年轻干部培养方案范文六篇.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑年轻干部培养方案范文六篇年轻干部培养方案篇1 一、原则 坚持内培为主外培为辅的培养原则并采取内外部轮训的方式进行滚动培养。 二、人才培养目标 具备针对公司战略规划体系、经济运行体系和预算考核体系的综合管理素质和能力,具有自我学习能力、综合分析能力和创新能力的人才。 三、人才培养计划 中层干部拟培养对象采取部门定岗带教、内部岗位轮换和外派锻炼等方法进行培养。具体内容如下: 1、部门定岗带教 对于新进部门一年内的员工,进行部门内部定岗,指定带教师傅,带教师傅需为部门正、副职或具有两年部门工作经验的高级主管,安排其专职负责部门具体某项或某一类工作职责,每季度对带教对
2、象进行部门内部评价,进行阶段性评价和明确下阶段工作改进方向。 2、内部岗位轮换 员工在部门任职满一年,且定岗带教达到预期效果,可通过多岗锻炼进行培养,开拓人才培养机制。通过内部的岗位轮换,使其全面了解、熟悉部门职责及运转方式,开拓视野,锻炼多方面能力与经验,尽快培养员工成长为部门的多面手、全能工以及一专多能的复合型人才。同时可以避免员工在同一岗位工作时间过长工作思路受限,工作视野过窄,甚至产生惰性疲劳。内部轮岗时间原则上每个轮岗岗位不少于半年,可根据轮岗情况进行随机调整。每半年对轮岗对象进行部门内部评价,进行阶段性评价和明确下阶段工作改进方向。 3、外派锻炼 外派锻炼包括公司本部其他部门轮岗和
3、公司项目挂职锻炼,根据培养需要可将中层干部拟培养对象安排到公司其他部门或项目(总)部相应岗位上挂职,挂职锻炼的岗位编制为临时编制,仅用于培养人才,不作为公司正式的编制。挂职时间根据培养计划和能力发展需要调整,使其积累工作经验,拓展工作思路,提升综合素质。以外派时间为周期对外派锻炼对象进行综合评价,进行阶段性综合评价和明确下阶段工作改进方向。 四、中层干部人才的选用机制 1、拟培养中层干部人才在培养过程中或培养结束后,根据部门的人才配置需要,经考核合格,成为空缺岗位聘任的首要人选。 2、拟培养中层干部人才实行滚动培养,有以下情况者,从后备中层干部人才库中淘汰:(1)培训及轮岗综合评价不合格;(2
4、)岗位绩效考核不合格;(3)有重大违纪行为。 年轻干部培养方案篇2 一、目的意义 大力培养选拔年轻干部,是加强领导班子和干部队伍建设的战略任务,关乎党的事业薪火相传,关乎改革发展稳定长远大局。区委着眼全区领导班子长远建设,决定通过大力推进实施优秀年轻干部培养选拔工作,着力掌握一批重点培养对象进行跟踪管理,建强党政干部后备力量;大力选拔一批满足于近期工作需要的优秀年轻干部进入科级领导班子,打通优秀年轻干部脱颖而出的通道,加强和改善全区各级领导班子结构,增强班子生机活力,提升干部队伍综合素质,激发广大干部干事创业的激情,为建设美丽富裕和谐新汉滨提供坚强的干部队伍保证。 二、选拔名额 本次拟选拔优秀
5、年轻副科级领导干部10名,选拔优秀年轻副科级后备干部50名。 三、程序步骤 1.党委(党组)推荐。由各镇办和区直各部门党委(党组)按照好干部标准和党政领导干部选拔任用条例有关要求,经党委(党组)会议集体研究,择优向区委组织部推荐优秀年轻干部人选。具体资格为:(1)第一学历国民教育大学本科以上学历。对获得中省市区表彰奖励的,在具有大学本科以上学历的基础上,第一学历可适当放宽(获得区委区政府、市委市政府或省市有关工作部门表彰奖励的,第一学历可放宽到全日制大专学历;获得省委省政府或中央及国家部委表彰的,第一学历可放宽到全日制中专学历);(2)年龄在32周岁以下;(3)任科员或相当职务3年以上;(4)
6、近三年年度考核均为称职以上等次。推荐人选时,要形成专题报告并附推荐人选的干部任免审批表、廉政鉴定、现实表现等材料。 2.综合考试。以闭卷考试的形式,组织推荐人选参加考试测评,侧重考察干部政策理论水平、基础知识、调研思考、逻辑思维等综合素质。笔试卷面满分分值为100分。依据综合考试得分高低,将排名靠前的60名人选作为重点培养选拔对象。 3.专项调研。对前30名重点培养选拔对象,区委成立专项调研组,由熟悉干部考察工作的科级领导干部担任组长,赴人选对象所在单位进行专项调研。按照突出工作实绩,群众公认的原则,采取发布预告、民主测评、个别谈话、实地调研、集体面谈、调阅干部档案等方式对人选进行专项调研,全
