2021年最新人教部编版二年级语文上册14.我要的是葫芦同步提升练习22709.pdf
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14.我要的是葫芦 基础过关 一、选择正确的读音连线。tng gn mn wa gui 哇 感 怪 慢 藤 二、读一读，写一写。hu xi yn y ln j q gui 三、比一比，再组词。订（）棵（）治（）把（）盯（）颗（）冶（）吧（）四、填上合适的词语。（）的叶子 （）的葫芦 （）的葫芦藤（）地说 （）地问 （）地变黄 能力提升 五、照样子，改写句子。跟我学：反问句改陈述句：1.将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。2.将反问句中的反问语气词（还用、还会等）去掉。3.将标点符号（？和！）改为句号。例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。1.叶子上的虫还用治？2.你家这么近还会迟到？3.他学习那么努力考试还会不及格？六、根据课文内容填空。1.“细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。”这句话中写葫芦叶颜色的词语是_，写花颜色的词语是_，写葫芦藤样子的词语是_。2.那人种的葫芦原来长得好不好？你从哪里看出来的？_。一、tng 藤 gn 感 mn 慢 wa 哇 gui 怪 二、花谢 言语 邻居 奇怪 三、订立 盯着 一棵 颗粒 治理 陶冶 把柄 对吧 四、嫩绿 可爱 细长 自言自语 好奇 慢慢 五、1.叶子上的虫不用治。2.你家这么近不会迟到。3.他学习那么努力考试不会不及格。六、1.绿 雪白 细长 2.长得很好，从“长满了绿叶和洁白的小花”这句话可以看出。
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- 2021 新人 教部编版二 年级 语文 上册 14. 葫芦 同步 提升 练习 22709
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