幼儿园老师个人年度工作总结范文().docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑幼儿园老师个人年度工作总结范文() 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢?下面是我为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。 推荐幼儿园老师个人年度工作总结范文(推荐)一 一、活动目标 1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。 2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 3、通过活动,促进家长与幼儿、家长
2、与家长之间的沟通与交流,增强家园联系,形成共同教育的合力。 4、通过幼儿园环境、各种展牌向家长展示幼儿素质教育成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。 二、活动时间 20xx年xx月xx日下午14:2016:00 三、活动地点 幼儿园教室楼前 四、活动人员 大、中、小班全体小朋友、家长、老师 五、活动准备 1、通知幼儿家长来园参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地。 六、活动组织 策 划:渠敬华 成 员:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠丽红、苏俊华、王士敬 摄 影:邵景科 主 持 人:于相芹 安全工作:范章为、马景彪 后 勤:渠建武 七、活动流程 1、主持人致欢迎词。
3、 2、主持人讲注意事项: (1)请您在活动中看好您的宝宝、管理好自己的孩子,以免其受到伤害或走失。 (2)请全体家长、幼儿在活动过程中遵守活动规则和活动秩序,听从指挥,请勿拥挤,在指定位置等待。 (3)请各位家长要积极配合我们的工作,遵守纪律,在活动结束前不要擅自带孩子离开。 3、家长带领幼儿参加亲子游戏。 4、幼儿才艺展示。 5、主持人致结束语,活动结束。 八、亲子游戏介绍 (一)小班亲子游戏 1、大脚小脚 玩法:家长和幼儿面对面站好,用双手拉着宝宝的手,宝宝的小脚踩在家长的大脚上,带动宝宝向前迈步,先到终点者获胜。 2、猜家长 准备:小椅5-6把,蒙眼巾5-6条。 玩法:幼儿5-6人,蒙眼
4、坐成一排,父母(爷爷奶奶)分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈(爷爷奶奶)。 注意:1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示奖励。 (二)中班亲子游戏 1、袋鼠运蛋 准备:沙包若干个 玩法:家长站在起点,幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点,把沙包交给在终点等候的幼儿,再由幼儿用膝盖夹住沙包,跳回起点,先到者获胜。 2、两人三足 准备:绳子若干 玩法:一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起,听到口令后,两人一齐向前跑,谁先跑到终点为胜。 (三)大班亲子游戏 1、接力跑 准备:接力棒若干个 玩法:亲子
5、两人游戏。听口令,幼儿手执接力棒起跑,到达已站立在中点处的家长那儿,将棒交给家长,家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。 2、托球跑 准备:乒乓球若干个、球拍若干付 玩法:幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。 推荐幼儿园老师个人年度工作总结范文(推荐)二 以“纲要”为指导,以园务计划、教育教学计划和保教计划为依据,深入学习“纲要”精神,将园本活动课程进行研究、推广。以年级组为阵地,进行教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进教学能力的提高。 大班年段现有幼儿99人,其中本学期新生18人。经
