小学四年级下册科学-1.1生活中的静电现象-教科版(23张)(2)ppt课件.ppt

《小学四年级下册科学-1.1生活中的静电现象-教科版(23张)(2)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级下册科学-1.1生活中的静电现象-教科版(23张)(2)ppt课件.ppt（26页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、生活中的静电现象生活中的静电现象生活中的静电现象生活中的静电现象小学科学（教科版）四年级下册第一单元小学科学（教科版）四年级下册第一单元游戏：给气球宝宝长上头发游戏：给气球宝宝长上头发 你能使气你能使气球宝宝长上用球宝宝长上用皱纹纸做的头皱纹纸做的头发吗？发吗？1.生活中的静电现象尺梳子气球毛皮丝绸玻璃棒橡胶棒让下列物体带上静电让物体带上静电梳子、气球、梳子、气球、橡胶棒、尺橡胶棒、尺和毛皮摩擦和毛皮摩擦玻璃棒玻璃棒和丝绸摩擦和丝绸摩擦怎样说明这些物体显示带电了？怎样说明这些物体显示带电了？怎样说明这些物体显示带电了？怎样说明这些物体显示带电了？生活中常见的静电现象生活中的静电现象生活中的静电

2、现象静电存在于一切物体之中静电存在于一切物体之中（包括人在内的一切生物和非生物）。那为什么平时他们不显示带电呢？正电荷和负电荷正电荷正电荷用用“+”表示表示负电荷负电荷用用“”表表示示正、负电荷相等，相互抵消，所以不显示带电。正、负电荷相等，相互抵消，所以不显示带电。+物体物体+_为什么物体会显示带正电和负电摩擦后气球带显示带什么电荷？皮毛和气球摩擦皮毛和气球摩擦+都带负电的两个气球相互靠近时会发都带负电的两个气球相互靠近时会发生什么现象呢？生什么现象呢？玻玻璃璃丝丝玻玻璃璃丝丝排斥排斥+吸吸管管吸吸管管排斥排斥吸吸管管玻玻璃璃丝丝？+吸吸管管玻玻璃璃丝丝吸引吸引+发发现现：同同种种电电荷荷相

3、相互互排排斥斥 不不同同种种电电荷荷相相互互吸吸引引用电器用电器导导线线导导线线电电 源源电荷像缆车一样不停向一个方向流动形成电流电荷像缆车一样不停向一个方向流动形成电流电流动的条件电流动的条件1.要使电流动，一是要有动力，也就要使电流动，一是要有动力，也就是电源。是电源。2.电流只有在电路中才能流动。电流只有在电路中才能流动。电路：由电源、用电器、导线等电电路：由电源、用电器、导线等电器元件连接而成的电流通路。器元件连接而成的电流通路。练习在干燥而寒冷的天气里，用手触及门的金属把手，经常会有被电击电击的感觉；脱下毛衣时，经常会发出啪啪的响声；用梳过干燥头发的塑料梳子，慢慢接近头发，梳子会吸引

4、头发；用梳子慢慢接近纸屑，梳子会吸引纸屑梳子会吸引纸屑、；摘下羊毛织成的帽子，帽子会吸引头发帽子会吸引头发；用一块羊毛制品摩擦气球的一个侧面，将气球这个侧面靠近头发，气球会吸引头发气球会吸引头发；这叫静电现象静电现象。【注：梳子与头发摩擦后，各带上注：梳子与头发摩擦后，各带上 不同不同的电荷，的电荷，异种电相互吸引。异种电相互吸引。】2、将两个充气气球紧挨着悬挂在木尺上，用羊毛制品分别摩擦两个气球相互接触的部位，这时两个气球相互排斥两个气球相互排斥，这是因为两个气球带上了相同的电荷（）（），同种电相互排斥。3、通过实验，我们进一步发现带电气球相互靠近时会有下图三种情况下图三种情况：同种电相互排

5、斥同种电相互排斥4、要想使电荷流动电荷流动起来形成电流电流，需要具备两个两个条件条件：一是要有动力动力，也就是电源电源；另一个是要有电路电路电流只有在电路中才能流动。5、电可以分为没有触电危险没有触电危险的和有触电危险有触电危险的两大类。学校和家里的电线、插座的电都是很危险的220V的的交流电交流电。不要用这些电线、插座的电做实验实验。实验室做实验用的是1.5V的干电池，对人体无害。【注：注：36V以下为安全电压，以下为安全电压，36V以上为以上为危险电压。危险电压。】1、静电存在于()中。2、同种电荷（），不同种电荷（）。3、什么是电路？用电器用电器导导线线导导线线电电 源源同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根