部编道法七上和朋友一起--.ppt
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1、第一框第一框 和朋友在一起和朋友在一起 我的朋友圈1创景设情创景设情 两个朋友患难与共,形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊,于两个朋友患难与共,形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊,于是就设计考验他们。是就设计考验他们。有一天,这两位朋友在大沙漠中迷失了方向,面临死亡。这时,上帝出有一天,这两位朋友在大沙漠中迷失了方向,面临死亡。这时,上帝出现了:现了:“我的孩子,前面一棵树上有两个苹果,吃下大的那个,就能抗拒死我的孩子,前面一棵树上有两个苹果,吃下大的那个,就能抗拒死亡,走出沙漠,小的那个,只能令你苟延残喘,最终还会极痛苦的死去。亡,走出沙漠,小的那个,只能令你苟延残喘,最终还会极
2、痛苦的死去。”两个朋友向前走了一段路,果然发现了一棵树,也发现了树上的两个苹两个朋友向前走了一段路,果然发现了一棵树,也发现了树上的两个苹果。可是,他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。果。可是,他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。夜深了,两个好朋友深情的凝望着对方,他们都相信,这是他们的最后一晚。夜深了,两个好朋友深情的凝望着对方,他们都相信,这是他们的最后一晚。当太阳从沙漠的一端再次升起的时候,其中一个朋友醒了过来,他发现,当太阳从沙漠的一端再次升起的时候,其中一个朋友醒了过来,他发现,另一位朋友不在了,而树上只剩下一个干干巴巴的小苹果。他失望了,不是另一位朋友不在了
3、,而树上只剩下一个干干巴巴的小苹果。他失望了,不是因为死亡,而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果,继续向前方走去。因为死亡,而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果,继续向前方走去。大约走了半个多小时,他看见了倒在地下的朋友,朋友已经停止呼吸了,可大约走了半个多小时,他看见了倒在地下的朋友,朋友已经停止呼吸了,可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。探究与分享探究与分享 上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中,你会上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中,你会选择的是谁?请把你的选择涂在上面对应的符号里(可以多选)选择的是谁?请把你的选择
4、涂在上面对应的符号里(可以多选)1 1 快乐的事,你最愿意与谁分享?快乐的事,你最愿意与谁分享?2 2 心理的秘密,你最愿意向谁倾诉?心理的秘密,你最愿意向谁倾诉?3 3 遇到了困难,你最愿意向谁求助?遇到了困难,你最愿意向谁求助?4 4 你最愿意与谁一起外出游玩?你最愿意与谁一起外出游玩?我的朋友圈我的朋友圈 1 朋友成为我们生命中的重要部分朋友成为我们生命中的重要部分 长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高长大,意味着什么?像小鸟羽翼日渐丰满,有了振翅高飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞飞的渴望;外面的世界如此广阔,我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友,成
5、为我们生命中越来越重要的部分。翔。伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的部分。学习新知学习新知探究与分享探究与分享1 1 你的朋友在年龄、你的朋友在年龄、性别、性格、地域、性别、性格、地域、民族、与你的空间距民族、与你的空间距离等方面,在不同时离等方面,在不同时间段有什么特点?间段有什么特点?2 2 随着年龄的增长,随着年龄的增长,你的交友范围、与朋你的交友范围、与朋友的活动内容有什么友的活动内容有什么变化?变化?2 朋友圈的变化朋友圈的变化随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了;也许有
6、人发现,自己的朋友圈圈也扩大了,交往内容更丰富了;也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。学习新知学习新知探究与分享探究与分享1 随着年龄的增长,你寻找友谊更难了吗?随着年龄的增长,你寻找友谊更难了吗?2 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗?为什么?3 了解并反思自己交友的现状了解并反思自己交友的现状 对友谊的渴望,让我们相互靠近。经常对自己的朋友关系做些对友谊的渴望,让我们相互靠近。经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处梳理,我们可以更好
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- 关 键 词:
- 道法 朋友 一起
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