培训时领导发言稿范文(精)(8篇).docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑培训时领导发言稿范文(精)(8篇) 范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 推荐培训时领导发言稿范文(精)一 一、党风廉政建设“主体责任”落实情况(贯彻落实决策部署情况;履行“一岗双责”情况;配合纪检监察部门工作情况) 对照中心党风廉政建设要求,深学精研上级政策,严格落实执行环节,不断完善查偏纠错机制,确保各项工作取得实效。 1.贯彻落实决策部署方面。贯彻落实党中央、国务
2、院以及上级党委、政府和纪检监察机关关于党风廉政建设的部署和要求,结合年初签订的党风廉政建设目标责任书,制定党风廉政建设工作计划和具体措施,严格执行中心的决策部署以及公司各类制度,不打折扣、不搞变通。 2.履行“一岗双责”方面。一是按照党风廉政建设部署要求,将廉洁工作与业务工作同计划、同布置、同检查。同时,结合岗位实际,组织部门员工学习党风廉政建设理论和法规制度;二是加强廉政文化建设,从源头上预防和治理腐败;三是加强作风建设,纠正损害群众利益的不正之风,切实解决党风政风方面存在的突出问题;四是利用案例教育等形式,切实加强部门员工的廉洁教育和监督管理,及时提醒纠正员工的苗头性、倾向性问题。 3.配
3、合纪检监察部门工作方面。积极配合纪检监察部门依纪依法履行职责,每月按时上报廉政风险防控系统,为中心纪检监察部门监督执纪问责提供必要的支持和帮助。 二、本部门(支部)存在的廉政风险和隐患;针对廉政风险和隐患作出的应对措施及落实情况 1、组织管理方面:一是存在部分“低职高配”和非实职干部。二是存在干部职数超编问题。上述问题有两种解决途径:其一,根据国网山西省电力公司关于印发全面推广地市公司职员职级序列管理实施方案的通知(晋电人资2023252号文),通过晋升职员解决部分低职高配和非实职干部;其二,部分中层干部逐年达到退二线年龄。三是存在干部队伍结构不合理问题,出现断层现象。严格执行省公司干部任用选
4、拔程序,健全后备干部管理机制,加强青年员工骨干队伍的培养,加大中层干部交流培养力度,修订国网山西省电力技能培训中心干部管理实施细则。 2、用工管理方面:一是集体工人工成本发放不规范问题。进一步积极与省公司汇报沟通,争取尽早实现技培中心15名集体工,依托华鑫公司、临汾公司、大同公司集体企业,属地化管理协助中心解决集体工的问题。二是劳务派遣人员引起的同工不同酬的隐性风险。进一步规范劳务派遣人员岗位性质,不再增加新的劳务派遣用工。 3、薪酬绩效和福利发放方面:一是严格执行省公司岗位薪点工资、辅助工资、津补贴标准。把政策用足用好,使岗位工资既要符合公司的比例要求,同时绩效考核要达到调动员工积极性的效果
5、,真正体现“多劳多得,优绩优酬”。二是福利费的发放要严格执行省公司下发的福利费预控计划,杜绝超计划、超标准发放。发放标准依据山西省电力公司职工取暖费补贴管理办法等十项福利费管理办法。 4、职工教育培训方面: 职工教育培训经费的列支问题。职工教育培训要实现全质量管控,严格按省公司储备库批复项目执行,不举办计划外培训班。教育经费的列支要严格按照国家电网公司教育培训管理规定的要求,列支依据要真实、充分、详实。 三、落实中央八项规定情况(重点说明节假日如何落实中央八项规定及对管辖人员的廉洁教育情况) 1、加大教育力度,积极营造廉洁过节氛围 认真学习廉洁自律有关规定和上级下发的相关文件精神,提前打招呼、
6、敲警钟,教育引部门党员遵纪守法、廉洁自律,筑牢拒腐防变的思想道德防线。宣传禁止收送礼金礼卡,严禁吃请、请吃,反对奢侈浪费的有关规定,做到及时提醒,防范于未然。同时,注重家庭家教家风,不论在单位还是家庭,都积极营造崇尚廉洁、反对腐败的良好氛围。 2、提高思想认识,严格遵守廉洁自律规定 针对节日期间是不正之风易发、多发的时间领域特点,认真落实廉洁自律有关规定,从自身切实做到“七个不”:不用公款送节礼;不用公款相互吃请;不用公款组织游玩;不违规举办各种节庆活动;不以各种名义滥发资金实物;不用公款支付报销个人费用;不参与任何形式的赌博活动。同时在节假日期间,未产生酒驾、醉驾事件;不制造、不传播政治谣言