7、方位掌握调研人选的综合素质、能力、作风和工作实绩情况。各调研组在综合比较的基础上,对人选对象按照近期可提拔使用人选重点培养人选两个类别和2:1的比例提出初步建议。根据调研组提出的初步意见和拟选拔副科级领导干部岗位情况,区委组织部对确定的近期可提拔使用人选对象进行干部成熟度、群众公认度、岗位匹配度进行综合分析比较,按照拟选拔岗位1:2的比例确定集体面谈对象。 4.集体面谈。由区委常委会对近期可提拔使用人选对象进行面谈,增强常委会成员对人选对象的直观印象。区委常委会成员按照拟选配岗位1:1.5的比例,圈选初步人选,按得票多少由高到低差额确定拟提拔预备人选。 5.选拔任用。拟提拔预备人选确定后,严格
8、按照干部任用条例、四项监督制度等干部选拔任用政策法规规定的原则、条件、程序、纪律启动干部选拔任用工作。本次年轻干部选拔任用工作中,实行差额考察和区委常委会差额票决。 6.重点培养。对纳入重点培养对象、没有进行专项调研的人选和对经过专项调研、集体面谈、选拔任用环节后逐层差选下来的人选,区委组织部专门建立优秀年轻副科级后备干部库,由所在单位党委(党组)分别提出有针对性的个性化培养措施,实行一人一策,进行重点跟踪培养,定期向区委组织部报告培养情况。培养成熟的,严格按程序予以提拔使用。 四、组织领导 优秀年轻干部培养选拔工作在区委的领导下,由区委组织部具体负责组织实施。区委成立优秀年轻干部培养选拔工作
9、领导小组,区委常委、组织部部长郭正锋同志担任组长,区委组织部有关领导为副组长,部内有关股室负责同志为成员,领导小组下设办公室,由刘怀斌同志兼任办公室主任。领导小组办公室负责统筹协调,细化任务分工,制定每个步骤的实施方案或操作办法,确保工作的规范化和科学性,力求每个步骤都能阳光操作、公平公正。优秀年轻干部培养选拔工作的有关事宜,由领导小组研究决定,涉及有关人选确定等重要事宜,由领导小组提交区委常委会研究决定。 年轻干部培养方案篇3 一、培养目的 1、为适应公司发展,满足公司生产现场专业技术、管理岗位空缺及储备后备人才的需要,特制订本培养方案; 2、培养一批生产管理专业知识过硬,熟悉生产各工序、各
10、岗位操作技能,具备丰富实践经验的全面综合型生产管理人才。 二、培养规划及待遇 详见附表1生产后备干部培养规划及待遇 三、培养组织及实施 (一)成立人才评估小组 成员:生产副总、部门主管、人力资源主管 职责:管理部组织成立评估小组,并招聘、发掘后备人才; 管理部组织制订实施培养及考评方案,组织对后备人才进行定期考评; 小组对后备人才进行阶段性及年度考评; 小组对后备人才进行能力评估。 (二)制订培养计划 人才培养方式主要为三个方面,即现场实践、自学专业知识、公司系统培训。 现场实践内容,详见附表2生产后备人才培养计划 公司系统培训,详见附表3生产后备人才培训课程明细表,管理部与制造部共同组织开发
11、相关课程,评选相关内训师。 自学专业知识,自行学习培养计划中的专业知识,达到学习效果。 (三)指定培养导师 1、导师人选 1.1公司为每位学员指定两位导师,技术导师和技能操作导师。 1.2技术导师由车间正职主任担任,负责学员整个培养期各岗位、各项技能、专业知识学习的实施及日常技术辅导。 1.3技能操作导师由部门相关岗位骨干人员担任,负责学员岗位操作技能的学习指导。 2、导师指导 2.1导师应严格按照生产后备人才培养计划(见附件2)各岗位的学习内容,安排指导学员实习、动手操作,完全达到学习效果。 2.2在培养期内,如导师不履行指导责任或敷衍了事,学员可向部门主管或管理部申诉;部门主管或管理部进行