6、过大班上学期的教育,幼儿在原有的水平上均有不同程度的提高。他们热爱幼儿园的生活,热爱同伴,热爱老师,积极。活泼。有求知欲。有集体荣誉感;大部分的幼儿能积极参与体育活动,体质有所增强;因为是寄宿制gt;gt; 幼儿园,自理能力有显著提高,动作协调性及操作能力也有较大的发展;在音乐。语言方面也有很大的提高。但由于个体差异及家庭环境的不同,还普遍存在一些问题。从教师的自身情况看,通过上学期的保教研究、理论学习,我们的教师在观念上都有所转变,并抓住自己的薄弱环节进行不断的改进,能走进幼儿,根据幼儿活动的需要去创设环境。 依据幼儿教育指导纲要以及大班幼儿的年龄特点,以促进幼儿身心健康发展为目标,为入小学
7、做好准备:增进幼儿对自然的情感,培养幼儿的求知欲,促进幼儿认知能力的发展,萌发幼儿“五爱”的情感,培养幼儿的社会适应能力,激发幼儿应用语言进行交往的积极性,培养幼儿初步的表现美,感受美能力。 (一)加强理论学习、提升教学能力 1、珍惜园内外的各种学习、交流机会,鼓励组员积极参与,将理论与实践相结合。 2、积极利用年级组展开“教育教学研讨活动”,捕捉教师教育、教学活动的闪光点和存在的实践问题,进行集体讨论、交流、辨析和调整,最大程度地帮助教师朝专业化方向更好的发展。 (二)切实做好日常教学工作,提高服务质量。 1、继续开展主题活动,各班根据主题内容创设与教育相适应的环境,做好主题与环境相融合,主
8、题与区域相融合,主题与游戏相融合。 2、不断加强纲要的学习,深入开展园本课程的研究,鼓励教师理论和实践相结合,操作和总结相结合,注意收集和积累资料,反思和总结成果,每周撰写一篇教养笔记,每学期撰写教学反思,每学期撰写一篇论文, 3、开展区域和主题相融合的教育模式,创设游戏氛围,丰富区域材料,满足游戏需求,促进幼儿发展。 4、按时开展丰富的户外游戏和体育活动,确保幼儿的一日活动量,促进幼儿身体各机能协调的发展。 5、教师要认真细致地做好家长工作,使家长能主动、积极的配合幼儿园各项活动的开展。 运用家长园地、家园联系本等方法与家长交流、沟通,使家长及时了解班级动态、教学活动、幼儿在园情况。继续充分
9、挖掘家长、注意发现与利用家长特有的教育优势,对幼儿进行教育,鼓励家长积极参与活动及我们的教学。 (三)以区域活动为切入点,尝试使用新教材 1、学习收集有关区域活动方面的材料进行研究。 2、探讨创设哪些符合大班幼儿年龄特点的区域活动内容。 3、研讨如何开展整合性区域活动。 4、尝试将区域活动与主题活动相融合。 (四)加强年级组自身建设 1、组员认真分析自身的状况,制定出课堂改进计划。 2、定时、定点开展年级组活动,商讨教学、教研策略,共同学习,一起进步。 3、年级组内互帮互助,共享各种教学资源,如:共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动,实行资源、经验共享。 (五)真正做到保育教育
10、结合,提高保育质量。 1、加强保教结合意识,学习新的教育理念,为幼儿成长提供良好的物质与心理环境。 2、保育老师严格遵守卫生清洁制度,坚持天天清洁,周周小扫,月月大扫,为幼儿提供卫生、整洁、明亮的环境;坚持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定点消毒,寝室、教室定期消毒,为幼儿提供无菌、无害、无污染的环境。 3、保育老师通过学习岗位工作细则、清洁消毒制度,不断提高工作质量,并形成相互学习、相互促进、相互监督、相互提高的工作氛围,坚持书写保育笔记,记录心得。 (六)不断增强科研意识水平,提高科研质量。 1、继续市级申报课题研究,不断增强科研意识和水平,注重学习、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到学
11、以致用。 2、积极探索有计划有目的的开展主题活动和区域活动相结合,主题活动和操作活动相结合,主题活动和亲子活动相结合等教育内容。 每月工作重点 二月份:预设主题:正月里 1、组织各班教室环境布置,主题墙布置,家园联系栏布置。 2、家长带幼儿返园,迎接新小朋友,填写幼儿入园信息登记表,了解插班幼儿的基本情况。 3、稳定幼儿情绪,培养幼儿常规及文明礼貌教育。 4、正式启动幼儿成长册记录。 5、制定班组计划,正常开展教学活动。 6、各班幼儿身高、体重测量并上报园保教组。 7、兴趣班、特长班报名工作落实。 8、年级组会议:制作本学期识字卡。 9、社会实践活动:a做汤圆b游城市广场 三月份:预设主题:“
