小学六年级下册科学-5.4节约能源与开发新能源-能源研究-苏教版(20张)ppt课件 (1).ppt
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1、请看下列两个图,你有什么想说的?请看下列两个图,你有什么想说的?我国的能源结构我国的能源结构我国和世界的能源消耗我国和世界的能源消耗 目前人们使用的能源主要是煤、石油、天然气目前人们使用的能源主要是煤、石油、天然气等,但这些能源储存量十分有限,且是不可再生等,但这些能源储存量十分有限,且是不可再生的。所以解决能源问题,首先要从节能开始。的。所以解决能源问题,首先要从节能开始。活动一:活动一:找一找找一找活动任务:活动任务:找一找找一找“在我们日常生活中,有哪些浪在我们日常生活中,有哪些浪费能源的生活方式?费能源的生活方式?”活动流程活动流程1 1、自主学习:自主观察课本图,结合日常生活找一找、
2、自主学习:自主观察课本图,结合日常生活找一找“在我们日常生活中,有哪些浪费能源的生活方式?在我们日常生活中,有哪些浪费能源的生活方式?”2 2、小组讨论:组内交流各自的想法,说一说自己的发现,、小组讨论:组内交流各自的想法,说一说自己的发现,讨论后统一意见;讨论后统一意见;3 3、展示分享:一组交流展示,并请其他小组补充、质疑、展示分享:一组交流展示,并请其他小组补充、质疑、评价;评价;活动要求:活动要求:说出理由,进行讨论形成本组的成果。说出理由,进行讨论形成本组的成果。自动扶梯在无自动扶梯在无人使用时浪费人使用时浪费电能。电能。日益增多的机动车。交通日益增多的机动车。交通堵塞时,一些能源被
3、浪费堵塞时,一些能源被浪费在汽车引擎空转或加速及在汽车引擎空转或加速及刹车上。刹车上。冰箱放大量食品没冰箱放大量食品没及时食用浪费电能。及时食用浪费电能。空无一人的教室灯空无一人的教室灯却没熄,浪费电能。却没熄,浪费电能。生活中的能源浪费生活中的能源浪费随意浪费随意浪费水资源水资源用电器不用时用电器不用时待机浪费电能待机浪费电能活动二:活动二:说一说说一说活动任务:活动任务:说一说说一说“怎样节约能源?怎样节约能源?”活动流程活动流程1 1、自主学习:结合日常生活中浪费能源的现、自主学习:结合日常生活中浪费能源的现象,说一说象,说一说“怎样节约能源?怎样节约能源?”2 2、小组讨论:组内交流各
4、自的想法,说一说、小组讨论:组内交流各自的想法,说一说自己节约能源的方法,讨论后统一意见;自己节约能源的方法,讨论后统一意见;3 3、展示分享:一组交流展示,并请其他小组、展示分享:一组交流展示,并请其他小组补充、质疑、评价;补充、质疑、评价;活动要求:活动要求:说出理由,进行讨论形成本组的说出理由,进行讨论形成本组的成果。成果。使用节能炊具和节能灯使用节能炊具和节能灯节约用水节约用水 人人有责人人有责绿色出行绿色出行低碳生活低碳生活浪费粮食也是在浪费浪费粮食也是在浪费能源能源 请节约粮食!请节约粮食!冰箱里适当储存冰箱里适当储存食物,尽量少开食物,尽量少开冰箱门冰箱门设置适当的设置适当的空调
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