7、及负面言论,营造良好的舆论氛围。 3、反对奢侈浪费,切实转变工作作风 弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统和作风,个人坚决制止讲排场、比阔气等铺张浪费行为,切实增强自我廉洁从政意识。在节假日期间率先垂范,注重实干,带头执行各项规定,以求真务实的作风和廉洁自律的良好形象,真正过一个健康、文明、俭朴的传统佳节。 四、个人廉洁自律情况 2023-2023年使我更加深刻的认识到,只有把党建工作抓好、抓到位,发挥党领导一切工作的核心作用,紧紧围绕大局所需,才能确保组织、人资工作正常推进。一年来,我始终认真履行自己的党风廉政主体责任和“一岗双责”,现将我个人廉洁自律情况总结如下。 (一)注重政治学习。作为一名
8、党员按时参加支部三会一课和各种活动,按要求作出个人重大事项报告和上报各种工作总结,切实履行自己的主体责任和“一岗双责”。 (二)狠抓作风建设。一是认真学习违法违纪案件,经常和身边干部进行剖析讨论,用发生在身边的案例进行警示教育,警醒和教育我本人和身边人。二是坚持问题导向,着眼解决群众反映的作风顽疾,从群众关切的问题入手,修订完善一系列制度办法,用责任追究倒逼作风转变,积极营造正能量的工作氛围。 (三)加强源头治理。一是深入学习贯彻省公司党风廉政建设会议精神,引导自己和身边党员坚持高标准、守底线、知敬畏、存戒惧,筑牢拒腐防变防线。二是加强学习,教育引导自己和身边党员懂规矩、守纪律,从思想上解决责
9、任缺失问题,营造风清气正的政治环境。 (四)全力保障工作运转。一是积极汇报个人关于党风廉政建设工作,及时传达党风廉政要求和会议精神,切实解决身边问题,促进工作落实。二是认真对待党风廉政建设工作,积极主动作为,全力支持、协同配合,确保工作开展的整体性、组织性、全局性、时效性。 (五)发挥示范带动作用。一是切实履行第一责任人职责,率先垂范,做到重要工作亲自部署,重大问题亲自过问,重点任务亲自督办,将党风廉政建设责任制的落实与组织工作、人资工作同研究、同部署、同落实、同检查。二是自觉承担党风廉政建设工作任务,把党风廉政建设融入业务工作,该自己把关的一定自己把关,该自己做到的一定自己做到,该自己担当的
10、我全力以赴。带头学习党纪法规,带头遵守党的政治纪律和组织纪律,带头遵守八项规定要求。 五、其他需要汇报的问题 无 推荐培训时领导发言稿范文(精)二 第一章 总则 第一条:为加强公司对员工的绩效管理和绩效考核工作,特制定本则绩效管理制度。 绩效管理与绩效考核的宗旨在于: 1、考察员工的工作绩效; 2、作为员工奖惩、调迁、薪酬、晋升、退职管理的依据; 3、了解、评估员工工作态度与能力; 4、作为员工培训与发展的参考; 5、有效促进员工不断提高和改进工作绩效。 第二条:绩效管理是指上级为了不断提高和改善下属员工职业能力与工作业绩所做的一系列管理活动。 第三条:绩效考核是指上级对直接下级的工作结果进行
11、定期的评估,是绩效管理的一个重要环节。 第四条:绩效管理和绩效考核是各级直线管理者不可推卸的责任,人力资源部负责指导、监督和提供技术方面支持。 第五条:员工绩效管理与绩效考核的档案,是公司重要的人力资源管理基础性 材料,必须妥善保管。 第六条:本制度规定的绩效管理与绩效考核对象包括公司内所有正式签约的员工;试用期(见习期)人员的考核,不属于本制度范围,由公司招聘与录用制度做出具体规定。 第七条:本制度规定的绩效管理与绩效考核的责任主体是各职位的直接管理者,不采取全方位考核的方式,但上级管理者拥有员工考核结果调整的权力。 第八条:各级管理者必须强化对绩效管理与绩效考核的观念,牢固树立绩效管理与绩
12、效考核的责任意识,包括: 1、员工的业绩就是管理者的业绩; 2、各级管理者是员工责任的最终承担者; 3、不断提高和改善下属的职业能力和工作业绩,是管理者不可推卸的责任; 4、在绩效管理与绩效考核过程中,下属必须始终保持高度的参与性,各级管理者必须随时与下属进行沟通。 第一条:绩效管理与绩效考核是一个不断循环往复的过程,其基本程序为: 第二条:制定绩效目标: 1、根据当月(或考核周期)公司各部门的要求和期望,确定当月(或考核周期)工作目标; 2、部门负责人的考核内容包括: 2.1.部门量化指标:针对部门可以量化的关键业绩指标;(此项权重为40%) 2.2.部门非量化指标:针对部门不能量化但对公司