12、请让我来帮助你”和“绿色家园” 1、各班在网上建立班级相册并公布于家长。 大一班:大二班:大三班: 2、迎接片区域活动观摩,布置主题墙及家园联系栏,丰富区域角材料。 3、各班蒙氏活动开展,并请中小班组老师观摩活动。 4、各班分发故事磁带,保证幼儿每天睡前故事30分钟,为参加市幼儿故事比赛作准备。 5、理论学习:如何撰写案例。 6、规范幼儿律动、广播操整齐,精神,加强检查。 7、认真撰写教学案例,评选优秀案例。 8、年级组会议:如何利用本土资源,挖掘区角材料。 9、社会实践活动:a参观聋哑学校b参观污水处理厂或在天马小区捡垃圾活动 10、年级组学习:讨论多媒体资料在教学中的运用及活动教案设计分配
13、 四月份:预设主题:“清明节”、“有趣的昆虫” 1、准备参加幼儿园故事表演比赛。 2、组织组内教师参加中班蒙氏观摩和小班邀请课。 3、迎接实习生到来,做好实习指导工作和实习鉴定工作。 4、迎接市幼儿园等级评估。 5、幼儿园期中幼儿能力测试。 6、年级组会议:a如何做好直升工作讨论b理论学习和集体补做教具 7、幼小衔接活动一:参观小学部 8、各位教师邀请课教案准备。 9、幼儿高跷比赛。 10、社会实践活动:扫墓、做青团 11、年段活动: a参观春天的田野 b玩电脑游戏。 地点:小学部计算机房 五月份:预设主题:“地球村”、“动物趣事” 1、围绕“五一”节开展系列活动,教育幼儿热爱各行各业的人士,
14、珍惜自己和他人的劳动成果。 2、各班主题墙、家园联系栏布置,并检查评比。 3、组内教师向全园开展邀请课,并进行说课、评课。 4、六一节节目准备。 5、组内教师参加小班蒙氏活动观摩和幼儿园英语活动观摩。 推荐幼儿园老师个人年度工作总结范文(推荐)三 1. 你是个能歌善舞的小朋友,有较强的上进心,上课个性专心,回答问题很用心,你的小手很能干了,每一天不仅仅能做好自我在事情还主动为班级搞卫生,你还很有爱心,从不欺负小朋友,小朋友都乐意和你做游戏。就要上小学了,期望你在新的一年继续努力,争取更上一层楼! 2. 你天真活泼聪明可爱,你很乐意接近同伴,常喜欢与老师交流,你的上进心很强,学习用心性也很高,很
15、乐意为班级做事,你上课能认真听讲时,还能用心开动脑筋并踊跃发言,思维很活跃;你乐意参加幼儿园组织的各项活动。就要上小学了,老师期望你以后继续努力,争取更大的进步。 3. 你是一个聪明懂事的小女孩,这学期你各方面都有了很大的进步:上课能遵守纪律,用心举手发言。能和小朋友一齐合作游戏。还能主动帮忙老师为大家服务:发点心叠被子等。但是,你不喜欢主动与别人交流自我的见解,立刻就要上小学了,老师期望你能大胆得去展示自我,表现自我。 4. 你是一个可爱文静的小女孩,有上进心,平时能与同伴友好相处,你能清楚地表达自我的思想,能安静地倾听他人的谈话,喜欢从事力所能及的劳动,用心主动地作好值日生,做事认真,对美
16、术活动也较有兴趣,快上小学了,老师期望你遇到困难时要勇敢的应对,学会自我处理问题的潜力。 5. 你是个懂事细心爱学习的小姑娘。这学期老师经常能看到你举起小手,有事你能主动和老师交流。你爱劳动,争做小组长,较前活跃,还有你的舞姿也很美。你的生活习惯还好,只是午睡时不容易入睡,这会影响你下午的学习,老师期望你在小学好好学习,成为三好学生。 6. 你是个天真活泼的小女孩,比以前愿意和老师说话,变大方了。这学期你的各方面都有了进步:操作潜力也有了提高;唱歌画画等都有了进步,老师还想给你提一点小小的推荐,就是你上课有时能专心听讲,有时注意力不太集中,是吗?你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的! 7.
17、俊豪宝贝:你是个活泼可爱的小男孩,各方面表现都比较出色。尊敬老师,对人有礼貌,能用心参加各项活动,大胆举手回答问题,富有同情心,能主动关心帮忙别人,老师小伙伴都很喜欢你。如果你能在上课时更专心的听讲,老师相信你会学到更多的本领,表现得更出色!好吗? 8. 天爱宝贝:你是一个比较内向,但又十分可爱的孩子,你热爱跳舞,平时也能和小朋友友好相处;你也喜欢画画,有较强的想象力和色彩的感悟潜力;你喜欢参加探究活动,能较清楚地表达自我的想法和感受,老师期望你上课能更专心些,那你表现必须会更出色。天爱宝贝,加油吧! 9. 你是个懂事有主见有个性的小女孩,每次活动你总能用心参加,课堂上你能认真思考,用心举手发
