第七单元综合测试题第二单元综合测试题8,10课看拼音写词语第三单元综合测试题13,14,15看拼音写词语第四单元综合测试题期中测试测试题 年级：三年级 任课教师：张丹静自测内容1,2课看拼音写词语园地一综合测试题4,5课看拼音写词语
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