12、沟通了解,必要的将调换导师。 3、导师奖惩 3.1每个岗位培养期结束后,学员需填写导师评价表(见附件4)对导师进行评价。 3.2管理小组通过学员学习效果对导师进行评价,并给予600、800、1000元的奖励。 (四)综合考评 1、考评方式:采用月度考核、阶段性考核、年度考核相结合的方式 2、考核项目及周期 项目 月度考核 阶段性考核 年度考核 1 考核时间 每月8日前完成对上月考核项目的考核并与学员沟通 每个学习项目结束后,8天内完成对项目整体学习效果的考核 培养期的年度任务结束后15日内完成年度考核 2 考核方式 通过考核表打分,技能操作导师/技术导师结合,按5/5权重打分 书面闭卷考试,现
13、场实操考评、现场问答考试 学员述职、评审组打分,各评委分值加权平均计算 3 考核分计算公式 月考核得分=操作导师打分*50%+技术导师打分*50% 每季度组织一次,每次考评为100分,90分合格,其中实践占60%,自学占20%,公司培训占20% 每年度组织一次,每次考评为100分,90分合格,其中实践占60%,自学占20%,公司培训占20% 4 奖金系数 96-100分系数为1,95分以下,100-110分系数=考核分/100的值 5 奖金发放时间 每月同工资一并发放 3、考核结论 考核合格者按照培养计划进入下一岗位学习; 考核不合格者需延长该岗位学习时间,并参加补考,补考通过者进入下一岗位学
14、习; 培养期内发生三次考核不合格者取消后备人才培养资格。 四、培养交流 管理部与制造部定期(每季度一次)组织学习分享会与业余文化活动,以巩固学习效果,提高学习兴趣。 学习分享会由部门自行组织,主要内容为分享实习期个人技术专业知识、操作技能的收获、感想心得,交流方式可以是脱产培训会、分享会、现场实操观摩会等各种形式。 业余文化活动由管理部组织,主要目的为放松心情,形式可多样化,如拓展训练、周末聚会等。 五、培养协议 所有纳入储备人才培养的人,需与公司签署培训协议书,凡中途中止协议的,均按协议约定支付培训费用,培训费用含培训期间工资、奖金、讲师费用、课程开发费用、管理费用等。 附:附件1制造部后备
15、干部培养规划及待遇 附件2制造部后备干部培养计划表 附件3制造部后备干部培训课程明细表 附件4导师评价表 附件5制造部后备干部培养日程表 附件6制造部后备干部导师明细表 有限公司 5月3日 年轻干部培养方案篇4 一、工作目标 我镇干部队伍存在青黄不接、中层断档现象,为加大年轻干部的培养选拔和使用管理,严格按照好干部标准选干部、用干部,突出赛场选马,采取备用结合、动态管理原则,进一步加强我镇干部队伍建设,确保高效运转,实现年龄、知识、经验、气质等方面的优势互补,促进年轻干部的培养和成长。 二、工作原则 按照科学发展观的要求,好的年轻干部是教育培养出来的,也是管理监督出来的,要坚持从严管理,用战略
16、眼光培养干部,加强监督约束,引导年轻干部强化规矩意识、增强纪律观念,心存敬畏、手握戒尺,清白做官、踏实做事。 三、方法路径 (一)健全培养机制。 年轻干部正处于学习的黄金期,根据缺什么,补什么的原则,要通过党校主阵地加强教育培训,鼓励单位年轻公务员和事业单位人员自考提升学历,考取从业资格证书和提高职称。采取举办主题班、专题讲座、远程培训等形式轮训,坚持走出去,请进来相结合,培养年轻干部终身学习、自觉学习,让年轻干部敢于打破条条框框的限制,在实际工作中创新性地开展工作。 开展创建学习型机关活动,建立完善学习制度,每周一利用职工例会时间,认真组织全镇干部职工系统学习党的基本理论,掌握时事政治、法律
17、法规、现代管理和市场经济等知识。每个人汇报自己本职、驻村工作和需解决问题,从而不断增强思辨能力、洞察能力、分析能力,不断提高领导能力和领导水平。注重在实践中识别、锻炼、培养干部,有目的、有计划地让年轻干部到工作任务重、村情复杂的村接受考验,同时加大岗位交流、驻村交流制,使年轻干部体现专长和提升综合素质。 (二)严格考核机制。 广泛使用个人自荐、年度考核会议推荐、民主推荐、组织推荐等多形式的方式方法跟踪考核推荐股所级干部和科级后备干部,切实提高优秀年轻干部的群众公认度和组织认可度,增强优秀年轻干部产生的民主性、科学性和主动性。对特别优秀的年轻干部按照优胜劣汰原则,适时将其列入拟提拔重用的后备干部
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