《请教》教学案例33027.pdf

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请教教学案例 教学目标：1 有礼貌地提出请求。2 使学生明白文明礼貌地求教在日常交际中的促进作用。3 自觉做到文明礼貌地向他人请教。重难点 1 有礼貌地提出请求。2 自觉努力做到文明礼貌地向他人求教。教学准备 课件 教学过程：一、唤起兴趣，引入新课 我们在生活中常常会遇到一些困难，该怎么办呢？那就是向别人请教。二、明白求教方法 1、去请教别人时，把需要解决的问题说清楚。2、不管别人与否能够帮忙你解决问题，都必须向别人表示感谢。3、如果你无法解答别人的问题，也要礼貌回应。三、过关活动，练求教 1、出示闯关活动，指名学生进行闯关 2、当遇到困难时，使学生自己回去求教别人。3、其他学生认真倾听，指出请教中两位当事人的语言是否恰当。4、及时给与学生确实和引导，培育自信心。