如何有效地进行小学数学复习培训总结15649.pdf
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培训总结 复习是教师引导学生对所学知识进行再学习的过程，为进一步提高校区数学教师的教学技能与课堂调控水平，加强复习教学研讨的客观参照性，根据校区的研究课题和不同教师的个性需求，数学教研组苏东老师于 6 月 13 日对校区全体数学教师进行了主题为“如何有效地进行小学数学复习”专题培训。本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，全组教师虚心学习，坦诚研讨，结论共识如下：1.整体梳理 形成体系。2.查漏补缺 明确目标。3.重点强化 定向突破。4.精讲精练 忌题海战。复习不是简单的机械重复，不是反复的练习，教师要根据学情，最大限度地发挥学生的主观能动性，更好地让学生理解和记忆所学知识，查漏补缺，提高效率，做到有效复习。数学教研组 苏东 2021 年 6 月
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