小学六年级下册科学-4.4生态平衡-苏教版(15张)ppt课件.pptx

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1、.1.生物之间普遍存在着一种“吃与被吃”的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密的联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫做食物链。根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语画食物链。2.食物链的源头在植物，终点是凶猛的动物。3.地球上有一类生物专门“吃”动植物残骸或废弃的食物，同时还留下可以被植物吸收的物质，它们有一个荣誉称号大自然的清洁工，科学家称它们为分解者。如：蘑菇、蚯蚓、屎壳郎、霉菌等4、食物链上除了分解者以外，还有两类生物，即自己制造食物生产者和以其他生物为食的消费者。5.自然界中的生物种类很多，他们之间的取食关系也很复杂，因此，生物之间就存在着很多条食物链。很多相互交叉的食物链构成了一

2、张复杂的食物网。前节知识回顾前节知识回顾知识要点生态系统：生物连同它们周围的环境生态系统：生物连同它们周围的环境。生态平衡：在一个生态系统中，如果植生态平衡：在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫生态平水平且变化不大，这种状态就叫生态平衡衡特点 稳定性（生物的种类和数量相对稳定，稳定性（生物的种类和数量相对稳定，有完整的营养结构和典型的食物链关系。）有完整的营养结构和典型的食物链关系。）平衡性（物质和能量的输入和输出平衡）平衡性（物质和能量的输入和输出平衡）相对性（相对稳定，经常发生上下波动）相对性（相对稳定，经

3、常发生上下波动）生态平衡的生态平衡的 原原 理理 生态系统内部具有一定的自动调节能生态系统内部具有一定的自动调节能 力力 抗污染自净化抗污染自净化 能能 力力 抗干扰自恢复抗干扰自恢复 能力能力 生态瓶的秘密 减少生态瓶里一半的水减少生态瓶里一半的水（）增加一倍水草增加一倍水草（）增加一倍小鱼增加一倍小鱼（）设想食物链的一个环节发生了设想食物链的一个环节发生了变化，会发生什么现象？变化，会发生什么现象？（1）如果鹰少了，会发生什）如果鹰少了，会发生什么么 现象？现象？（2）如果兔子少了，会发生）如果兔子少了，会发生什么现象？什么现象？（3）如果草少了，会发生什）如果草少了，会发生什么现象？么现

4、象？（1）如果鹰少了，会发生什么现象？）如果鹰少了，会发生什么现象？兔子疯长，把草都吃掉，兔子最终死得更多，那么地兔子疯长，把草都吃掉，兔子最终死得更多，那么地面没有植被覆盖就会造成水土流失等等。面没有植被覆盖就会造成水土流失等等。（2）如果兔子少了，会发生什么现象？）如果兔子少了，会发生什么现象？野草疯长，一片荒凉野草疯长，一片荒凉,并且老鹰没有足够的并且老鹰没有足够的食物也会饿死等。食物也会饿死等。（3）如果草少了，会发生什么现象？）如果草少了，会发生什么现象？兔子就饿死，鹰也会饿死，地面没有植被覆盖就兔子就饿死，鹰也会饿死，地面没有植被覆盖就会造成水土流失，沙尘暴等。会造成水土流失，沙尘暴等。草原荒漠化草原荒漠化沙尘暴沙尘暴沙尘暴沙尘暴人类的哪些行为引起了人类的哪些行为引起了这么严重的后果这么严重的后果？乱丢废弃物乱捕滥杀乱砍乱伐工业废水有毒气体国家：国家：1.建立自然保护区（建立自然保护区（226）2.发展生态农业、蓝色农业发展生态农业、蓝色农业我们：我们：植树造林植树造林 制作喂鸟器制作喂鸟器 节约用水节约用水 爱护动植物爱护动植物 等等 怎样保护生态平衡怎样保护生态平衡再见再见同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根