小学六年级下册科学-3.1-消失了的恐龙-苏教版-(73张)ppt课件.ppt
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1、学习提示一1、认真观看视频,边看 边思考:看到什么?想到什么?有哪些问题?2、然后与同伴交流一下你获得的信息。3、全班交流霸王龙:霸王龙:恐龙中最凶残恐龙中最凶残的家伙。长达的家伙。长达17米,站立起来有米,站立起来有6米多高,血盆米多高,血盆似的大口里长满似的大口里长满匕首一般的牙齿,匕首一般的牙齿,专门捕食素食恐专门捕食素食恐龙。龙。霸王龙残食同类霸王龙残食同类 梁龙的脑袋很小,脖颈和尾巴很长。梁龙的脑袋很小,脖颈和尾巴很长。20世纪初发现的梁龙遗骸全身长世纪初发现的梁龙遗骸全身长266米,米,颈长颈长6 7米,尾长米,尾长15 3米,身长米,身长4 55米,约重米,约重10 5吨。吨。梁
2、龙梁龙棱背龙棱背龙 在侏罗纪早期,贪吃的食肉恐龙已无处不在,在侏罗纪早期,贪吃的食肉恐龙已无处不在,食素恐龙得处处小心地避开它们。棱背龙使自食素恐龙得处处小心地避开它们。棱背龙使自己的身体披上厚厚的甲板,还均匀地密布着一己的身体披上厚厚的甲板,还均匀地密布着一排排尖刺,这样,那些想吃肉者就不那么容易排排尖刺,这样,那些想吃肉者就不那么容易伤害它了。棱背龙全长伤害它了。棱背龙全长4米,身体大约只有一米,身体大约只有一只小牛那样大。四肢粗短,躯体滚圆,脑袋很只小牛那样大。四肢粗短,躯体滚圆,脑袋很小,显得迟钝笨拙,只能利用装甲来保护自己小,显得迟钝笨拙,只能利用装甲来保护自己.三角龙三角龙 三角龙
3、的脸上有三只大角,三角龙的脸上有三只大角,一只长在鼻子上方,另外两只一只长在鼻子上方,另外两只长在眼睛上方,每只角都有一长在眼睛上方,每只角都有一米长米长这样的脸型,让任何这样的脸型,让任何动物都望而生畏。动物都望而生畏。似鸡龙身材短小、轻盈而且后腿很长,模样略似鸡龙身材短小、轻盈而且后腿很长,模样略似空彩龙。它身上长满了鸟类一样的羽毛,是奔似空彩龙。它身上长满了鸟类一样的羽毛,是奔跑迅速的一种恐龙。它跨步很大,能逃脱多数追跑迅速的一种恐龙。它跨步很大,能逃脱多数追捕者的追捕。捕者的追捕。似鸡龙似鸡龙 恐龙已经灭绝了,人类是怎样知道地球上曾恐龙已经灭绝了,人类是怎样知道地球上曾有过恐龙这种动物
4、的呢?这些模型和图片是怎么有过恐龙这种动物的呢?这些模型和图片是怎么复制出来的呢复制出来的呢?化石是在地层岩石中保存的几化石是在地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹,百万年以前生物的残骸或遗迹,如骨骼、外壳、叶子、脚印等。如骨骼、外壳、叶子、脚印等。它是地球历史的鉴证,是研究它是地球历史的鉴证,是研究生物起源和进化等的科学依据。生物起源和进化等的科学依据。今天,化石指引我们认识过去。今天,化石指引我们认识过去。恐龙粪便化石恐龙粪便化石葬身哺乳动物腹中的恐龙葬身哺乳动物腹中的恐龙恐恐龙龙蛋蛋的的化化石石恐龙木乃伊化石恐龙木乃伊化石通过刚才学习,我们知通过刚才学习,我们知道这些图片、视频都
5、是道这些图片、视频都是根据恐龙的化石复制出根据恐龙的化石复制出来的,那对于恐龙化石,来的,那对于恐龙化石,我们又了解多少我们又了解多少呢?呢?第一块恐龙化石是在第一块恐龙化石是在1822年被发现的。年被发现的。后来,古生物学家对从岩石中发现的那些后来,古生物学家对从岩石中发现的那些颌骨和牙齿进行了研究,最终得出了一个颌骨和牙齿进行了研究,最终得出了一个令人难以置信,但又不得不接受的结论:令人难以置信,但又不得不接受的结论:这是一种以往从未发现过的巨大无比的爬这是一种以往从未发现过的巨大无比的爬行动物。一位科学家将它命名为行动物。一位科学家将它命名为“恐龙恐龙”。随着对恐龙化石的不断发掘和科学家
6、们的随着对恐龙化石的不断发掘和科学家们的不懈努力,才有了我们今天对恐龙更全面不懈努力,才有了我们今天对恐龙更全面的认识。的认识。资料阅读:资料阅读:科学家是怎样发现化石并把它还原成恐龙骨架的?学习提示二 1、观看课文25页插图进行了解。科学家是怎样发现化石并把它还原成恐龙骨架的?。2、组内交流。3、班级汇报考古学家在用刷子除去恐龙化石上的沙子。考古学家在用刷子除去恐龙化石上的沙子。恐龙化石发现整理复原过程:恐龙化石发现整理复原过程:为了避免损坏,把恐龙化石进行装箱运输。为了避免损坏,把恐龙化石进行装箱运输。科学家在实验室进一步清理、组装恐龙化石。科学家在实验室进一步清理、组装恐龙化石。化石被还
