小学六年级下册综合实践活动.家乡特产知多少-(41张)ppt.pptx

《小学六年级下册综合实践活动.家乡特产知多少-(41张)ppt.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级下册综合实践活动.家乡特产知多少-(41张)ppt.pptx（44页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、家乡特产知多少教材分析：综合实践活动，培养学生动手操作能力，收集与课程相关资料的能力等多方面的能力。教学目标：了解特产的含义及其特点，并 能辨别出哪些产品是特产。知道自己家乡辽阳的特产有哪 些。初步学会制作某活动的小计划表。教学重点、难点：了解其他地方的特产并能说出当地特产的相关知识。教学学法：讲授法实践法小组讨论法教具学具：PPT学生收集的图片和资料 同学们看图片！说出它是什么。看到它后，你能想到什么地方？烤鸭烤鸭 北京北京瓷器瓷器景德镇景德镇大大麻麻花花天津天津剪纸剪纸 陕西陕西 火锅火锅 重庆重庆 煎饼卷大葱煎饼卷大葱 山山 东东特特 产产 活动主题七活动主题七 家乡特产知多少家乡特产知

2、多少 每个人的家乡都有许多特产，特产是家每个人的家乡都有许多特产，特产是家乡特有的或著名的产品，是家乡的名片，更乡特有的或著名的产品，是家乡的名片，更是家乡的骄傲。你了解自己家乡的特产吗？是家乡的骄傲。你了解自己家乡的特产吗？你了解这些特产的历史与深厚的文化内涵吗你了解这些特产的历史与深厚的文化内涵吗？让我们一起探秘家乡的特产，了解它们的故让我们一起探秘家乡的特产，了解它们的故事吧！事吧！什么是特产？答：特产指某地特有的或特别著名的产品，一定要有历史，最好有文化内涵。一般而言,特产是指来源于特定区域、品质优异的农林产品或加工产品，特产可以是直接采收的原料，也可以是经特殊工艺加工的制品。特产的特

3、点？答：特产必须具备两个特点。一是地域性特点，这是形成特产的一个先决条件。二是品质，无论是原料还是制品，其品质与同类产品相比，应该是特有的或有特色的。考一考！再看图片，它们是不是当地的特产呢？新疆吐鲁番 葡萄 丝绸丝绸杭州杭州狗不理狗不理包子包子天津天津 椰子椰子 海南海南 和和服服 日日本本 香奈儿香奈儿 香水香水 法法 国国 黑啤黑啤 啤酒啤酒 德国德国辽阳辽阳 千山酒千山酒辽辽阳阳 寒寒富富苹苹果果辽辽阳阳 香香水水梨梨辽辽阳阳 香香水水梨梨干干 每个地方都有许多类不同的产品，是不是所有的产品都是当地的特产呢？当然不是 活动1 家乡辽阳的特产 还有哪些呢？温馨小提示：温馨小提示：小组讨论

4、。以小组为单位回小组讨论。以小组为单位回 答问题。答对一个加一分，答答问题。答对一个加一分，答 错不扣分，在要求时间内，分错不扣分，在要求时间内，分 高的小组获胜。高的小组获胜。老世泰糕点葱花缸炉 真乐清真糕点 板 栗 山里红问题：家乡的地理环境、气候与这些特产有关系吗？其他城市是否也有这种产品？如果有，它们与你家乡的特产有什么差别呢？活动活动2 特产探究特产探究活动要求：组建不同的兴趣小组去探究你们活动要求：组建不同的兴趣小组去探究你们 最感兴趣的一种地方特产吧！为最感兴趣的一种地方特产吧！为 保证活动的顺利开展，你们可以保证活动的顺利开展，你们可以 根据实际情况制订详细的活动计根据实际情况

5、制订详细的活动计 划。划。小特产 小组活动计划表 研究的特研究的特产 汤河全河全鱼宴宴（辽阳）阳）组 长博士博士爷爷 组员淘淘、文文淘淘、文文 相关的相关的 小故事小故事 生生产过程中程中 的独特工的独特工艺 煎炒烹炸煎炒烹炸 浇汁汁 大大铁锅炖煮炖煮 清蒸清蒸=全鱼宴全鱼宴 给家家乡带来来 哪些哪些经济效效 益益 巨大的餐巨大的餐饮经济效益效益 进一步了解地方的特产后，说说你还知道哪些其他地方的特产呢？活动活动3 3 设计特产广告设计特产广告 最精彩的广告语：最精彩的广告语：农夫山泉有点甜农夫山泉有点甜 不是所有牛奶都叫特伦舒不是所有牛奶都叫特伦舒 为你感兴趣的特产设计一条广告语：为你感兴趣的特产设计一条广告语：山西老陈醋山西老陈醋 醋乡陈醋香、常吃保健康醋乡陈醋香、常吃保健康 想要酷、常吃醋想要酷、常吃醋 下课啦！下课啦！同学们，再见！同学们，再见！同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全