人教部编版九年级上册历史第14课 文艺复兴运动 (共16张PPT)课件.ppt
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1、欢迎来到历史课堂欢迎来到历史课堂 第14课 文艺复兴运动 14世纪,随着工商业的发展,意大利出现了资本主义萌芽-使用雇佣工人的手工工场,企业主和富商开始演变成资产阶级。按照辩证唯物主义和历史唯物主义的观点:文化是政治和经济在观念形态上的反映文化是政治和经济在观念形态上的反映。新兴的资产阶级认为自己能创造财富,也应该享受生活。他们要求重视人的作用和人的需要;一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通过文艺创作,宣传人文精神人文精神.这就是“文艺复兴”运动。文艺复兴运动的斗争矛头指向了教会及其以神为中心的愚民思想。人文主义(精神)和教会的愚民思想是根本对立的:一个是以神为中心,一个是以人为中
2、心。两者的对立与斗争,构成了文艺复兴运动的主旋律。主要内容:什么是人文精神?文艺复兴时期,一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化,通 过文艺创作,肯定人的价值与尊严,重视人的作用和需要,主张一切以人 为本,要求一切从人出发,最终一切为了人。这就是文艺复兴时期的人文 精神。3文艺复兴运动的实质。在文艺复兴运动中,大批知识分子以人文主义为武器,借助于古代希腊、罗马的优秀作品,即古典文化,向教会及其愚民思想,也可以说向封建神学作斗争,这在当时的人们看来,好像古典文化经过天主教会长期压抑以后又复兴了,因此称这次运动为文艺复兴,这是一种历史的误解,这时的文化并不是古典文化的简单恢复,而是资产阶级新
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