18、言。我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流,有事让别人向老师报告的习惯,或者自我在一边悄悄地哭。期望在今后你能有独立解决问题的潜力,更有主见些。立刻要上小学了,高兴吗? 10. 你是个做事认真负责的好孩子,和以前一样爱学习守纪律爱同伴,小朋友都喜欢和你做游戏,课堂上老师看到你大胆举手发言,勇敢地表达自我的意见,较前大方。你的画画得可棒了,用色个性大胆鲜艳,就要上小学了,老师期望你个全面发展的好学生。还有,别忘了要多锻炼身体哦! 11. 龙龙,见到你的名字老师眼前就浮现出你可爱调皮的身影,活泼好动的你对什么事都觉得新鲜,总喜欢说一说动一动,喜欢看书,喜欢跟小朋友讲你知道的新鲜事。可你知道吗?老师最喜
19、欢你认真听故事的模样,喜欢你仔细画画的样貌,喜欢你安静进餐的身影。期望在新的一年里龙龙能 12. 你不仅仅聪明可爱,而且比以前活泼开朗多了。你的数学学得好,字写得也不错。同时你的学习习惯也十分好,上课用心思考,思维敏捷,能在探索中提出问题,老师真为你高兴。你喜欢玩一些智力游戏,如走迷宫下棋等。你也很喜欢看图书。期望你进入小学后能有更大的成绩!加油哦! 13. 你是个活泼可爱懂事的小女孩。你的舞姿越来越美,许多小朋友都很佩服你。你的学习习惯很好,课堂上经常能举手发言。有事能和老师交流,较以前大方,自信。你能帮老师做很多事如:小组长饭前发点心盆等,职责心很强。期望你在一年级更加认真学习,做个全面发
20、展的三好生。好吗? 14. 昊彦宝贝:你是个聪明又有个性的宝贝。活泼好动,对任何事物总有用不完的好奇心,总想说一说动一动,你用心参加每次活动,思维活跃,总能冒出许多奇思妙想。但是你知道吗?你比刚来的时候进步多了,老师期望你在新的一年里能增强自我约束力,做个全面发展的好孩子。好吗? 15. 康康宝贝:你是个聪明懂事的小男孩,记得你刚来幼儿园时,还哭鼻子,害羞呢,可此刻每一天来园时能主动向老师问好,你还喜欢唱歌画画等活动,遇到事情能主动与老师交流,乐意自我的事情自我做,还愿意帮忙别人。新的一年里,老师期望你继续努力,做个全面发展的好孩子!好吗? 推荐幼儿园老师个人年度工作总结范文(推荐)四 1、家
21、长首先要克服自身的焦虑不安情绪,欢欢喜喜的送孩子上幼儿园,用积极乐观的情绪感染和鼓舞孩子。 2、新年到了,愿你身体健康,无病无灾,一切如新。事业辉煌,无克无难,不断创新。幸福美满,无忧无愁,生活清新。祝新年快乐。 3、送一份春风,借几丝细雨、给我亲爱的宝贝,愿你在春风里如小草如春笋,茁壮成长,一切爱你的人为你祝福祈祷,祝福你健康成长! 4、现在的孩子有一股傲劲,希望老师严加管教,循循诱导,使孩子走向社会时,是一个成功的人材。 5、希望孩子能够在健康快乐中学习,希望孩子好好学习听老师家长的话,希望老师严加管教。 6、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明
22、天。愿你做一个聪明的孩子,愿你做一个时间的主人! 7、亲爱的宝贝,未来的道路,要踏实走好每一步,成长的过程再困难,再疲惫,你也不要轻易放弃和后退,希望你能够拥有无比强大的内心世界。 8、爸爸妈妈永远爱你,这次考试你有了进步,我们很高兴,继续努力吧!我们会全力支持你的!希望你用自己的智慧。勤奋创出完美的明天! 9、妈妈希望陈易初在新的一年里身心健康,学习进步,将来做个对社会有用的人。 10、你长大了很多,懂得了自觉学习,能合理安排时间,各方面有很大进步,希望你制定计划后能坚持并严格执行,那样你学习会更精彩! 11、即使是不成熟的尝试,也胜于胎死腹中的策略。 12、祝你在新的一年里爱吃蔬菜,长得壮
23、壮的。 13、你如约来到人世,感激老天,你是这么健康和漂亮。当你在妈妈肚子里的时候我就祈祷你的健康。是的,漂亮是其次,你长成什么样貌都是妈妈的心肝宝贝。 14、你聪明、懂事,口语表达能力很强,交往能力也比以前强多了,真不错。如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯,那就更棒了! 15、愿你是一棵树:春天,吐一山淡淡的香味;夏天,洒一抹如泉的凉荫;秋天,举一树甜甜的青果;冬天,做一个养精蓄锐的好梦! 16、你是一个活泼善良的小男孩。你尊敬教师,对人有礼貌,同伴之间能友好相处。你热爱劳动,能帮教师做一些力所能及的事情。如果你上课能专心听讲,进取回答问题,会更棒的。立刻就要上小学了,教师期望你以后
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