新北师大版小学一年级下数学课件：第1单元 买铅笔1.ppt

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2、819 9=10我的发现我的发现打乱顺序你又能发现什么？为什么？打乱顺序你又能发现什么？为什么？教学目标：教学目标：1.通过生活中的情境，激发学生对问题的探索兴趣，引导学生运用已有的经验和知识计算减数是9的退位减法；并通过交流和比较，使学生初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，初步地提出问题解决问题的能力，培养学生的创新意识。3.培养学生认真学习、积极思考的习惯，使他们体验成功的喜悦。教学重点：教学重点：正确地计算减数是9的退位减法。教学难点：教学难点：理解加法与减法的逆运算关系。励志名言励志名言励志名言励志名言形成天才的决定因素形成天才的决定因素应该是勤奋应该是勤奋安全小贴上安全小贴上课间活动注意安全课间活动注意安全