六年级英语上册第6单元单元教案15670.pdf
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1、单元课题 UNIT SIX WHAT IS HE WEARING?教学目标 1、能正确、流利地朗读课文,表演对话。2、能听懂、会说询问有关他人着装以及服装鞋子号码的交际用语及回答,并能在实际情境中运用。3、能听、说、读、写本单元 15 个单词,认读 9 个服装类名词,并能运用于所学的功能句型中。4.、复习强化现在进行时以及一般现在时的用法。5.、能借助录音读懂故事,完成阅读理解。重点难点 我们把本单元的教学重点定位于利用现在进行时谈论某人现在的穿着是什么,利用一般现在时谈论某人在什么场合下的合适的着装是什么,以及询问衣服鞋子的尺寸是什么并作出应答?因为服装服饰类的单词以及相关的颜色、性能的形容
2、词以前都学过,在本单元中要通过在句式的运用中反复强化复现。教学难点是能够区分现在进行时和一般现在时表示着装,在情境中正确的运用。另外有两种询问服装鞋子尺寸的方法,在使用时容易混淆。以及 formal clothes 和 casual clothes 的区别;核 心素养 本单元主要谈论关于服装的话题。包括描述现在的穿着,到某一场合的着装以及服装的尺寸。其中利用 What is he wearing?He is wearing 句型询问某人现在的穿着是什么并做出应答。利用 What do they wear to school?They wear school uniforms 句型询问某(些)人
3、在什么场合(或者到哪里去)穿着是什么并应答?利用 What size are you?或者 What size does she wear?句型询问某人衣服或者鞋的尺寸并能做出相应回答。课 时安排 本单元课时安排 周次 课时安排 教学内容 第_周 Lesson 19 第一课时 New words,Listen and say,第_周 Lesson 19 第二课时 Listen,look,and learn,Listen and circle,Lets do 第_周 Lesson 20 第一课时 New words,Listen and say,第_周 Lesson 20 第二课时 Listen,look,and learn,Listen and match,Lets do 第_周 Lesson 21 第一课时:New words,Listen and say,第_周 Lesson 21 第二课时:Listen,look,and learn,Listen,write and colour,Lets do 第_周 Lesson 22 Now I can understand,Now I can say,Now I know the sound,Now I can read,Now I can write
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- 六年级 英语 上册 单元 教案 15670
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