7、原成完整的恐龙骨架。化石被还原成完整的恐龙骨架。霸王龙头霸王龙头骨化石骨化石 如果你是一个考古学家,你发现了一个恐龙头骨化石,你能从中获得哪些信息?通过以上的学习,你能找出与他们相对应的化石吗?通过以上的学习,你能找出与他们相对应的化石吗?下面请把书翻到下面请把书翻到26页,我们一起认识页,我们一起认识几种典型的恐龙几种典型的恐龙 学习提示:学习提示:1、采用小组学习形式,组内互相交流。、采用小组学习形式,组内互相交流。2、用自己的语言描述恐龙的特征、用自己的语言描述恐龙的特征 3、根据恐龙在形态上的特征,找到相对应、根据恐龙在形态上的特征,找到相对应的化石。的化石。4、班级进行交流汇报。、班
8、级进行交流汇报。几种恐龙的典型特征:几种恐龙的典型特征:似鸡龙形体像家鸡似鸡龙形体像家鸡 霸王龙有巨大的颚霸王龙有巨大的颚 梁龙有长颈梁龙有长颈 剑龙脊上有剑状骨片剑龙脊上有剑状骨片 三角龙头部有三只角骨三角龙头部有三只角骨 冠龙头部有冠状骨骼冠龙头部有冠状骨骼 霸霸王王龙龙三三角角龙龙梁梁龙龙似似鸡鸡龙龙剑剑龙龙拓展练习:一、能找出对应的化石吗?拓展练习:一、能找出对应的化石吗?ABCDE1 12345 二、对错审判厅二、对错审判厅1、所有恐龙灭绝的理论都是假设、所有恐龙灭绝的理论都是假设2、恐龙的灭绝与环境变化有关系。、恐龙的灭绝与环境变化有关系。3、恐龙灭绝的原因科学家已经找到了科学的证
9、据、恐龙灭绝的原因科学家已经找到了科学的证据 4、恐龙曾是地球上的霸主,它的生存不需要适应环境、恐龙曾是地球上的霸主,它的生存不需要适应环境5、没有化石,人类一样可以了解恐龙、没有化石,人类一样可以了解恐龙 6、世界各地都能找到恐龙化石。、世界各地都能找到恐龙化石。7、发掘、清理恐龙化石需要很多人,很长的时间。、发掘、清理恐龙化石需要很多人,很长的时间。()()()()()()()8、人们可以根据古化石来研究古生物、人们可以根据古化石来研究古生物()活动活动通过以上的学习,通过以上的学习,你对恐龙以及恐龙化石有多少了解呢?你对恐龙以及恐龙化石有多少了解呢?实践作业:参观宜州化石馆和中中 德古生
10、物博物馆德古生物博物馆 近距离感受一下恐龙的生活你你还还知知道道哪哪些些恐恐龙?龙?拓展拓展 雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象雷龙是个庞然大物,它的身体比六头大象还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好还要重,它每踏下一步就发出一声轰响,好似雷鸣一般。似雷鸣一般。剑龙的背上插着两排三角形的剑板,剑龙的背上插着两排三角形的剑板,尾巴上还有四支利剑一样的尾剑。尾巴上还有四支利剑一样的尾剑。鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物鱼龙很像今天的海豚,它能潜入水中寻找食物。翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,翼龙身体两侧长着翅膀,展翅高飞时,如同一架在空中翱翔的轻型飞机。如同一架在空中翱翔的轻型飞机。
11、敏迷龙敏迷龙马塔贝拉龙马塔贝拉龙敏迷龙披有骨板,长有骨敏迷龙披有骨板,长有骨刺,四足行走,以叶状小刺,四足行走,以叶状小牙啮食植物。牙啮食植物。马塔贝拉龙有着结实、肌肉发达的身躯,马塔贝拉龙有着结实、肌肉发达的身躯,它前肢的结构很适于摘取食物,它的拇它前肢的结构很适于摘取食物,它的拇趾上也长有长刺。趾上也长有长刺。多棘龙以蕨类植物为食,靠那粗壮的四肢缓慢的行走,多棘龙以蕨类植物为食,靠那粗壮的四肢缓慢的行走,随时注意着肉食恐龙的侵扰。当危险来临的时候,多棘随时注意着肉食恐龙的侵扰。当危险来临的时候,多棘龙匍匐在地上,保护着它的腹部。它身上的骨质棘刺威龙匍匐在地上,保护着它的腹部。它身上的骨质棘
12、刺威风凛凛,使挑衅者望而却步。嘴里长有树叶形牙齿,用风凛凛,使挑衅者望而却步。嘴里长有树叶形牙齿,用来咀嚼植物的叶子。来咀嚼植物的叶子。野牛龙是草食性恐龙,身长估计可达野牛龙是草食性恐龙,身长估计可达6米米长。野牛龙有一个低矮、大幅向前弯的鼻长。野牛龙有一个低矮、大幅向前弯的鼻角,就像一个开瓶器,不过这个角可能只角,就像一个开瓶器,不过这个角可能只在成体中才有。野牛龙的额角是低、圆形在成体中才有。野牛龙的额角是低、圆形的。在较小型的头盾顶端有一对大的尖角的。在较小型的头盾顶端有一对大的尖角伸向背部。伸向背部。向海洋发展的向海洋发展的向海洋发展的向海洋发展的鱼龙鱼龙鱼龙鱼龙和和和和蛇颈龙蛇颈龙蛇
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