初中道德与法治1.1-中学序曲ppt课件.ppt

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1、视频播放温馨提示：播放温馨提示：请在幻灯片放映模式下点在幻灯片放映模式下点击图片播放片播放1.1.年度史诗灾难片年度史诗灾难片开学了开学了（视频）（视频）开学了，你以为老师最开心？开学了，你以为老师最开心？其实，老师的心情是这样的其实，老师的心情是这样的中中 学学 序序 曲曲第一课第一课 中学中学时代时代0101020203030404目 录CONTENTSCONTENTS关于我关于我关于这门课关于这门课新的起点新的起点成长的礼物成长的礼物关于老师01关于我关于我老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师

2、老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师老师关于这门课02324分值分值80分1考试考试类型类型开卷考试学习学习要求要求认真听课做好笔记完成作业上课上课要求要求积极表达踊跃发言关于这门课关于这门课新的起点03我认识的第一个我认识的第一个新同学是新同学是0101030302020404来来中学上学

3、，中学上学，是一种什么样的体是一种什么样的体验（感觉）？验（感觉）？我上第一节课的我上第一节课的心情是心情是对于中学生活，对于中学生活，你有什么样的期你有什么样的期许或打算？许或打算？说说你的故事说说你的故事探究分享探究分享请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。感受。兴奋兴奋紧张紧张新奇新奇探究分享探究分享 中学与小学有什么不同中学与小学有什么不同?小小 学学内内 容容中中 学学科科 目目课程的内容课程的内容老师讲课特点老师讲课特点学生学习特点学生学习特点作作 业业班主任和我们班主任和我们生生 活活中学生活新图景中学生活新图景中学生活新图

4、景中学生活新图景阅读感悟阅读感悟阅读阅读P4P4“钱学森的故事钱学森的故事”阅读思考：阅读思考：你怎么理解钱学森对你怎么理解钱学森对中学生活的感情？中学生活的感情？课后活动：课后活动：请采访身边请采访身边的人，记录他们对中学的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自时代的回忆，并写下自己的发现和思考。己的发现和思考。青春感悟青春感悟 青春青春人的一生中最美好年岁。它人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃发、朝气蓬勃;它意味着进取，意味着上它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。升，蕴含着巨大希望的未知数。（1 1）中

5、学时代可以为我们的一生奠定重要基础。）中学时代可以为我们的一生奠定重要基础。（2 2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段。）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命阶段。知识小结知识小结中学时代的作用（中学时代的作用（P4P4）成长的礼物04成成长礼礼物物新的可能新的可能新的要求新的目标新的目标新的挑新的挑战新的机会新的机会探究分享探究分享你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么？你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么？它会给你的生活带来哪些变化？它会给你的生活带来哪些变化？中学生活会给我们带来哪些变化？中学生活会给我们带来哪些变化？P5-P6P5-P6中学生活，对我们来说意味着新

6、的机会和可能，也中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（意味着新的目标和挑战。（P5P5）知识小结知识小结人际交往人际交往课余生活课余生活学习生活学习生活探究分享探究分享u小学生活的得与失，未来生活新打算小学生活的得与失，未来生活新打算中学生活会给我们带来哪些变化？中学生活会给我们带来哪些变化？P5-P6P5-P6中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（意味着新的目标和挑战。（P5P5）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（P6P6）知识小结知识小结探

7、究分享探究分享u玩游戏时，再也没人可以骂我是玩游戏时，再也没人可以骂我是小学生了？小学生了？u玩游戏时，终于可以理直气壮的玩游戏时，终于可以理直气壮的骂小学生了骂小学生了?u终于可以理直气壮的和家长说我终于可以理直气壮的和家长说我不是小孩子了？不是小孩子了？u终于可以大大方方的爱美了？终于可以大大方方的爱美了？u那成为中学生，对你来说到底意味着什么？那成为中学生，对你来说到底意味着什么？中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（意味着新的目标和挑战。（P5P5）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。中学生活为我们提供了发展

8、自我的多种机会。（P6P6）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（励着我们不断实现自我超越。（P6P6）知识小结知识小结中学生活会给我们带来哪些变化？中学生活会给我们带来哪些变化？P5-P6P5-P6知识小结知识小结在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑一个目中那些不够完美的形象，重新塑一个“我我”。（。（p7p7）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。（

9、着新的目标和挑战。（P5P5）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（P6P6）进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。（我们不断实现自我超越。（P6P6）中学生活会给我们带来哪些变化？中学生活会给我们带来哪些变化？P5-P6P5-P6做一个更好的做一个更好的“自己自己”（P7P7）u越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越有活力，能坚持，有韧劲；u越来越坚强，会合作，能包容；越来越坚强，会合作，能包容；u越来越有主见，敢于表达自我。越来越有主见，敢于表达自我。知识小结知识小结

10、课堂小结课堂小结随堂练习随堂练习1.1.进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我我”。下列同学对下列同学对“新自我新自我”的塑造不恰当的是的塑造不恰当的是A A小青：阳光灿小青：阳光灿 烂，积极进取烂，积极进取B B小华：学会学习，包容他人小华：学会学习，包容他人C C小强：坚持己见，特立独行小强：坚持己见，特立独行D D小红：意志坚强，勇于探索小红：意志坚强，勇于探索C2.2.下面属于我们中学生活新变化的是下面属于我们中学生活新变化的是学习科目增多了学习科目增多了,

11、课程学习难度增大课程学习难度增大 学校的生活学校的生活丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与丰富了，有各种各样的活动等待着我们参与 对自主对自主管理的要求高管理的要求高 老师不再像小学里那样关心我们了老师不再像小学里那样关心我们了A.A.B.B.C.C.D.D.A随堂练习随堂练习3.3.爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那爱因斯坦的中学时光是在阿劳州立中学度过的。那里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，里良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花，他从一个不爱说话的孤僻的他从一个不爱说话的孤僻的笨学生笨学生，变成一个活，变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被

12、瑞泼开朗、求上进的好学生。后来，他以优异成绩被瑞士联邦工业大学破格录取。士联邦工业大学破格录取。2626岁时发表了轰动世界的岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明关于相对论的论文。这说明随堂练习随堂练习随堂练习随堂练习良好的校风能提升智慧、塑造性格良好的校风能提升智慧、塑造性格中学时代是爱中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支因斯坦生命历程中的重要支我们只要经历了中学时我们只要经历了中学时代就能取得成代就能取得成中学生活能帮助我们发现一个异性的中学生活能帮助我们发现一个异性的世界世界A.A.B.B.C.C.D.D.A你来时携风带雨我倾囊相授你来时携风带雨我倾囊相授你走时乱了四季我道声珍重你走时乱了四季我道声珍重教师寄语教师寄语感谢聆听！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全