高中历史第6课雅典城邦的民主制度学案岳麓版必修126855.pdf

《高中历史第6课雅典城邦的民主制度学案岳麓版必修126855.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史第6课雅典城邦的民主制度学案岳麓版必修126855.pdf（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第六课 雅典城邦的民主政治 抚往追昔 略看民主 1、雅典政治制度经历了怎样的演变过程？由（）到（）再到（）2、雅典哪些仁人志士推动了民主制的发展，各自起到了什么作用？人物 对民主制的作用 身临其境 体验民主 3、阅读课本第二子目，完成“雅典民主制的基本内容”表格 机构 军事行政机构 性质 最高权力机关 司法机关 负责具体事务 主要职能 准备提案监督落实决议 军事、财务 宗教、工商 人员资格 符合条件的公民 符合条件的公民 人员产生方式 直接参与 抽签选举 原则 民主 集体领导和少数服从多数 利弊得失 评价民主 从苏格拉底被判处死刑一事，你如何评价雅典的民主政治？继往开来 推进民主 我国的政治制

2、度与雅典的政治制度有哪些相似的民主运作方式？两种民主一样吗？你愿意选择那种民主？课堂检测 小试牛刀 1 “如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头”（英国史学家约翰索利语）。这里的“她”是指（）A、罗马帝国 B、雅典 C、东罗马帝国 D、斯巴达 2 下列不属于雅典民主制政治产生条件的是（）A、贵族与平民矛盾的尖锐对立 B、人们对当时君主制的不满 C、贵族制的集体领导为民主政治的发展创造了条件 D、梭伦改革的进行 3 下列关于雅典公民大会的说法，不正确的是（）A、是最高权力机关，审议决定一切国家大事 B、其最重要的程序是就某项议案辩论 C、是大会最高权力地代表，负责监督行政官员落实大会决议 D、其附属机构为五百人议事会 4、下列有关雅典民主的说法，正确的是（）A、创造了一系列民主基础上运作的新方式 B、现代民主是雅典民主的翻版 C、雅典城邦的每一个人都享有民主权利 D、促成雅典政治、经济和文化全盛时期的到来 课后练习 业精于勤 一、双基练习：（二选一）A、雅典民主政体是怎样产生的?其基本特点是什么?B、雅典采取了哪些措施来保证民主制正常运作?这些措施是否有效?二、能力拓展：（选作）请同学们模拟雅典的民主政治的相关内容，设计一套评选优秀班干部的具体实施方案。总结反思 再接再厉