部编道法七上5.1让友谊之树常青ppt课件.ppt

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1、运用你的经验提起提起“友谊友谊”，首先出现在你脑海中的，首先出现在你脑海中的是谁？（一个还是多个？）是谁？（一个还是多个？）TA是你的好朋友吗？是你的好朋友吗？TA身上最吸引你的特点是什么？身上最吸引你的特点是什么？你们是在什么环境下认识的？你们是在什么环境下认识的？是什么原因让你们成为了好朋友？是什么原因让你们成为了好朋友？一、建立友谊一、建立友谊晓丽的困惑之一：晓丽的困惑之一：同龄人晓丽，在交友方面有些困惑。这些困惑让晓丽特别苦恼，因此她把自己的困惑与苦恼贴在了网上，希望得到大家的帮助。仔细看看这个帖子，你有什么好办法帮帮晓丽吗？大家共同想办法大家共同想办法一、建立友谊一、建立友谊一、建立

2、友谊一、建立友谊1、建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。晓丽的困惑之二：我听了大家的意见，主动和班级里面和我有共同爱好的小琴打招呼，可是小琴的性格开朗，她的朋友似乎很多，她对我的感觉让我觉得不冷不热的，我有点灰心了。我还要主动和她交往吗？大家共同想办法，集思广益：大家共同想办法，集思广益：我们的办法之一：既然有共同的爱好，可以尝试多我们的办法之一：既然有共同的爱好，可以尝试多接触几次，把自己的爱好找机会和小琴一起分享，接触几次，把自己的爱好找机会和小琴一起分享，这样慢慢的也会让她关注到自己。这样慢慢的也

3、会让她关注到自己。我们的办法之二：我们的办法之二：我们的办法之三：我们的办法之三：一、建立友谊一、建立友谊2、建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。二、呵护友谊二、呵护友谊二、呵护友谊二、呵护友谊 友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。结合教材分析：结合教材分析：事例事例1、小婉从来不与学习比自己差的同学交往小婉从来不与学习比自己差的同学交往。我们应该怎样平等地对待同学、朋友？我们应该怎样平等地对待同学、朋友？你愿与小婉交朋友吗？为什么？你愿与小婉交朋友

4、吗？为什么？我们在与同学、朋友相处的过程中，应平等待人，我们在与同学、朋友相处的过程中，应平等待人，不凌弱欺生，不因他人的家境、身体、智能等不不凌弱欺生，不因他人的家境、身体、智能等不如自己而看不起别人。如自己而看不起别人。不愿意。不愿意。每个人在人格和法律地位上是平等的。每个人在人格和法律地位上是平等的。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展 友情的前提友情的前提。练习：1、每个人在人格和法律地位上都是_的。2、建立和发展友情的前提是 （）A、兴趣相投 B、平等待人 C、互相帮助 D、平易近人平等平等B事例事例2、小博喜欢给别人起、小博喜欢给别人

5、起“绰号绰号”，并且不分场合乱叫一气。并且不分场合乱叫一气。你愿与小博交朋友吗？为什么？朋友之间应怎样做到尊重？尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的话，不说伤害朋友自尊心的话，不做伤害朋友自尊心的事。不做伤害朋友自尊心的事。不愿意。不愿意。朋友之间需要彼此尊重。朋友之间需要彼此尊重。每个人都有自己的尊严，有自己独特的生活经历，有独立的思想、愿望和要求，都希望得到他人的尊重。因此，朋友之间需要彼此尊重。（）正确正确事例事例3、小刚不管同学提出什么要求都满口、小刚不管同学提出什么要求都满口 答应，但常常是过后就忘，不能兑现。答应，但常常是过后就忘

6、，不能兑现。思考：你愿与小刚交朋友吗？为什么？我们应该怎样真诚地对待朋友？朋友之间要用真心去交流和沟通朋友之间要用真心去交流和沟通;对朋友要言而有信，不能轻率地许诺，一旦答应对朋友要言而有信，不能轻率地许诺，一旦答应对方，就要做到对方，就要做到“一诺千金一诺千金”。承诺不能超出法律与道德的规定范围。承诺不能超出法律与道德的规定范围。不愿意。不愿意。朋友相交，贵在真诚朋友相交，贵在真诚练习：朋友相交，贵在真诚。具体表现在朋友之间（）要用真心去交流和沟通 不能虚心假意，更不能口是心非要言而有信，一诺千金以诚相待，以心相交A、B、C、D、D看图片，想一想图片中小清的说法，你能接受吗？小玲的做法，你能

7、接受吗？如果不能接受，你会怎么办？面对伤害，我该怎么办？首先我们要澄清一些事实：1.什么是伤害？2.朋友是“有意”还是“无意”？3.“宽容”还是“结束”？如果遇到下列情况，希望别人怎样对待自己？如果遇到下列情况，希望别人怎样对待自己？1、同学约自己一起复习功课，结果自己忘记了；2、不小心弄脏了同学漂亮的裙子；3、当学习上遇到困难时；我们应该怎样建立发展真正的友谊，让友谊之树常青？讨论与总结讨论与总结（6 6）在朋友遇到困难和不幸的时候，我们应毫不犹豫地伸出援助之）在朋友遇到困难和不幸的时候，我们应毫不犹豫地伸出援助之手，尽自己所能给予帮助。手，尽自己所能给予帮助。让让友友谊谊之之树树常常青青（

8、1 1）平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。）平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。（2 2）朋友之间需要彼此尊重。）朋友之间需要彼此尊重。（3 3）朋友相交，贵在真诚。）朋友相交，贵在真诚。（4 4）朋友之间要持谅解和宽容的态度。）朋友之间要持谅解和宽容的态度。（5 5）朋友之间的理解和宽容并不是可以不讲原则。建立真正）朋友之间的理解和宽容并不是可以不讲原则。建立真正的友谊必须分清正确和错误、正义与邪恶为前提。的友谊必须分清正确和错误、正义与邪恶为前提。小杰和小明是好朋友。一天，小杰在操场打球时和低年级的一位同学发生了争执。事后，小杰找到小明，让他帮忙去教训

9、那位同学。这时，小明说；“没问题，朋友就要相互帮助嘛！”请问：小杰和小明的做法对吗？试分析理由。请问：小杰和小明的做法对吗？试分析理由。1 1、朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲、朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲_。2 2、建立真正的友谊必须以分清、建立真正的友谊必须以分清_、_为前提。为前提。那种不分是非善恶，只讲那种不分是非善恶，只讲“_“的所谓友谊，绝的所谓友谊，绝 不是真正的友谊。不是真正的友谊。原则原则正确与错误正确与错误正义与邪恶正义与邪恶哥们儿义气哥们儿义气千里难寻是朋友千里难寻是朋友朋友多了路好走朋友多了路好走 以诚相见、心诚相待以诚相见、心诚相待让我们从此是朋友让我们从此是朋友 同学们来学校和回家的路上要注意安全