小学六年级下册科学-2.3寻找遗传与变异的秘密-苏教版(16张)ppt课件.ppt

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1、遗传与变异遗传：物种子代保持亲代性状特征的现象保证物种的稳定性变异：物种的子代出现与亲代不同性状特征的现象保证物种的多样性物种更能适应环境遗传使生物物种得于延续。现象：种瓜得瓜种豆得豆变异使生物物种得到改良。现象：杂交技术DNA决定遗传现象：种瓜得瓜种豆得豆ATGCTGCA3.DNA的平面结构：4.DNA的空间结构双螺旋结构遗传中变异现象：桔生淮南为桔，生淮北则为枳。变异中遗传现象：杂交水稻决定遗传或变异生物体内部遗传物质（DNA）生物体所处的环境（刺激）DNA的改变环境的改变遗传物质的微小改变 产生品新品种遗传物质的巨大改变 形成了新物种遗传技术的应用：自然杂交自然力的作用人工杂交人为控制环

2、境造就人。时势造英雄。寒门出孝子。生物生活在一定的环境里，为了自身更好的适应所处的环境，使自身更好的生存、延续和发展，生物体内的DNA分子链上的信息既保持整体不变又要做出相应的细微变化。让生物的优良性状得以保持，不良性状得以改变，导致了生物的进化。一、填空一、填空1、生物的()保持了()的性状特征的现象叫做遗传。生物的()出现了与()不同形状特征的形象叫做变异。2、()使生物物种得以延续，保持物种的()；()容易产生新的物种，保证生物物种的()。3、变异分()和()。遗传或变异由()起决定作用。4、生物都生存在()的环境里，所以，()是自然选择的结果。生物选择()的同时()也选择了()。在生产中人为的干扰生物的遗传与变异叫做()5、生物进化的过程是从()到()、从()到()、从()到()、从()到()的过程。二、说说下列现象在生物学中的原理二、说说下列现象在生物学中的原理 种瓜得瓜种豆得豆。龙生龙凤生凤，老鼠生的会打洞。一母生九子，连母十个样。虎父无犬子，有其父必有其子。一方水土养一方人。桔生淮南为桔，生淮北则为枳。时势造英雄。寒门出孝子。肉鸡或蛋鸡.太空椒 天鹅的后代是天鹅.猿人成为人同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根