13、和部门业绩形成非常重要的指标;(此项权重为15%) 2.3.追加目标和任务考核:主要是对工作中的追加目标和任务的考核;(此项权重为15%) 2.4.部门管理与改进状况的考核;(此项权重为10%) 2.5.培训管理的考核。(此项权重为10%) 2.6.现场管理的考核。(此项权重为5%) 2.7.其他任务的考核。(此项权重为5%) 2.8.责任事故的考核:实行总分否决制。分重大责任事故、一般责任事故、轻微责任事故。 2.9.假期的考核:按考勤管理制度和薪酬管理制度执行。 3、各部门的考核表由人力资源部门根据以上原则设定考核内容和评分标准,呈报上级主管领导确认并经总经理批准后实施.各部门下属员工的绩
14、效考核有各部门独立进行,部门负责人确认并经上级主管领导批准后实施. 4、各部门考核表见附后。 第三条:建立工作期望: 1、为了确保员工在业绩形成过程中实现有效的自我控制,各级部门负责人和上级主管领导,在填具考核表后,必须与所辖员工就考核表中的内容和标准进行沟通; 2、沟通的基本内容包括: 2.1.期望员工达到的业绩标准; 2.2.衡量业绩的方法和手段; 2.3.实现业绩的主要控制点; 2.4.管理者在下属达成业绩过程中应提供的指导和帮助; 2.5.出现意外情况的处理方式; 2.6.员工个人发展与改进要点与指导等。 3、在沟通的基础上,双方共同完成工作业绩。 第四条:管理者必须在下属绩效形成过程
15、中予以有效的指导,并把下属在业绩形成过程中存在的比较突出的问题、良好的表现,如实随时记录在“行为指导记录”中,以便为实施绩效管理积累客观依据。 第五条:各级主管领导在考核时,必须依据客观事实进行评价,尽量避免主观,同时做好评价记录,以便进行考核面谈。 第六条:在考核结束后,各级主管领导就突出的问题必须与每一位下属进行考核面谈,面谈的主要目的在于: 1、肯定业绩,指出不足,为员工职业能力和工作业绩的不断提高指明方向; 2、讨论员工产生不足的原因,区分下属和管理者应承担的责任,以便形成双方共同认可的绩效改善点,并将其列入下月(或考核周期)的绩效改进目标; 3、在面谈交流互动过程中,确定下月(或考核
16、周期)的各项工作目标 第七条:考核的结果,采用个人自评,上级主管领导考评,报人力资源部汇总后交绩效考核小组负责人审核。 第八条:绩效考核小组负责人在对各部门考核结果审核或调整后(如需要),呈报总经理核准,财务部门按核准后的考核结果执行。 第九条:考核资料必须严格管理,一经考核结束,部长级或以上人员的考核资料由财务部将原始表格归档备查。副部长级及以下人员的考核资料由人力资源部将原始表格归档备查。 第十条:任何员工对自己的考核结果不满,可以在一周内向上一级主管投诉,接到投诉的主管领导,在接到投诉后一周内,组织有关人员对投诉者进行再次评估。 第三章 考核结果的应用 第一条:公司本着公正、客观的原则,
17、应用考核结果。 第二条:月度考核总分100分,划分为四个等级 a级绩效工资:优秀(称职) 考核得分90分以上 b级绩效工资:良好(比较称职) 考核得分75-90分 c级绩效工资:中 (基本称职) 考核得分6075分 d级绩效工资:差 (不称职) 考核得分60分以下 注:月薪=平均工资+岗位工资+商保费+绩效工资 考核结果按以上等级享受绩效工资,部门负责人以下员工的等级绩效工资在部门考核得分的基础上进行考核并享受等级绩效工资。责任事故重点考核当事责任者。 第三条:不良事故。当月发生重大责任事故一起,造成经济损失在10000元以上时,否决总分40分;当月发生一起一般责任事故,造成经济损失在 500
