《施工组织设计》某市电大多媒体教学网建设方案.doc

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1、目录第一章 多媒体教学网简介2第二章 建设目标2第三章 网络功能需求3第四章 教学网设计原则4第五章 网络规划4第六章 联想电子教室特点8第七章 费用统计(本报价提供参考,具体按实际需求及合同)10某市电大多媒体教学网建设方案第一章 多媒体教学网简介多媒体教学网代表了教育电脑的发展方向。它涵盖了电脑教室、语音教室及电化视听教室的全部功能，已成为现代化电子教学所必配的重要装备。多媒体教学网是在电子教室中，把影视、图形、图像、声音、动画以及文字等各种多媒体信息及控制实时动态地引入教学过程的一种专用电脑网络硬件平台。是利用计算机技术、网络技术、多媒体技术进行现代化教学活动的一个系统概念。有了它，教师

2、才可以通过电脑，利用图形、动画乃至声音、音乐、影带、VCD以及多媒体教学软件等先进手段进行课堂教学活动。第二章 建设目标（1）多媒体教学网应用于计算机学科教学多媒体教学网具有的多媒体广播教学功能，是它所有功能中使用最频繁的一个功能。它可以将教师计算机的屏幕及声音同步广播到每一个学生机，学生可以在自己的屏幕上看到教师的操作，同时可以通过自己的耳机听到教师的讲解，这样学生就可以直观清楚地了解教师讲的内容。多媒体教学网除了多媒体广播外，还有一些教学控制功能，以使教学效率更高。如：监视学生工作状态，控制学生的操作，帮助学生操作，学生的广播示范等等。提供联机考试功能，可以当堂考试、判卷、打分。（2）多媒

3、体教学网可以作语音教室和电化教室通过在教师机上安装如电视卡等有视频输入功能的设备,就可以把电视、录像、VCD等信号引入到多媒教学网中。学生在自己的屏幕上也可以同步收看到这些节目。第三章 网络功能需求电算化教育主要采用多媒体教学方式，其网络性能应考虑到以下几点要求：数据、通信处理能力强，响应速度快。网络运行安全性可靠性高。系统易扩充，易管理，便于用户的增加。主干网上支持多媒体、群体、图象接口应用，支持图象切换，语言教学。教师机能对学生机键盘、鼠标进行交互式控制。支持电子点名，学生抢答联机考试等常用的教学功能。第四章 教学网设计原则结合现有计算机及网络的现状和发展方向，兼容现有的设备和网络；坚持经

4、济性的原则，力争用最少的钱办更多的事，以获得最大的效益；保证网络系统的先进性、稳定性、可靠性、安全性和可维护性；采用先进成熟的设备，使系统若干年内不落后；坚持开放性，采用国际标准，以便今后系统扩展及升级。第五章 网络规划柳州市电大多媒体教学网由运行WINDOWSNT的交换式快速以太网和通过多媒体教学软件组成。交换式快速以太网是最近几年来发展的网络技术，快速以太网从根本上讲还是以太网，只是速度快些。它基于现有的标准和技术（IEEE802.3标准,CSMA/CD介质存取协议,总线型或星型拓扑结构,支持细缆、UTP、光纤介质、全双工传输等），可以使用现有的电缆，现有的软件，因此它是一种简单、经济、安

5、全的选择，交换技术的引入，使快速以太网性能达到了更高的水平，它使用户可以独占带宽，避免冲突，从根本上解决了共享介质的缺陷。其拓扑结构即适用于综合布线，又为以后网络升级带来方便。总之，交换式快速以太网是目前比较先进实用的成熟技术。作为多媒体教学网的先驱，联想传奇电子教室软件已在国内众多大中专院校、中小学以及培训机构的电子教室中取得了广泛的应用，收到了满意的效果。成为迎接二十一世纪挑战、实现教育现代化的重要手段。本方案中采用联想传奇电子教室4.0(含反馈系统)全套产品满足多媒体教学需求。5.1网络结构网络的拓扑结构为星型，第一层为网络中心，采用100M主干将服务器与100M核心交换机INTEL E

