小学四年级下册科学-1.6做个小开关-教科版(33张)ppt课件.ppt

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1、做个小开关 什么什么是开是开关？关？可以可以连接连接或或断开断开电电路，控制路，控制电路中电电路中电器元件的器元件的工作状态工作状态 开关是怎样接通或断开关是怎样接通或断开电路中的电流的呢开电路中的电流的呢观察手电筒观察手电筒 3、观察手电筒的、观察手电筒的开关开关，看看开，看看开关由哪些材料组成关由哪些材料组成。比比观察能力比比观察能力2、电路中、电路中电流的路径电流的路径是怎样的？是怎样的？试着标出电流的路径。试着标出电流的路径。1、电池和小灯泡是怎样安装的？、电池和小灯泡是怎样安装的？手电筒的开关手电筒的开关看图思考：看图思考：1、手电筒的开关是怎样控制电流的接通和断开、手电筒的开关是怎

2、样控制电流的接通和断开的？的？2、这张图中手电筒是亮的还是灭的？为什么？、这张图中手电筒是亮的还是灭的？为什么？手电筒观察总结手电筒观察总结2、电流路径：、电流路径：1、电池和小灯泡的安装、电池和小灯泡的安装-3、手电筒的开关，由塑料和、手电筒的开关，由塑料和铜片组成，推动红色塑料推铜片组成，推动红色塑料推钮，两块铜片就会接触，电钮，两块铜片就会接触，电路接通。路接通。做个小开关，控制简单电路做个小开关，控制简单电路 自制小开关 对照手电筒开关图，想一对照手电筒开关图，想一想，小开关的制作方法想，小开关的制作方法 用回形针做开关的接触片，用回形针做开关的接触片，用图钉固定导线用图钉固定导线 比

3、比动比比动手能力手能力提醒：提醒：注意不要将图钉遗漏在地上，否则可注意不要将图钉遗漏在地上，否则可能会发生伤脚的危险；注重合作。能会发生伤脚的危险；注重合作。你还能想到其他的方法吗？你还能想到其他的方法吗？实物连接图实物连接图电池电池灯座、灯泡灯座、灯泡开关开关导导线线 制作模制作模拟红绿灯拟红绿灯红绿灯制作方法探究红绿灯制作方法探究思维拓展：思维拓展：我们把回形针按到下面的图钉我们把回形针按到下面的图钉上，这个图钉后方的灯就亮了上，这个图钉后方的灯就亮了现在我想加一个灯现在我想加一个灯，怎么办？，怎么办？各种各样的开关各种各样的开关 大多数的电器都有开关，有些事大多数的电器都有开关，有些事接

4、触式的，有些事非接触式的，如接触式的，有些事非接触式的，如遥控开关。遥控开关通过感应光亮、遥控开关。遥控开关通过感应光亮、声音等控制电流通断。有的开关放声音等控制电流通断。有的开关放在明处，如墙上的电灯开关；有的在明处，如墙上的电灯开关；有的开关藏在暗处，如冰箱内灯的开关。开关藏在暗处，如冰箱内灯的开关。光电开关光电开关浮球液位开关浮球液位开关接近开关接近开关流量开关流量开关压力开关压力开关课堂练习课堂练习1、下图是小明设计的三种开关。请判、下图是小明设计的三种开关。请判断哪个开关可以用，哪个开关不能用？断哪个开关可以用，哪个开关不能用？（）（）（）木木头头与与铜铜片片塑料与塑料与铁铁片片片片铝铝片与片与铁铁片片竹片与竹片与木木头头塑料与塑料与铝铝片片铜铜片与片与铁铁片片硬硬纸纸片片与与铜铜片片2 2下面哪些材料能用来制做开关？哪下面哪些材料能用来制做开关？哪些不能？些不能？（）（）（）（）（）（）（）闸闸刀刀开开关关按按压压开开关关旋旋钮钮开开关关拉拉线线开开关关课后活动：课后活动：请大家回家以后，调查至少一种请大家回家以后，调查至少一种家用电器的开关，是哪种开关。家用电器的开关，是哪种开关。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根