18、0-10000元的,否决总分20分;当月发生一起轻微责任事故,造成经济损失在10005000元的,否决总分10分。 第四条:考核结果与员工利益的相关性表现在以下几个方面: 1、月度绩效工资的确认; 2、年度奖金的分配; 3、晋职资格的确认; 4、培训资格的确认; 5、其他资格的确认。 第五条:月度考核成绩的关系为: 1、月度考核不称职的员工,免当月绩效工资; 2、连续三次考核不称职者,警告处理; 3、累积四次考核不称职者,降一级处理; 4、累积五次考核不称职者,劝退并降二级处理; 5、其他考核等级的享受标准,参见薪酬管理制度; 第六条:年度奖金的关系为: 1、 年内考核三次不称职者,为当年度考
19、核不称职,免年度奖; 2、 连续两年考核不称职者,辞退; 3、 其他考核等级的享受标准,见薪酬管理制度。 第七条:晋职资格的关系为: 1、年度考核不称职者,免晋职; 2、年度考核等级为基本称职以上(含基本称职)者,有晋职资格; 3、累积五次月度考核成绩为优秀者,可晋职; 第八条:培训资格的确认: 1、凡涉及需要提高员工履行工作职责能力的培训,由各级主管根据考核结果提出,经部门汇总后报人力资源部统一安排; 2、凡涉及员工职业发展能力培养,由部长根据员工连续两年考核优秀的结果以及员工职业发展报告,报人力资源部,以便编制单独的职业培训计划。 3、部长及部长以上人员的脱产培训条件,见相关管理制度。 第
20、九条:凡涉及员工考勤管理制度中绩效考核的,按正常考核后再对照规定予以结算。凡出现涉及公司管理规定严重违纪、违规行为时,均实行单项否决,取消绩效工资并予以辞退。 第四章 附则 第一条:本规定未尽事项,另行规定或参见其他规定的相应条款。 第二条:本规定的解释权在人事管理部门。 第三条:本规定由总经理核准。自颁布之日起生效,修改时亦同。 推荐培训时领导发言稿范文(精)三 同志们: 大家好! 监测站环境监测全员业务技能培训今天正式开班了,这是提升环境监测能力,提高全员素质,打造技术型监测队伍的重要举措。本次培训旨在更好地做好环境监测工作,拓展全站业务领域,强化环境监测专业技术人员的业务水平,全面提高干
21、部职工的综合业务素质。希望同志们珍惜机会,认真对待,以端正的态度、饱满的热情参加这次培训,做到学有所得,学有所用。下面,就本次培训活动讲几点意见: 一、充分认识参加培训学习的重要意义 建设一支业务素质强的环境监测队伍,是当前环保工作的迫切需要,也是环保事业可持续发展的客观需要。 近年来,我市环保工作以提升环境质量为目标,以污染减排为主线,以环境综合整治为载体,不断强化重点区域、流域环境综合整治,强化城区整治,强化环境风险防范,保障环境安全,强化环境基础设施建设,着力解决影响环境可持续发展,人民群众身体健康的突出环境问题,通过加强领导、落实责任、强化监管、全力推进环保各项重点工作有序 为了能够适
22、应新形势下的环保工作要求,就必须要有等不起的紧迫感、慢不起的责任感,坐不住的危机感,不断加强培训学习,丰富知识储备,全面提升自身的综合素质。 二、采取措施,确保培训活动取得实效 (一)精心组织,保障有力 本次培训涉及多方面的内容,针对性和指导性都比较强。在实施过程中,要建立切实可行的学习制度,按照理论学习与实践操作相结合,业务培训与技能测试相结合的要求,把培训活动抓好、抓实。 (二)严格纪律,确保质量 本次培训不仅是理论知识和业务技能的集中培训,也是一次组织纪律性的强化训练,希望参训人员严格自律,自觉遵守培训纪律,认真落实培训计划,虚心听讲,认真做好笔记,要通过这次学习培训,切实提高自身的业务
23、工作水平。 (三)互相学习,共同进步 俗话说“三人行必有我师”,大家要珍惜这次培训机会,彼此之间多加强沟通和交流,在学习中互相切磋、互相启发,取长补短,达到共同提高、共同进步的目的。 三、联系实际,学以致用 学习的目的在于应用,在于解决实际工作中遇到的困难和问题。在这次培训过程中,大家要紧密结合工作实际,带着问题学,带着问题思考,带着问题请教、带着问题交流,直到彻底的弄懂、吃透、会用,积极主动地把学习到的理论、方法、技能充分运用到实际工作中去。 这次培训的内容丰富,时间安排紧,大家要把握机遇,充分利用有限的时间,真正做到孜孜不倦、潜心钻研、刻苦学习,使自身的业务素质、创新意识、合作精神和个人魅
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