6、xpress 550T相连；第二层为网络支干，二级交换机Intel Express 510T通过UTP交换口与核心交换机Intel Express 550T相连，各级工作站与二级交换机相连，形成交换100M到桌面星型连接,网络拓扑图如下： 图一多媒体电子教室网络结构图5.2网络设备选型工作站及服务器选型考虑到需要运行综合大型软件，传统低档次无盘站已不能满足现代化多媒体教学的需求，各类应用教学软件均已转向WIN95、WIN98、WINNT等操作平台，配置高性能的有盘工作站是必须的选择。服务器采用具有高性能配置，提供全方位服务，而价格却平易近人的网络服务器HP公司的E55 Gold，配有PIII

7、500处理器，128M内存、9.1G硬盘、32速CDROM，10/100M的自适应网卡，15”的显示器。教师机采用联想奔月2000，配PIII450，64M，8.4G，15”显示器。学生机采用联想的奔月1000，配PIII400，64M，4.3G， 14”显示器，能充分运行各类软件，专为企业上网而设计。投影仪设备选型投影仪选用三菱公司的LVP-S120。S120投影机无掉线支持XGA(1024X768)分辨率，内置1个PC卡软驱（无须接驳电脑），数码变焦/局部放大功能， 多种画面模式功能，全新设计无线鼠标+激光教鞭，高达800流明的亮度即使在白天也适合进行计算机展示。投影仪适合集体展示教学，是

8、多媒体教学的一种有益的补充，但交互式的多媒体视频语音教学还需靠多媒体教学网来实现。交换机选型中心交换机采用Intel公司的Express 520T，工作组交换机选用Intel公司的Express410T。520T交换机在提高工作组性能上提供了很大的灵活性，允许工作组方便扩展带宽。此交换机具有12个以太网接口，以太网端口为10M/100M自适应端口，用于直接连接服务器、教师机和部分学生工作站。而410T的24个10M/100M自适应端口全部用于连接学生工作站多媒体教学网选型多媒体网络产品是多媒体网络教室的灵魂，现在所有的产品都是以高速影音传输卡和高带宽的网线来实时传输多媒体信息，辅以控制台（硬件

9、控制）或控制软件（软件控制）实现广播、监看、控制、双向传输、双向对话、电子举手、电子白板等功能。经过对柳州市电大多媒体教学系统功能需求的详细分析，在众多的多媒体教学网品牌中，我们选用联想的电子教室4.0系统。第六章 联想电子教室特点 联想电子教室是具有“零”管理功能的新一代网络化、数字化，用于多媒体教学的方案级产品，由专门设计的教师机和学生机构成，为中小学计算机普及教育、中等职业计算机教育及企事业职业培训市场量身定做的。 “联想电子教室”结合了先进的计算机技术、网络技术和现代教学思想，能够方便地进行电子化教学、多媒体演示和计算机教育，可以通过Internet连接联想网校，不断地充实教学内容以及

10、了解新的教学动态、。联想首创的“零”管理技术极大的减轻了教师用于管理和维护电子教学系统的负担，成为普教和职教领域最为得力的好帮手。多媒体教学功能全：通过普通网络可以实现丰富多彩的多媒体教学，例如教师演示（音像）、学生练习、电子考试、教师讲评、举手应答、个别指导、分组交谈、联想网校等。采用专门软件，可实现视频点播。“零”管理：强大的网络管理和监控功能。在教师机上就可以方便管理学生机，监控所有学生的学习状态，可随时察看某学生的屏幕；可以控制学生机自动登录到教学网络上，还可以实现远程重启、关闭学生机，还有档案管理，课件管理，座位安排，群组管理等功能。大幅度降低非教学管理工作。10第七章 费用统计(本报价提供参考,具体按实际需求及合同)